湘教版九年级化学专题一第三单元难度偏大尖子生题(word有答案)_第1页
湘教版九年级化学专题一第三单元难度偏大尖子生题(word有答案)_第2页
湘教版九年级化学专题一第三单元难度偏大尖子生题(word有答案)_第3页
湘教版九年级化学专题一第三单元难度偏大尖子生题(word有答案)_第4页
湘教版九年级化学专题一第三单元难度偏大尖子生题(word有答案)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2019 学年湘教版九年级化学专题一第三单元尖子生题一选择题(共 20 小题)1认真听课的宝宝们不可能不知道,下列实验室常用仪器中,除试管外能直接 加热的容器有()A分液漏斗B烧杯C燃烧匙 D烧瓶2实验室加热约 50mL 液体,可以使用的仪器是()ABCD3下列做法中,符合实验室中化学药品的取用原则的是()A块状固体药品可以用手取出 B实验剩余的药品应放回原瓶 C用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味 D用量筒量取液体时,应选用合适量程的量筒4某同学仰视量取某液体时,读数为 20mL,则实际量取的液体体积为()A20mLB20mL C20mL D无法确定5仪器的用途及使用注意事项都正确的

2、是()A 加热;使用后 吹灭 并盖上灯帽B 吸取液体;滴管 口向上防止液体流 出C 测量液体体积; 不能进行反应及加 热D 称量药品;药品 直接放置于天平 上AABBCCDD6下列实验操作能达到预期目的是()A用 10mL 的量筒量取 9.0mL 水B用 150mL 酒精和 50mL 水精确配制 200mL 医用消毒酒精C用托盘天平称取 10.58g 碳酸钠粉末D称量 8.5g 食盐,8g 砝码放在左盘,食盐放在右盘,游码刻度调为 0.5g7下列实验操作中,正确的是()A B C D8如图实验操作中,正确的是()A熄灭酒精灯B倾倒液体C称量固体D检查气密性9动手实验是获取化学知识的重要手段,请

3、回想你在做:镁带在空气中燃烧实验时,不需要使用的仪器是()A酒精灯 B坩埚钳 C石棉网 D试管10下列说法正确的是() A把试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中间,加热时,拇指按在短柄上 B使用天平测物体质量的过程中,发现天平不平衡,应调节平衡螺母,使天平 平衡C使用 10mL 的量筒测水的体积,测得水的体积为 8.4mL D不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭11如图所示装置,有洗气、储气等用途在医院给病人输氧气时,也利用了类 似装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水以下说法正确的是()A该装置可用来观察是否已有氧气输出 B从该用途中,可看出氧气能溶于水 Cb 导管连接供给氧气的钢

4、瓶 D该装置不可用来观察输出氧气的速率12如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”下列说法错误的是()A收集 O2(密度比空气大)时应从 a 口进入,瓶内空气从 b 口排出B用排水法收集 O2 时,把瓶装满水,气体应从 b 口进入,水从 a 口排出C如果要把贮存在瓶中的氧气排出,从管口 a 通入水,气体从 b 口排出D当被收集的气体从 b 口进入时,瓶内空气从 a 口排出,相当于向上排空气法 收集气体13下列装置中,能够比较准确的测量出实验室制备 O2 的体积的装置是()A B C D14走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂,做实验时 你是否留心观察过固体药品应保存在()A B C

5、D15实验结束后,如图中仪器的处理方式正确的是()A BC D16下列药品应用药匙取用的是()A酒精B稀盐酸 C植物油 D食盐17科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范下列物质存放在对应的 容器中,符合规范的是()A 碳酸钙固体B氢氧化钠溶液C 氢气D稀盐酸溶液18下列化学实验基本操作错误的是()A滴管用后插回原瓶B加热液体C放入铁钉 D称量固体19下列实验操作正确的是()A加热固体B 滴加液体C 倾倒液体D液体读数20加热胆矾固体的实验过程中,操作正确的是()A取样B加药C 加热固体D熄灭酒精灯 二解答题(共 10 小题)21用烧杯给固体、液体加热时要垫石棉网 判断: 改正 22在中学

6、化学定量实验中,经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积 的液体进行读数由于实验者观察方法不正确,而造成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差读数时视线应 ;量筒的使用经常分两种情况:(1)对一定体积的溶液进行读数如图甲所示使用的是分度值为 0.1mL 的量筒正确的读数为 俯视读数(填“偏高”或“偏低”)仰视读数 (填“偏高”或“偏低”)(2)量取一定体积的液体如图乙若需量取 95mL 水,最好选用 mL 的量 筒并配合使用 进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积(大于、小于、等于)95mL(3)向量筒注入水,俯视读数为 AmL,倒出一部分水后,仰视读数为 BmL,则 实际倒出

7、来的水的体积是 A(AB)mLB大于(AB)mLC小于(AB)mLD大 于或等于(AB)mL23根据下列实验示意图回答相关问题:实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g24实验操作时应注意:实验室里熄灭酒精灯火焰时,应该用 盖灭在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的,如 (举一例)在实验室里读取量筒内液体体积时,视线 如图为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时, 如果装置气密性良好,可观察到 25在我们做过的化学实验中,多次用到有夹持作用的工具(1)在“铁丝的燃烧”实验中,不能用手拿铁丝,只能用 夹持,这样做是 为了防止烫伤(2)用试管给液体加热,除了注意用外焰、管口不对

8、人、液体限量等要求以外, 正确使用 夹持试管也很重要(3)用托盘天平称量药品,取放砝码也不能直接用手,而需要用 夹取, 这样可以防止砝码生锈26如图装置可进行若干实验:(1)若用做收集气体,从 口(填 A、B)收集氨气(已知氨气的密度比 空气小);若从 A 口进气,则可收集的气体应满足的条件是 ;若将装置倒 置,为收集比空气密度小的气体,可从 口(填 A、B)进气(2)若此装置充满了水,用来测量气体 Y 的体积,该气体一般 (填“可 溶”还是“不溶”)且不与水反应,此时从 口(填 A、B)进气27如图所示装置可用来测量生成的气体的体积(1)若通入的气体是二氧化碳,测量结果并不准确,试解释原因

9、(2)为使测量结果更加精确,写出该装置的改进措施 28指出下列操作导致的后果(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是 (2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是 (3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是 (4)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是 (5)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是 29在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果(1)用滴管取用试剂后平放或倒置: ;(2)实验剩余的药品放回原试瓶: ;(3)加热时试管外壁有水珠: 30试管炸裂的常见原因有哪些?参考答案与试题解析一选择题(共 20 小题)1认真听课的宝宝们不可能不知道,下列实验室常用仪器中,除试管

10、外能直接 加热的容器有()A分液漏斗B烧杯C燃烧匙 D烧瓶【解答】解:A、分液漏斗不能用于加热,故错误; B、烧杯加热时需要垫石棉网,故错误; C、燃烧匙能够直接加热,故正确。 D、烧瓶加热时需要垫石棉网,故错误;故选:C。2实验室加热约 50mL 液体,可以使用的仪器是()ABCD【解答】解:加热约 150mL 液体,应用较大容积的仪器,烧杯可用做较大量的 物质间的反应。所以先可选定烧杯。烧杯加热时要垫石棉网。除此之外还要用到 用于加热的酒精灯和铁架台。故答案为:烧杯、石棉网、酒精灯、铁架台。 故可选:。故选:A。3下列做法中,符合实验室中化学药品的取用原则的是()A块状固体药品可以用手取出

11、B实验剩余的药品应放回原瓶C用药匙取一些蔗糖,尝一尝是否有甜味D用量筒量取液体时,应选用合适量程的量筒【解答】解:A、由实验室药品的取用原则,不能用手接触药品,可用镊子取用 块状固体药品,故选项说法错误。 B、由实验室剩余药品的处理原则,实验剩余的药品不能放回原瓶,应放入指定 的容器内,故选项说法错误。 C、实验室中取用药品时,不得尝任何药品的味道,故选项说法错误。 D、用量筒量取液体时,为了量取准确,应选用合适量程的量筒,故选项说法正 确。故选:D。4某同学仰视量取某液体时,读数为 20mL,则实际量取的液体体积为()A20mLB20mL C20mL D无法确定【解答】解:量筒读数仰视会使读

12、数偏小,故选 B。5仪器的用途及使用注意事项都正确的是()A 加热;使用后吹灭 并盖上灯帽B 吸取液体;滴管口向上防止液体流 出C 测量液体体积;不能进行反应及加 热D 称量药品;药品直接放置于天平 上AABBCCDD【解答】解:A、使用酒精灯时的注意事项有“两禁”和“一不可”,两禁:禁止向 燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯;“一不可”不可用 嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭。故错误; B、胶头滴管用来吸取液体,胶头朝上,以免腐蚀胶头,故错误; C、量筒常用于量取液体的体积,不能用于配制溶液,不能加热,故正确; D、称量药品时,没有腐蚀性的药品放在纸上称量,有腐蚀性的品,放在玻

13、璃容器中称量,不能直接放置在天平上,故错误。故选:C。6下列实验操作能达到预期目的是()A用 10mL 的量筒量取 9.0mL 水B用 150mL 酒精和 50mL 水精确配制 200mL 医用消毒酒精C用托盘天平称取 10.58g 碳酸钠粉末D称量 8.5g 食盐,8g 砝码放在左盘,食盐放在右盘,游码刻度调为 0.5g【解答】解:A、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与 液体的取用量最接近,量取 9.0mL 水,10mL 量筒能保证量取一次,且量程与液 体的取用量最接近,误差最小;故选项说法正确。B、分子间有间隔,用 150mL 酒精和 50mL 水混合,一部分水分子和酒

14、精分子会 互相占据分子之间的间隔,总体积小于 200mL,故选项说法错误。 C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到 0.1g,不能精确到 0.01g,不能 用托盘天平称取 10.58g 碳酸钠粉末,故选项说法错误。 D、砝码应放在右盘,食盐应放在左盘,故选项说法错误。故选:A。7下列实验操作中,正确的是()A B C D【解答】解:A、点燃酒精灯时应用火柴,图中所示操作正确。 B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触 试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操 作错误。 C、给试管中液体加热时,试管夹应夹在试管中上部,用酒精灯的外

15、焰加热,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误。D、倾倒液体时,试管应倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨,标签应向着手心,瓶塞 应倒放在桌面上,图中所示操作错误。故选:A。8如图实验操作中,正确的是()A熄灭酒精灯B倾倒液体C称量固体D检查气密性【解答】解:A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故操作错误;B、倾倒液体时注意瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故操作错误;C、使用托盘天平是,注意“左物右码”,图中操作错误,故错误;D、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,故操作正确。 故选:D。9动手实验是获取化学知识的重要手段,请回想你在做:镁带在空

16、气中燃烧实 验时,不需要使用的仪器是()A酒精灯 B坩埚钳 C石棉网 D试管【解答】解:A、酒精灯用于给物质加热,用来点燃镁带,故 A 正确; B、坩埚钳用于夹取镁带在酒精灯上点燃,观察现象,故 B 正确; C、石棉网有利于更好的加热,防止受热不均,在本题中用来盛放生成的氧化镁, 故 C 正确; D、试管用于少量液体的反应容器,本实验用坩埚钳夹取镁带在空气中直接燃烧, 所以用不到试管,故 D 错误;故选:D。10下列说法正确的是() A把试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中间,加热时,拇指按在短柄上 B使用天平测物体质量的过程中,发现天平不平衡,应调节平衡螺母,使天平 平衡C使用 10mL 的

17、量筒测水的体积,测得水的体积为 8.4mL D不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应立即用水浇灭【解答】解:A、将试管夹从试管底部往上套,应夹在试管的中上部,加热时, 拇指按在短柄上易造成试管脱落,故选项说法不正确。 B、使用天平测物体质量的过程中,发现天平不平衡,应该加减砝码或拨游码, 故选项说法不正确。C、10mL 的量筒分度值为 0.1mL,使用 10mL 的量筒测水的体积,可测得水的体 积为 8.4mL,故选项说法正确。 D、酒精的密度比水小,因此酒精着火不能用水浇灭,故选项说法不正确。 故选:C。11如图所示装置,有洗气、储气等用途在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,在装置中盛

18、放大约半瓶蒸馏水以下说法正确的是()A该装置可用来观察是否已有氧气输出 B从该用途中,可看出氧气能溶于水 Cb 导管连接供给氧气的钢瓶 D该装置不可用来观察输出氧气的速率【解答】解:A、氧气从 a 导管进入,b 导管导出,因为氧气不易溶于水,经过 水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故 A 正确; B、氧气不易溶于水,故 B 错误;C、若 b 导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于 外面的大气压,水就会沿着 a 导管被排出,故 C 错误; D、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,故 D 错误。故选:A。12如图装置的集气

19、瓶被誉为“万能瓶”下列说法错误的是()A收集 O2(密度比空气大)时应从 a 口进入,瓶内空气从 b 口排出 B用排水法收集 O2 时,把瓶装满水,气体应从 b 口进入,水从 a 口排出 C如果要把贮存在瓶中的氧气排出,从管口 a 通入水,气体从 b 口排出 D当被收集的气体从 b 口进入时,瓶内空气从 a 口排出,相当于向上排空气法 收集气体【解答】解:A、氧气的密度比空气大,所以用此装置收集氧气时,应该从长管a 进入,短管 b 排出空气,故说法正确;B氧气的密度比水小,所以用此装置收集氧气时,应该从短管 b 进入,长管 a 排出水,故说法正确; C氧气的密度比水小,如果要把贮存在瓶中的氧气

20、排出,从管口 a 通入水,气 体从 b 口排出,故说法正确;D被收集的气体从 b 口进入时,瓶内空气从 a 口排出,相当于向下排空气法收 集气体,故说法错误。故选:D。13下列装置中,能够比较准确的测量出实验室制备 O2 的体积的装置是()A B C D【解答】解:氧气密度比水的密度小,必须氧气从短管进入,水从长导气管排出 来,且导气管不能伸入量筒的底部,而 C 中导气管伸入量筒内,会占有一定体积 的,影响氧气体积的测量,所以用 D 装置比较准确的测量出实验室制备 O2 的体 积。故选:D。14走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂,做实验时 你是否留心观察过固体药品应保存在

21、()A B CD【解答】解:A、广口瓶保存固体药品,取用方便,故 A 选项正确; B、细口瓶保存液体药品,便于倾倒,故 B 选项错误; C、烧杯不用于保存药品,烧杯用于溶解、加热等,故 C 选项错误; D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用,故 D 选项错误;故选:A。15实验结束后,如图中仪器的处理方式正确的是()A BC D【解答】解:A、取用固体药品时,瓶塞取下后要倒放,取用完毕后,要把试剂 瓶盖好,故 A 错误;B、酒精灯用完后,要立即用灯帽盖灭,并稳妥放置,故 B 错误; C、试管使用完后,要及时清洗并放到试管架上,故 C 正确; D、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上,以免沾污了胶头滴

22、管,故 D 错误。 故选:C。16下列药品应用药匙取用的是()A酒精B稀盐酸 C植物油 D食盐【解答】解:取用粉末状固体药品应用药匙或纸槽。 故选:D。17科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范下列物质存放在对应的 容器中,符合规范的是()A 碳酸钙固体B氢氧化钠溶液C 氢气D稀盐酸溶液【解答】解:A、碳酸钙固体应放于广口瓶内,故不符合题意; B、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内,故不符合题意; C、以防氢气漏气,玻璃片磨砂面向下,故不符合题意; D、稀盐酸可放于滴瓶内,滴管专用,故符合题意。故选:D。18下列化学实验基本操作错误的是()A滴管用后插回原瓶B加热液体C放入铁钉 D称量固体【解答

23、】解:A、滴瓶中滴管用完后直接放回即可,故 A 正确。 B、加热液体时,试管内液体不可超过试管容积的三分之一,用外焰加热,故 B 正确。 C、取用固体时,将试管横放,用镊子将固体送人试管底部,然后慢慢竖起,不 可竖直放入,故 C 错误; D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放 反了;且氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故 D 正确。 故选:C。19下列实验操作正确的是()A加热固体B 滴加液体C 倾倒液体D液体读数【解答】解:A、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜,药品平铺在试管底部 用酒精灯的外焰加热,图中操作正确; B、使用胶头滴管滴加少量液

24、体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内 或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中 操作错误; C、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心, 防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,所 以图中操作错误。 D、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图示操作错误; 故选:A。20加热胆矾固体的实验过程中,操作正确的是()A取样B加药C 加热固体D熄灭酒精灯【解答】解:A、取用胆矾固体时,瓶塞应倒放,图中所示操作错误。 B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示 操作正确。 C、

25、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向 下倾斜,图中所示操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。故选:B。二解答题(共 10 小题)21用烧杯给固体、液体加热时要垫石棉网 判断: × 改正 烧杯不能用于固体加热 【解答】解:使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网,防止烧杯受热不均而炸裂但 烧杯不能用于固体加热故答案为:×;烧杯不能用于固体加热22在中学化学定量实验中,经常要用量筒来量取一定体积的液体或对一定体积 的液体进行读数由于实验者观察方法不正确,而造成所量取液体的

26、体积或读出 的体积数值存在误差读数时视线应 与凹液面的最低处保持水平 ;量筒的使 用经常分两种情况:(1)对一定体积的溶液进行读数如图甲所示使用的是分度值为 0.1mL 的量筒正确的读数为 8mL 俯视读数 偏 高 (填“偏高”或“偏低”)仰视读数 偏低 (填“偏高”或“偏低”)(2)量取一定体积的液体如图乙若需量取 95mL 水,最好选用 100 mL 的量 筒并配合使用 胶头滴管 进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体 积 大于 (大于、小于、等于)95mL(3)向量筒注入水,俯视读数为 AmL,倒出一部分水后,仰视读数为 BmL,则 实际倒出来的水的体积是 C A(AB)mL B

27、大于(AB)mL C小于(AB)mL D大于或等于(AB)mL【解答】解:量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持水平,故填:与凹液面的 最低处保持水平(1)读数时应与凹液面的最低处保持水平,如图甲所示使用的是分度值为 0.1mL 的量筒正确的读数为 8mL,俯视读数偏高,仰视读数偏低,故填:8mL;偏高; 偏低;(2)量取一定体积的液体如图乙若需量取 95mL 水,最好选用 100mL 的量筒并 配合使用胶头滴管进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积大于95mL,故填:100;胶头滴管;大于(3)用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如 果仰视液面,读数比实际偏

28、低,若俯视液面,读数比实际偏大向量筒中注入水, 俯视读数为 A 毫升,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于 AmL;倒出一 部分水后,仰视读数为 B 毫升,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于 BmL; 则该学生实际倾倒的液体体积小于(AB)故选:C23根据下列实验示意图回答相关问题:实验中的错误是 物体与砝码位置颠倒 ,称取氯化钠的实际质量为 12.0 g【解答】解:人们在操作时,一般右手比较灵活,所以左物右码方便人们用右手 添加砝码,所以是左物右码;由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码 质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量游码质量,即:物体质 量=15.0 g3

29、.0g=12.0g故答案为:物体与砝码位置颠倒;12.024实验操作时应注意:实验室里熄灭酒精灯火焰时,应该用 灯冒 盖灭在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的,如 量筒 (举一例)在实验室里读取量筒内液体体积时,视线 与凹液面的最低处保持水平 如图为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性当缓慢拉活塞时, 如果装置气密性良好,可观察到 长颈漏斗下端管口有气泡冒出 【解答】解:实验室里熄灭酒精灯火焰时,应该用灯冒盖灭,故答案为:灯冒;量筒不可用于加热,如果加热,就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确, 同时由于壁厚不同,会因为受热不均匀而炸裂,故答案为:量筒;用量筒读取液体体积时,则视线与凹液

30、面的最低处保持水平,俯视、仰视都会 使读数不准确故答案为:与凹液面的最低处保持水平;当缓慢拉活塞时,装置内压强变小,如果装置气密性良好,可观察到长颈漏斗 下端管口有气泡冒出,故填:长颈漏斗下端管口有气泡冒出25在我们做过的化学实验中,多次用到有夹持作用的工具(1)在“铁丝的燃烧”实验中,不能用手拿铁丝,只能用 坩埚钳 夹持,这样 做是为了防止烫伤(2)用试管给液体加热,除了注意用外焰、管口不对人、液体限量等要求以外, 正确使用 试管夹 夹持试管也很重要(3)用托盘天平称量药品,取放砝码也不能直接用手,而需要用 镊子 夹取, 这样可以防止砝码生锈【解答】解:(1)在“铁丝的燃烧”实验中,不能用手

31、拿铁丝,只能用坩埚钳夹持, 这样做是为了防止烫伤;(2)用试管夹夹持试管时,注意试管夹夹持试管时的位置;(3)用托盘天平称量药品,取放砝码也不能直接用手,而需要用镊子夹取,这 样可以防止砝码生锈故答案为:(1)坩埚钳;(2)试管夹;(3)镊子26如图装置可进行若干实验:(1)若用做收集气体,从 B 口(填 A、B)收集氨气(已知氨气的密度比空 气小);若从 A 口进气,则可收集的气体应满足的条件是 密度大于空气 ;若 将装置倒置,为收集比空气密度小的气体,可从 A 口(填 A、B)进气(2)若此装置充满了水,用来测量气体 Y 的体积,该气体一般 不溶; (填“可 溶”还是“不溶”)且不与水反应,此时从 B 口(填 A、B)进气【解答】解:(1)收集气体时,密度小于空气密度的气体要从 B 端通入,瓶中的 空气从 A 端排出;密度大于空气密度的气体从 A 端通入,瓶中的空气从 B 端排 出;将装置倒置,为收集比空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论