2022年迎接市督导工作汇报

1、高品质文档2022年迎接市督导工作汇报 一、学校基本状况 我校为城关街道驻地学校，其前身是城关街道太平学校，为了进一步整合优化训练资源，1999年，上级主管部门打算将四周六个村的学校合并到该校，同时更名为北苑学校。该校系一所集幼儿园、学校为一体的完全学校。学校占地面积11848平方米，建筑面积2581平方米，绿化用地面积1673平方米，体育教学用地4200平方米。现有16个教学班，在校学生近千名，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；现有在职老师49人，其中，取得一级老师资格的有41人，高校学历36人，老师学历达标率100%。有市县级教学能手47人次，获得市县级优秀老师等表彰的有43人

2、，其中一人获得潍坊市第二届教学成果政府奖。我校先后荣获潍坊市规范化学校，潍坊市语言文字示范校，市级家长课程试验学校，临朐县训练工作先进单位，现代训练示范学校等荣誉称号。 二、加强师德训练，强化德育管理 学校注意内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化。我们的办学目标朝着“办有灵魂的学校，做有思想的老师，育有共性的学生”努力；我们的育人目标是培育有抱负、有道德、有文化、有纪律，会做人、会生活、会求知、会制造，有责任感、有协作精神、有奉献精神、有健康体魄和健康心理、有肯定特长的合格学生。向管理要成果，以管理求进展，有力推动我校各项工作的开展。 （一）学校坚持德育为首的方针，建立健全了德育组织机构。

3、成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的德育领导小组，为学校开展好德育工作供应了组织保证。德育领导小组为保证学校德育工作顺当开展，学期初就谋划开展德育工作的思路，并制定了切实可行的德育工作方案。 （二）加强师德师风建设，完善师德考评机制，努力提高自身素养，全面塑造整体形象，“修师德，强师能、筑师魂”。为了提高老师的道德修养，学校成立了以校长为组长，各处主任为成员的师德建设领导小组。同时广泛征求老师的意见和建议，最终全体老师共同遵守和执行。 （三）重视“三结合“训练网络的建设，使家庭训练与学校训练形成合力，发挥全方位育人的作用。建立了社会、家庭、学校三维一体的训练网络，实行一班级新

4、生和家长学校同步入学制度。为了提高家长的家教水平，形成训练合力，使学校和家长更好地沟通，充分调动广阔家长参加学校管理的乐观性，我们每个学期开展两次家长课程培训。 （四）加强了班主任队伍建设。学校定期组织班主任沟通、学习。各班每周召开一次班会，每月召开一次主题班会，对学生进行行为习惯养成训练、礼仪训练、心理健康训练、法制训练、国防训练等。 （五）学校本着“以人为本”的理念，着力打造“书香校内”，努力营造一流的育人环境。全校师生自己动手，对学校的教室、走廊校内文化进行了细心布置，每个班级都在教室里开拓了学生作品展板，上面是同学们自己的作业和作品，让学生充分发挥自主想象力，在创作的同时体会到了制造过

5、程的喜悦。 三、更新训练观念，提高教学效益 （一）立足校本研训，促进老师专业进展 教学工作是学校的中心工作，我们提出“以质量求生存，以科研求进展”的教学口号，主要通过“双抓”（抓课改、抓科研）来提升教学品位，取得了抱负的效果。我们本着节省、高效、务真的理念，走老师专业化进展之路。其一，根据老师所学专业结合个人的专长，支配任教学科，充分发挥老师的专业优势；其二，弱化个人备课，强化集体争论备课，即同级部同学科的老师周一聚集在一起，探讨本周的课程进度以及教学方式等；其三，加大了学科之间的信息沟通，促进了学科之间的学问整合，尤其是信息技术与其他学科的整合，大大提高了课堂教学效率。 （二）胜利实现“四个

6、转变” 在课堂教学中，我们提倡老师努力实现四个转变，一是把教材看作一种资源，实现从“教教材”向“用教材教”的转变；二是把老师变成学生的伙伴，实现从学问的传授向做学生学习探究引路人的转变；三是把学习目标定位在可持续进展上，实现教会学生向乐学会学的转变；四是把学生当成学习的仆人，实现从“灌输填鸭”转变为“自主探究”、“小组合作”、“师生互动”等学习方式的转变。 （三）立足实际，开发利用好校本教材。 目前，我校老师结合学校实际，开发了德馨园、简笔画、吹塑版画等各类校本教材五套，极大地丰富了教学资源，增长了学生见识。 四、强化“体卫安”工作，创建平安和谐校内 （一）体育工作。注意开展群众性体育活动，学

7、校成立了以校长为组长，教育主任、体育老师为成员的体育工作领导小组。学校有专职体育老师，体育老师仔细落实教学常规，坚持教研活动，坚持大课间操，保证学生每天1小时的阳光体育活动。学校还成立了排球、篮球等体育类活动社团，定期活动，使有体育爱好的学生得到了进一步培育。学校体育代表队，在体育老师的辅导下，常年坚持体育训练。在城关街道教管办组织的春季运动会中，我校体育代表队多次获得第一名。 （二）卫生工作。学校为做好卫生工作的管理，制定了学校卫生管理制度，班级卫生管理制度、个人卫生管理制度、班级量化管理制度，使学校卫生工作坚持了常常。 努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，乐观开展爱国卫生运动

8、。学校成立了以体育老师为组长，各班主任为成员的卫生工作领导小组。制定了防控“手足口病”、“甲型流感”、近视眼等措施。学校有专职卫生课老师，利用体育课、班会、晨会等对学生进行卫生学问的传授。 今年，正值“甲流”流行时期，我校为做好相关的防控工作，加大了力度，支配专人负责，制订了防控工作方案及措施，完善了防控报告流程，加大了晨、午检力度。还通过致家长一封信，校内广播，班级板报，校内手抄报等多种形式对学生及家进步行预防学问宣扬。加大了大门口出入人员登记测体温制度，严防传染源带入学校。由于措施得力，我校没有传染病流行。 （三）平安工作。坚持“平安第一、以防为主、防治结合、重在训练”的方针，严格执行中学

9、校环境管理暂行规定的文件精神，乐观开展创建平安文明校内活动。 1、组织机构、规章制度健全。学校有平安工作领导小组，制定了平安工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。 2、学校平安工作领导小组每周都对教室、试验室、体育设施、电路等进行一次排查，发觉担心全隐患，准时整改，并记录在案。 3、学校治安状况良好，无火灾隐患。 4、学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路平安、防火、防电、防溺水、防损害、防煤气等平安训练，提高了全体师生平安意识，近几年无平安事故发生。 5、学校每周都要组织老师进行政治学习，提高了老师的思想意识和坚决的政治立场，无违法案件发生。 五、突出艺

10、术特色，实施素养训练，实现学生共性化进展。 在这个“鼓舞创新自主、张扬共性风采”的时代，我校紧紧围绕素养训练的培育目标，坚持不懈地探究艺术训练的新路子、新方法。 首先，我们严格根据国家规定的课程标准，开全课程，上足课时，鼓舞老师大胆创新教学思路，制造性地开展工作。我校有“绘画、手工、舞蹈、合唱、钢琴、书法”等特长学生社团10个，任课老师加强对特长社团的指导，充分发挥特长社团的吸引分散的龙头带动作用，培育学生爱好，张扬学生共性，与课堂教学相辅相成，相得益彰。他们乐观开展艺术训练校本研训活动，编写了校本教材，开展了征集校歌活动，编排了校内集体舞，使学校的艺术训练立足实际，自主进展，走出了一条素养训

11、练背景下的创新之路。 其次，学校坚持每年举办校内文化艺术节，为学生搭建展现艺术才华的平台，激发学生对艺术训练的喜爱之情。利用班队会、学问竞赛、歌咏竞赛、经典诗文朗诵、主题演讲等活动，创新艺术训练活动新形式，进一步增加了学生的艺术素养和身体素养，提高了训练实效。 近年来，我校学生在县级以上组织的各类书法、绘画、剪纸、舞蹈、合唱、师生才艺展现竞赛中，有150余人获奖，其中国家级集体奖5项，个人金奖、银奖12人。其中宗青老师排练的学生舞蹈鼓乐欢天喜迎奥运、草原牧歌等多次在县市级竞赛中获一等奖；赵琳老师辅导的学生沙画作品我也想飞在国际竞赛中获得金奖，在“迎奥运绘画大赛”中获得团体一等奖；学生的写字作品在临朐县第二届学校生写字教学现场会上获得了领导和与会老师的高度评价；在山东省艺术训练现场会上，我校选送的群舞钱鼓迎春获得一等奖，学生个人舞春天的使者获得二等奖，选送的绘画作品获集体二等奖。 六、努力改善办学条件，实现教学设施现代化 为进一步改善办学条件，尽快实现教学设施标准化、现代化，我校为老师们新更换添置了微机桌凳、办公室吊柜；为老师们配备了配置较高的品牌电脑或手提电脑，使老师办公用机达到人手一机，实现网上教研数字化；图书室新上书架8个，图书数量达到27000余册，；仪器室新上