20第18章货币供求与均衡

1、首选职业教育通路培训机构：第三部分 货币与金融本部分近年：本部分考点串讲：第 18 章 货币供求与货币均衡本章主要考点：1、货币需求理论2、货币供给层次划分3、融资规模4、货币供给机制5、货币均衡6、通货膨胀本章考点串讲：考点一、货币需求理论一.货币需求的概念货币需求指主体在既定的收入和范围内能够并愿意持有货币的行为。这种需求是需求（能力+愿望）、有效需求、派生需求（派生于人们对商品的需求）和客观需求。二.货币需求理论（一）传统货币数量说第 1 页 /共 4 页尚本教育资料传 统货 币数 量说现金数量说MV=PT方程式反映的是货币量决定物价水平的理论。假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比。

2、 学派的现金余额数量说p = K ´ Y 货币的价值由货币供求的数量关系决定。假M定其他因素不变，货币价值与货币量成反比。年度单项选择题多项选择题合计分值题量分值题量分值2007-2018111161223首选职业教育通路培训机构：（二）凯恩斯货币需求理论（三）现代货币数量说【例题：多选题】关于货币需求理论的表述错误的是（）A.美国学家提出了方程式 MV=PT,其主要结论是物价水平决定货币价值B.根据性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求是预防C.根据性偏好理论，当利率降到某一低点时，货币需求会无限增大D.在的货币需求函数中，金融资产预期率与货币需求成反比E.学家凯恩斯

3、提出的货币需求理论又称为恒久性收入理论【】ABE【】美国学家提出了方程式 MV=PT,其主要结论是货币量决定物价水平，A 项错误；根据性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求是投机，B 选项错误；经济学家凯恩斯提出的货币需求理论又称为性偏好理论，E 项错误；【例题：单选题】关于货币需求的四个方程式中，称为凯恩斯方程式的是（）第 2 页 /共 4 页尚本教育资料现 代货币数量说(货币需求理论)影响货币需求的因素:(1) 总额:恒久性收入越高，所需货币越多。（同向）(2) :人力比例越高，所需准备的货币就越多。（同向） (3)金融资产的预期率（反向）:(4)其他因素凯恩斯货币需求理论（

4、性偏好论）1、影响性偏好的三种-进行日常预防-应付各种紧急情况投机-根据市场利率变化的预期持有货币以便从中获利2、函数：L=L1（Y）+L2（i）（1） 和预防性需求，是收入的增函数（2） 投机投机需求，由利率的高低决定，是利率的减函数3、当利率降到某一低点时，货币需求会无限增大，此时无人愿意持有债券，都愿意持有货币，性偏好具有绝对性，这就是著名的性陷阱。4、凯恩斯的货币需求函数建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”两个基本假定之上。首选职业教育通路培训机构：A.MV=PTK ´ YB. p =MC.L=L1（Y）+L2（i）D. MP【=f（Yp；W；i ,i ,i ；1/p

5、·dp/dt;）mbe】C【】货币需求四种理论的方程式或函数如下表考点二：货币供给层次划分（1）货币供给层次划分基本原则：一般依据资产的性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同货币层次。（2）我国货币层次划分为：【例题：多选题】根据我国目前货币层次的划分，属于 M2 而不属于 M1 的有（）A活期存款B定期存款C 财政存款D 个人存款第 3 页 /共 4 页尚本教育资料M0流通中货币M0 是指企业事业、个人、机关团体、非存款类金融机构所持有的硬币和现钞总和（即通常所指的现金）M1（狭义的货币供应量）M0+活期存款M1 是重点调控对象。M2（广义货币供应量）M1+定期存

6、款+个人存款+其他存款（财政存款除外）理论函数或方程式现金数量说MV=PT 学派的现金余额数量说-代表人物庇古p = K ´ YM凯恩斯货币需求理论性偏好理论L=L1（Y）+L2（i）现代货币数量说M =f（Yp；W；i ,i ,i ；1/p·dp/dt;）mbeP首选职业教育通路培训机构：E 有价【】BD【】定期存款+个人存款+其他存款（财政存款除外）性较弱，称为准货币与狭义货币供应量 M1 一起了广义货币供应量 M2.考点三、融资规模1.融资规模是指一定时期内(每月、每季或每年)实体（即非金融企业和住户）从金融体系获得的全部资金总额。它既包括实体从业获得的融资，也包括实体从业和保险业获得的融资，所以融资规模是一个全面反映金融与关系，以及金融对实体资金支持的总量指标。2.融资规模统计指标的（和外币；委托、和未贴现的承兑汇票；非金融企业境内股票筹资和债券筹资；保险公司赔偿、公司、投资性房地产）【