六年级信息技术下册《我的“月球车”》教案_第1页
六年级信息技术下册《我的“月球车”》教案_第2页
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文档简介

六年级信息技术下册我的“月球车”教 案一、教学目标学会组装两轮机器人并通过编写程序让机器人前进了解马达模块的功能，学会设置马达属性的方法学会使用“连线”工具、编译程序和下载程序安全教育：提醒学生注意用电安全二、教学重点、难点重点：组装两轮机器人并通过编写程序让机器人前进难点：使用“连线”工具、编译程序和下载程序三、教学准备：教学四、课时安排：1课时五、教学过程创设情境，导入新师：“玉兔号”是中国首辆月球车，在复杂的月球表面，“玉兔号”具备20度爬坡、20厘米越障能力，它可以在月 球上自由漫步。本课我们一起来搭建一个简易的机器人“月 球车”让它具备前进的功能。师板书课题自主学习，任务驱动认识马达师提问：什么叫做马达？马达的运动方式有几种，分别用什么表示？学生通过阅读书上内容，完成教师提出的问题。找生回 答。搭建机器人如何搭建机器人？学生通过阅读书上内容，小组讨论，完成教师提出的问 题。找生回答。学生小组合作，动手搭建机器人，教师巡视指导编写程序编写小车前进程序教师边演示边操作学生练习，教师巡视指导编译程序教师边演示边操作学生练习，教师巡视指导下载程序学生通过阅读书上内容，小组合作，完成教师提出的问 题。找生演示。学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。教师总结六、板书设计第九课我的“月球车

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