溶解度2周丽丽

1、善厚中学1213学年度九年级教学文本学科：化 学 课题：9.2溶解度（2） 日期：2013年03月04日课型：新授课 编写人：周丽丽 编号：（003）一、学习目标1在上节课的基础上生成溶解度的概念，再通过生活中的实例验证、灵活掌握。2能从溶解度曲线图中获取相关的信息。3知道影响气体溶解性的因素。教学重点：固体物质溶解度的涵义教学难点：利用溶解度曲线获得相关信息二、学法指导固体的溶解度（1）定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素：条件：一定温度 标准：100g溶剂状态：达到饱和 单位：克（2）含义： 20时NaCl的溶液度为36g含义：在20时，在100克

2、水中最多能溶解36克NaCl或在20时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克（3）影响固体溶解度的因素：溶质、溶剂的性质（种类） 温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2（4）溶解度/g<0.010.011110>10难溶微溶可溶易溶（5）溶解度曲线表示的意义：同一物质在不同温度进的溶解度数值；不同物质在同一温度时的溶解度数值；物质的溶解度受温度变化影响的大小；比较某一温度下各种物质溶解度的大小。气体的溶解度（1）定义：在压强为101kPa和一定温

3、度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。（2）含义：例 0时氮气的溶解度为0.024表示：在0、101KPa时，1体积水最多能溶解0.024体积的氮气。（3）影响因素： 气体的性质 温度（温度越高，气体溶解度越小）压强（压强越大，气体溶解度越大）（一）预习导学（课前预习）1使不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠的方法是( ) A升高温度B加入溶质C降低温度D倒出一部分溶液2同一温度下，从100 mL饱和食盐水中取出10 mL，下列说法正确的是( )A溶液变稀B溶液由饱和变为不饱和C仍为饱和溶液D以上均不对3、溶解度表示在 下，某固态物质在 里达到时 所溶解度的质量。如果不指明溶剂，通常所

4、说的溶解度是指物质在 里的溶解度。4、60时，硝酸钾的溶解度为110g，其含义为 5、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 ，例如 ；少数固体物质的溶解度受温度的影响 ，例如 ；极少数固体物质的溶解度随温度升高而 ，例如 6、0时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？ （二）学习研讨（课堂练习）1生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是( )A打开啤酒瓶盖有大量泡沫逸出B烧开水时沸腾前有气泡逸出C喝下汽水感到有气味冲到鼻腔D夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面2.20时，50g水中溶解18g食盐达到饱和，则20时，NaCl的溶解度是( )A.18 B.18g C.36 D.36g3t时

5、，某物质的溶解度为10 g，则t时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为( )A1910B11011C9110D101114食盐的溶解度是36g，这句话最主要的错误是未指明（ ）A100g水中B是否达到饱和状态 C温度 D36g为最大量5与固体溶解度无关的因素是（ ）A溶质和溶剂的量 B溶液的温度 C溶质的性质 D溶剂的性质6溶解度曲线图可表示的意义是（ ）同一种物质在不同温度下的溶解度大小；不同种物质在同一温度时的不同溶解度数值；物质溶解度受温度变化影响大小；比较某一温度下各种物质溶解度的大小A全部BC D7在20时，氧气的溶解度为0.031，其含义是（）A20时，100g水中

6、溶解0.031g氧气形成饱和溶液B20时，1体积的水中最多溶解0.031体积的氧气C20时，压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.031g氧气D20时，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.031体积的氧气8.20时，分别向盛有10g水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象。（1）20时， （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。9根据溶解度曲线回答问题。(1)溶解度随温度升高而增大的物质是_。(2)t2时，溶解

7、度相等的是_。(3)t2时，100g水中加入20g a物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质_g，或使其温度降到_（三）拓展延伸（课后练习）1在30时，50g水中最多溶解A物质5g，在60时50g水最多能溶解B物质10g则（ ）AA的溶解度比B大 BB的溶解度比A大C二者的溶解度相等 D无法比较2在20时，30g水最多溶解1.3g的某物质，则该物质为（ ）A难溶物质 B可溶物质 C微溶物质 D易溶物质 3将60时的硝酸钾饱和溶液冷却到20，溶液中保持不变的是（ ）A、溶质质量 B、溶剂质量 C、溶液质量 D、溶质的溶解度4右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） Aa

8、的溶解度大于b的溶解度 Bc一定是熟石灰的溶解度曲线 C三种物质的饱和溶液分别从t2 降温至t1，a、b析出的晶体质量相等 Dn点表示在t2时，a、b两种物质溶解度相同 5、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 （ ）A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大C将t2时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法Dt1时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等6打开汽水瓶盖时会冒出大量气泡，喝下去后常常会打嗝，这一现象说明二氧化碳的溶解度（ ）A、随着压强的增大、温度的升高而增大 B、随着压强的减小、温度的降低而减小

9、C、随着压强的减小、温度的升高而增大 D、随着压强的增大、温度的降低而增大7下图是某固体物质的溶解度曲线，图中表示不饱和溶液的点是（）Aa点 Bb点 Cc点 D无 8.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是 （ ）A B C D 9已知硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，有下列方法：A升高温度B降低温度 C加水 D加硝酸钾（1）能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是_（填序号，下同）；（2）能使饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液的方法是_；（3）能增大硝酸钾溶解度的方法是_；（4）能减

10、小硝酸钾溶解度的方法是_。10. 如图所示A、B、C、D为四种物质的溶解度曲线，请将正确答案填入空格内： 温度t1时，各物质溶解度由大到小的顺序为_。P点所表示的意义是_。在t3时将四种物质分别溶于100克水中制成饱和溶液，当温度降至 t1时析出晶体最多的物质是_，最少的物质是_，没有晶体析出的是_。 如果分离A与C的混合物，应采用_法。11溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。某种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，试根据图回答下列问题：（1）根据曲线的变化趋势，推知该物质可能是下列物质中的（填编号）。ACa(OH)2B.NaClCKNO3 D.CO2 （2）图中.四个状态

11、中，溶液属于不饱和状态的是，状态最不稳定的是（3）当该物质的溶液从D点降温到B时（其它条件不变），此时溶液的浓度将（填增大、不变、减小）。12、右图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A物质在t3 时溶解度为         。（2）P点表示                      。（3）t1 时，三种物质溶解度由大到小的顺序是         。（4）要从A物质的饱和溶液中得到A物质，可用的方法是