下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、九年级上册化学方程式汇总第二单元1. 在空气中加热金属汞: _2. 加热氧化汞: _3. 红磷在空气中燃烧: _现象:产生_;放出_ 。4. 碳在氧气中充分燃烧: _现象:发出 _;放出_ ;生成能使 _的气体5. 硫粉在空气中燃烧:_现象:在空气中燃烧发出火焰,在氧气中发出明亮的火焰;放出;生成一种有的气体。6. 铁在氧气中燃烧:现象:剧烈燃烧,;放出;生成一种7. 加热高锰酸钾: _8. 过氧化氢的分解:_9. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):_第三单元10.氢气在氯气中燃烧:11.钠在氯气中燃烧:12.氢气在空气中燃烧:第四单元现象:产生火焰;放出:干而冷的烧杯内壁出现13. 水在直流电
2、的作用下分解: _现象:电极上有 _产生,V(负):V(正)=_ ;正极产生的气体能 _负极产生的气体能在空气中,发出第五单元14.铁和硫酸铜溶液反应:现象:铁丝表面有产生,色溶液变为色15.碳酸钠与盐酸反应:16.镁在空气中燃烧:现象:发出耀眼的,放出,生成仃.氢气还原氧化铜(氢气的还原性):_现象:黑色粉末变成 _ ,试管内壁有_ 生成18. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应:现象:生成_沉淀19. 高温煅烧石灰石: _(二氧化碳工业制法)第六单元20. 碳在氧气中不充分燃烧: _21. 木炭还原氧化铜:_现象:黑色粉未变成 _ ,澄清石灰水变 _22. 焦炭还原氧化铁: _23. 二氧化碳通
3、过炽热的碳: _(该反应_热量)24 .实验室制取二氧化碳的反应原理: _25. 二氧化碳与水反应生成碳酸: _现象:紫色石蕊溶液变成 _26. 碳酸不稳定分解: _27.二氧化碳通入澄清石灰水中 /二氧化碳与石灰水反应/用石灰水检验二氧化碳 /石灰水在空气中变质/用石灰浆粉刷墙壁:现象:_28. 一氧化碳(煤气主要成分)在空气中燃烧: _现象:发出 _ 的火焰,放出 _ ,澄清石灰水变 _29. 一氧化碳还原氧化铜(一氧化碳的还原性):_现象:黑色粉未变成 _ ,澄清石灰水变 _第七单元30. 生石灰溶于水: _现象:放出31. 天然气、沼气(主要成分甲烷CH4)用作燃料/甲烷在空气中燃烧:现象:放出 _ ,干而冷的烧杯内壁 _
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于云计算的2025年城市应急管理信息化平台数据共享与交换机制研究
- 2025-2026学年道法大单元模式教学设计
- 2025-2026学年轮滑的教学设计
- 2025-2026学年高效的线上教学模式设计
- 2025-2026学年露营活动教案
- 2025-2026学年防溺水活动教学设计
- 高中英语 Unit 4 Learning effectively Section Ⅳ Using Language教案 新人教版选修10
- 2025-2026学年课堂教学设计的选择
- 高中信息技术必修教学设计-4.2.1 表格数据的处理6-教科版
- 2025-2026学年马说教学设计考过吗
- 2026年迪庆州德钦县国投(集团)公司及下属二级公司工作人员招聘(25人)笔试备考题库及答案详解
- 2026年人教版新教材数学五年级上册全套单元、期中、期末测试题及答案(共10套题)
- 2026年广东省中考语文现代文《我心中的刘禹锡》批注式阅读
- 220kV变电站电气工程专业监理实施细则
- 2026年河北省高中学业水平考试物理试卷试题(含答案)
- 2025宁波慈溪观海卫镇人民政府公开招聘编外工作人员10人备考题库含答案详解(突破训练)
- 建筑垃圾及废弃物破碎项目环境影响报告表
- 感染科医院感染防控管理方案
- 建筑安装工程工期定额
- DB6107T 11.9-2019 天麻标准综合体 第9部分:天麻产地初加工技术规程
- 初中身体素质训练教案
评论
0/150
提交评论