《花季雨季》读后感三篇

1、花季雨季读后感三篇十七岁，是花季？是雨季？青春的大门在前方！下面是为大家收集的花季雨季读后感三篇，希望能够帮助到大家！青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级， 每个故事都在班里似曾相识，每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了

2、快乐中的悲哀。 每个同学都遇到了一些困难： 如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学习成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云， " 吃得苦中苦，方为人上人。 " 青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的， 所以我们应该不惧困难， 用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。 他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择 A 组题，而且

3、要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会， 把它让给了陈明。 他要凭自己的实力考入好的大学。爱因斯坦曾经说过， " 一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来 " 。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切， 青春充满了这酸这甜， 要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！在看完奋斗激昂的青春之歌后，我又看了青春洋溢的花季雨季。花季雨季里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是

4、生活的酸甜苦辣， 每个人物都有他们各自的个性。 这本书中的那些人物让我印象深刻。谢欣然，一个乖巧的女孩，她做事十分认真；余发，一个学习喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明就是一个书呆子这些人在作者的笔下写得十分生动。 然而，我觉得这些人物仿佛就是一面镜子。 在生活中，难道你不曾发现有这样的人吗？在身边，我们就会发现一些同学就是书中的人物的样子， 像谢欣然一样乖巧，认真；像余发一样学习一般在看书过程中，我发现他们发现的事件就是发生在我们身边。有一次，谢欣然他们去一个叫伶仃岛上军训。他们的教官十分严厉，在过程中，教官教他们叠被子，让他们练习和早上早起锻炼。一个星期下来，他们终于适应了，但是军训却结束了

5、。看完那篇文章后，我不由得想起那次户外拓展， 我们和书中一样， 也在教官的指导下度过了三天艰苦而快乐的拓展活动。 刚适应一切陌生的环境却草草地结束了。花季雨季这本书，我看的时候感觉就像在讲述我们自己生活中的真实故事。花季 16 岁，雨季 17 岁，花季雨季正是一生中最美好的岁月。一天时间虽然有 24 小时，但是每天很快就过去了，我们只能期待明天的到来。生活中，不正是这样，看看我们，六年级就一转眼就过了四分之一多了，书中，高一，有欢笑也有泪水，像欣然，由于没有深圳" 绿卡 " 而十分烦恼；柳清又受到家里的轻视和自身体型而有时倍感自卑。我觉得每个人都会遇到各种困难，但是绝对不能

6、放弃，要乐观面对生活。我觉得花季雨季给我带来了欢乐，因为书中发生的趣事时常能够让我笑口大开， 但是有时我却被悲伤的情节打动地难过不能自己。我想这就是花季，雨季所承受的快乐与烦恼吧！在生活中，虽然我们还是稚气的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。美国的桑德堡说过一段充满哲理的话： " 我告诉你昨天是已停止的风，是落下西天的夕阳。我告诉你世上没有别的东西，只有一个充满明天的海洋，一个充满明天的天空。我们在日落时说，明日又是一天。 "小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长， 并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，

7、 呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年， 他们虽然与我们同处一个时代， 却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。 小说花季雨季真切地折射出这一代人的心绪情感、 思想轨迹和理想追求。其中有一个情节，使我感触较深。这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发平时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明平时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。 就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道可现在，我只想对邝老师说一句： “如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”再说王笑天，我真的对他很失望。 在前面情节他是热情、 勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢