九年义务教育六年制北京小学试用课本数学第九册(修订版)讲解

1、九年义务教育六年制北京小学试用课本数学第九册（修订版）小数乘除法估算白云路小学 李长胜教学目标：1、通过教学，使学生对估算有一定的了解，会用估算解决简单实际问题。2、培养学生从不同角度分析和解决问题的良好习惯。3、培养学生的数学兴趣，对学习方法进行指导。教学过程：一、从实际引入1、出示例题学校冬季锻炼要为同学们买跳绳，每12根售价9.42元。买45根要用多少元？（1）学生列式计算， 汇报结果。9.42-12X459.42-12X459.42-12X45=0.795X450.8X45=0.795X4535.78（元）=36（元）=35.775（元）首先让学生对三种做法发表自己的看法。 （排除第三

2、种）结合学生汇报 板书：精确值 近似值问：如果你是采购员，你要按哪种方式付款？2、改变例题条件 白云路小学共有学生1247人，每人买1根，共用多少元？（1）在一般情况下， 单位购买物品时要使用支票 （出示支票图） 。会计要写出限额， 通常比要花的钱多一些就可以了， 你觉的这张支票的限额填多少比较合适？ （学生 小组讨论）（2）小结：在日常生活中估算的方法经常用到，估算的结果是一个估值。3、板书课题：小数乘除法估算二、基本练习（1）4.823X1.297=10.2 5431（2）这块地的面积是92平方米。9米（3）妈妈在农贸市场买每千克9.8元的水产品3千克，摊主要了她31.2元。（4） 我们班

3、同学的平均身高是1.73米。要求学生说明方法和理由，强调与实际生活相结合。三、合作练习1、 例题：小明去文化宫书市买书，（1） 、买单价3.05元的书9本，售货员收37.45元，你认为合理吗？（2） 、买单价9.7元的书15本，售货员收145.5元，你认为合理吗？（3）、如果只买38本第一种书，带多少钱去比较合适？（4）、如果两种书各买6本，带多少钱去比较合适？（5）、如果买第一种书11本，第二种书8本，带多少钱去比较合适？2、 提合作学习要求：四个同学一组，一个同学提出有关买书的问题，另外三个同学进行估算。学生开始进行估算的练习。四、深层练习：1、 修一条路，甲队单独修10天完成，乙队单独修

4、15天完成，两队合修需几天完 成？A . 25天B . 12.5天C . 6天2、 一种花布每米6.9元，50元可以买几米？3、年级-一-_ 二三四五六人数176198181213165209长安大戏院共有1200个座位，全校要去那召开国庆联欢会，座位够不够？4、在银行每存入100元，一年可实得利息约2.14元。（已交完利息税）李老师去年十月存入8000元，到今年十月再带上多少元连本带利可存10000元整数？5、姚老师家八月份电费98.7元，请你估算一下，姚老师家一年的电费大约需多少 元？五、总结：通过今天这节课的练习，你有什么收获？六、作业花园小学五一班学生身高统计表2000年10月身高（厘米）145149150154155159160164165169人数248331、观察上表，请你估计，五一班同学平均身高大约在（）一（）厘米的范围内。