




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 实验 用电测法测量等强度悬臂梁的应力姓名:汪志钢 专业:固体力学 学号:201220105234一、实验目的1.了解电测法的基本原理;2.熟悉悬臂梁的结构及应变特性;3.用等强度梁做简单的传感器,测出砝码的重量,并与实际的值对比。4.求出传感器的线性度和灵敏度。二、实验仪器、设备和工具应变片4枚,接线端子4副,导线若干,烙铁,焊锡丝,万用表,502胶水,等强度悬臂梁实验仪,精密数字测量仪,砝码,砝码盘,钢板尺等。 (应变片的灵敏系数K=2.06,铝合金材料的屈服强度s=150MPa,安全系数取1.5) 图一 等强度悬臂梁实验仪 图二 应变片的结构三、实验原理电测法基本原理,是将金属丝等制成的
2、电阻应变片贴在构件待测应变处,当构件受力变形时,金属丝亦随之伸缩,因而其电阻也随之改变。电阻改变量与金属丝的线应变之间存在一定的关系。通过电阻应变仪将电阻改变量测出,进而可得到构件所测部位的应变。电阻改变量与构件应变之间存在如下关系: (1)式中,为电阻应变片电阻值的相对变化量;为应变片的灵敏系数,对于本实验为常数;为构件应变。测量等强度悬臂梁应力的电路,由于悬臂梁产生的应变一般都很小, 引起应变片的电阻变化也很小,要想把这种应变直接测量出来很困难。因此, 需要有专用的测量电路来测量这种由应变变化而引起的电阻变化。一般情况下,将悬臂梁上的应变片连接成电桥进行测量,可将一枚、二枚或四枚应变片接入
3、到桥臂中,分别称作单桥、半桥和全桥电路,如图3所示。接入应变片的桥臂称为工作臂,在输入端加电压E,则在输出端有输出电压U。本实验采用全桥电路,四个桥臂均接有应变片,电阻值分别为R1,R2、R3和R4。在等强度悬臂梁的自由端挂有砝码盘,不加砝码时,电路为惠斯登电桥,则有 所以 图三 全桥接法 图四 等强度悬臂梁以及应变片的粘贴位置当在砝码盘上加上砝码时,梁发生弯曲变形。电阻应变片也产生相同的应变,阻值发生变化。电阻应变片在悬臂梁上的粘贴位置如图4。R1、R3受到的是拉伸变形,R2、R4受到的挤压变形,则R1、R3的电阻增加,R2、R4的电阻减少。假设各个应变片电阻的变化量为R1,R2、R3和R4
4、,R1和R3的符号为正,R2和R4的符号为负。这时有 (2)若四个桥臂上应变片的灵敏系数均为K,由(1)式可知则(2)式变为 (3)本实验中,电路中的应变片均是相同的,因,。则(3)式变为 (4)式中,为传感器的输出灵敏度,单位为mV / V,所以 (5)实验中,S的值可由精密数字测量仪直接读出,K作为已知的常数给出。 等强度悬臂梁所受的正应力与应变之间有如下的关系式: (6)式中 等强度悬臂梁所受的应变; 等强度悬臂梁所受的应力;E 弹性模量。又因为 (7)式中 M 被测点的力矩,M = P L,P为对悬臂梁所施加的力,既载荷。L为力的作用点到固定点的距离。截面惯性矩, = b h3 / 1
5、2,b为梁的宽度,h为梁的厚度。所以(7)式变为 (8)实验中,在砝码盘上逐级加砝码,在测量仪上读出每一级时传感器的灵敏度S,每一级多次测量取平均值。将数据代入(8)式对应力进行理论计算,代入(6)式进行实验值计算,求相对误差。四、实验步骤1.按规定位置粘贴电阻应变片,焊线、防护。2.制定加载方案,三级加载:200g、400g、600g,做三组,取平均值。3.将精密数字测量仪与等强度悬臂梁实验仪的数据线连接起来,开启测量仪。4.测量并记录等强度悬臂梁外形尺寸。(二)进行实验1.加砝码之前按下“清零”键,清除由于砝码盘重量带来的S值的变化。2.逐级增加砝码,每增加一次砝码,记录测量仪的输出数值S
6、(mV/V)(见附表2),重复三次。注意加载缓慢,勿超载。3. 卸掉载荷,仪器复原。五、实验数据处理1.应力的理论计算将所测的相关数据代入公式中,可得到不同负载时悬臂梁所受应力的理论值。2.应力实验值的计算将测量仪输出的传感器灵敏度S值以及K代入公式(5)中,得到不同负载时的应变,求出其平均值。由公式,计算不同负载时应力的实验值。3.相对误差的计算由公式,计算不同负载时应力的相对误差。七、思考题1.结合测量结果,并查阅有关资料进行讨论,分析等强度梁不同点的应力是否相同?产生误差的原因是什么?2.对理论值和实验值进行比较,分析误差原因?附表1 等强度悬臂梁尺寸和有关参数计算长度Lmm弹性模量E 210 GP
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 益阳师范高等专科学校《跆拳道高级》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 架构安全性研究-洞察阐释
- 馒头特色小吃店行业深度调研及发展项目商业计划书
- 书法杯垫书写设计创新创业项目商业计划书
- 休闲观光活动在线平台企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 耳鼻喉科中药针剂行业跨境出海项目商业计划书
- 大单元教学模式的基本概念与特征解析
- 扬州工业职业技术学院《漆艺与家具陈设设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆工商职业学院《原画设计》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 能量均分定理题目及答案
- 烟机设备修理工滤棒成型
- 外来医疗器械清洗消毒操作流程课件
- 软件工程-机票预订系统-详细设计-报告
- 网络安全服务实施方案
- 楼长-层长工作职责
- 物理化学实验:实验一 溶解热的测定
- 天然草皮铺设施工方案
- 丹尼森组织文化模型
- Unix内核源码剖析
- 漫画版《幼儿园入学准备教育指导要点》
- 2023-2024学年海南省海口市小学语文六年级期末模考试卷附参考答案和详细解析
评论
0/150
提交评论