部编版三年级语文下期中测试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级下语文期中考试班级： 姓名: 成绩： 课内基础(100分)一、下面每组词里有一个错误音节，请用“ ”画出，并在后面的括号里改正。（5分） 1.莲蓬（lián péng） 崇高（chóng go） 蚂蚱（mà zha） （ ）2.疲倦（pí juàn） 支援（zh yuán） 恼怒（lo lù） （ ）3.投掷（tóu zhèng） 配合（pèi hé） 灵魂（líng hún） （ ）4.缭绕（liáo r

2、4;o ） 创造 (chuàng zào） 埋怨（mái yuàn） （ ）5.尊敬（zn jìng） 灼烧（zhó sho） 收税（shu shuì） （ ）二、读句子，结合拼音写词语。（10分）1.春天来了，冰雪 （róng huà）了。广场上慢慢 （jù jí）了一些青年男女。音乐响起来了，大家随着节奏跳起了广场舞，每个人的 （z shì）是那么优美！ （u r）会有观众驻足 （xn shng），并发出赞叹声。虽然得到称赞，舞者却表现得非常 （qin x）。2.清朝末年

3、，虽然受到帝国主义的嘲笑，中国人却没有表现出 （nuò ruò）！詹天佑带领中国的工程师，发挥集体 （zhì huì），主持 （xi jiàn）了京张铁路，这在当时就是一个 （chuàng j）！三、在下列带点字正确读音下打“”。（5分）1.排队打饭的人一个挨（i ái）一个，看来又要挨（i ái）饿了。2.在解散（sn sàn）之前，我们的路队不能太松散（sn sàn）。3.弟弟挣（zhng zhèng）扎着，想挣（zhng zhèng）脱妈妈的手。4.能做到令行禁（j&#

4、236;n jn）止，让大家不禁（jìn jn）为之感叹。5.爸爸在田地里一边撒（s s）种 ，一边抓紧孩子，不敢撒（s s）手。四、比一比，再组词。（6分） 资（ ） 娇（ ） 异（ ） 历（ ） 辨（ ）姿（ ） 骄（ ） 导（ ） 厉（ ） 瓣（ ）五、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(4.5分) 值:A.价格;数值。B货物和价钱相当。C. 有意义或有价值。D.遇到;碰上。E.轮流担任一定时间内的工作。1.今天我值日。 （ ）2.正值国庆,老友重逢,真是分外高兴。 （ ）3.这是古代的东西,很有价值的。   （ ）4.我国的国民生产

5、总值已达到相当高的水平。 （ ）  5.这件大衣值二百元钱。 （ ）冒:A.向外透，往上升。B.不顾(恶劣的环境或危险等)。C.鲁莽、,冲动。D.用假的充当真的。6.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 7.李涛爱慕虚荣，经常买些冒牌的衣服在别人面前炫耀。（ ）8.他做事太冒失了， 经常惹别人生气。 （ ）9.爸爸经常冒着雨去加班，我很心疼他。   （ ）六、五把下列词语补充完整，并按要求完成相关练习。（16.5分）邯郸（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） （ ）（ ）盗铃自相（ ）（ ） 刻舟（ ）（ ） （ ）（ ）添足杞人（ ）（ ） 井底（ ）（

6、） （ ）（ ）蛇影1.上面词语均出自 故事。（0.5分）2.根据意思写词语。（4分）(1)比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面充数。 （ ） (2)比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。（ ）(3)比喻不必要的忧虑。 （ ）(4)比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（ ）3.选择合适的词语填空。（3分）(1)我们一定要开阔眼界,多了解外面的社会,否则就只能做一个   了。(2)在写作文时，我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶，   。(3)他刚才说的话   ，肯定是在说谎。七、在下面括号里选择恰当的关联词语填空。

7、(5 分) 尽管还 不但而且 既又 只要就 虽然但是1.寓言故事（ ）短小，( )给我们启发很多。2. ( ) 他犯了错误，同学们( )是愿意帮助他。3.这座桥( )坚固，( )美观。 4.你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。5.这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。八、根据课文内容填空。（16分） 1.忆江南这首词的作者是 代诗人 ，词中描写江南风光的具体诗句是   ，   。从中我们可以体会到诗人 之情。 2.我忽然觉得自己 ，穿着 ，站在 。一阵微风吹过来 ，雪白的衣裳 。 3.元日这首诗的

8、作者是 朝的 。诗中的“元日”是指 ，诗中的“新桃”和“旧符”就是现代的 。 4.清明的作者是 朝的 。诗中：“ ”一句点明了诗人所置身的时间、环境和气氛，“ ”一句写出了人们伤心欲绝的心情。 5. 请你将蜜蜂一文中作者实验的过程按顺序排列，将序号写在横线上。叫女儿在蜂窝旁等着捉蜜蜂放在纸袋里检查蜜蜂回窝情况走四公里路打开纸带，在蜜蜂背上做记号放飞蜜蜂试验顺序: 八、阅读理解（12分）  的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很（奇怪 奇特），笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，

9、卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然蝴蝶掉进了花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑进去,掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我（好奇 惊奇）地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱

10、。 自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。1.请在文中括号里选择正确的词语并打。（1分）2.请把文中划线句子改成反问句。 3.写物的文章要抓住事物的特点来写。本文中猪笼草的特点是什么?请将词语填写在题目中的横线上。（1分）4.小作者围绕猪笼草的特点具体写了哪两个方面?(2分)（1） （2） 5.第二自然段的中心句是 ，具体从它的主干、 、 、 、 、 等六个方面可以看出来。(3分) 6.猪笼草是怎样捉虫子的?小作者观察得可仔细了,请用“”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。(2分) 7.小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为 (2分)九、作文（20分）题目：

11、我是个 的孩子提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、爱哭大家都很想认识你呢！请你根据自己的认识，把题目补充完整。通过一件或者两件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你。课外延伸(15分)一、生活常识（9分）1.请给下列动物选一个合适的称谓。（填序号）（3分）A.唱歌能手 B.捕鱼能手 C.筑巢能手 D.沙漠之舟 E.送信能手 F.捕鼠能手鸽子（ ） 猫头鹰（ ） 燕子（ ） 黄鹂（ ） 鸬鹚（ ） 骆驼（ ） 2.人类的科学进步很多来自于人们对动植物的观察和发现，这就是仿生学。请你猜猜以下科技进步来自于哪种动植物的启示（6分） 蜻蜓 锯齿草 鸟 鲸鱼 蝙蝠 苍耳 （1）雷 达（ ） （2）直升机（ ） （3）锯 子（ ） （4）尼龙粘扣（ ） （5）