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文档简介

1、精选公文范文精选公文范文六年级帮扶计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六年级帮扶计划进入六年级，许多的学生经过几年 的学习生活，已经养成了各种学习习惯。 对于学困生各种各样的坏习惯也已经根 深蒂固，这给学困生的帮扶工作造成了 很大的障碍。针对这种情况，为了使学 困生尽快赶上学优生，决不上任何一个 孩子掉队，特制定此计划。一、转变思想，从根本上使学困生 进步想要提高学困生的学习成绩，改变 他们的学习习惯，首先要转变学生的思 想，只有思想转变过来了，他们才会熟 悉到自己应该做什么。所以，我要先和 他们交流看法，用他们的观点去分析他 们的生活，从而和他们拉近距离，然后 在向他们

2、传输正确的学习观和人生观， 使他们熟悉到学习的作用。当他们熟悉精选公文范文到学习对于他们是多么重要时，再和他 们交流学习习惯和学习方法他们就会认 真去听，他们的进步也就是一个时间问 题了。二、民主平等的对待，既不轻视又 不放纵作为学习上的一个弱势群体，也许 他们的自尊心更轻易受到伤害，他们更 渴望平等的对待，只有让他们感觉到在 你的眼里他们和其他学生是一样的，这 样才更轻易和他们交流。现代教育思想 告诉我们，师生关系和谐健康学生才会 乐于接受教育，才会可能被培养成符合 社会发展需要的咼素质人才。但是，也 不能因为太注重他们所谓的自尊心就放 纵他们，要公平、公正的对待他们，这 样他们其实更加乐于

3、接受。不然，你给 了他们一些特权，他们反而以为你不想 真心的管他们。老师必须采用多种方法, 通过各种途径，摸清情况，区别对待， 多给他们一点关爱，多一点肯定，多一 点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系， - 精选公文范文-精选公文范文3精选公文范文样他们倍感亲切、暖和，让他们安心并 乐意学习，努力追上其他学生。三、具体措施如下：1、 定期和学生交流近期的学习态度、状态和思想波动状况，总结经验， 及时纠正不正确的思想和学习方法。2、 学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步 的具体目标和措施， 并由老师监督实施, 及时调整前进步伐。3、 根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有 具体的辅导记录，总结优缺，尽量做到 使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶 上其他学生。4、 定期对学困生进行考试和检测，及时了解补习情况。5、 让学优生自愿与学困生结成“ 帮一”对子，利用活动课或课下时间进行 作业辅导。6、 经常与家长沟通，

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