37Unit5第二课时导学案

1、 恩江二小高效课堂导学案 六 年级 英语 科 上 学期 主备人： 章薇 课 题Unit 5 What does she do？课 时第二课时A Lets try Lets talk Group work C Pronunciation学 习目 标1.能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子：“What does your mother do ? She is a TV reporter.” 能够询问他人的工作情况,并给出相应的回答.” (本节课学习重点)2.能够听懂Let's try的录音内容并选出正确选项。3.了解元音/ u:/ ，/ / 和辅音/ w/, / j/ ,/h / ,/

2、/,/ /的发音并读出例词.（本节课学习难点）1、 学生分层预习方案（自学提示）1.自主学习对话（试读，试翻译，不会的注意作标记）2.流利背诵对话。(自己能独立背并默写重点句型)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。2、 课堂导学方案设计预习检查1.旧知复习：用正确形式填空。(1)She is a _ (dance). (2)Is he a _ (drive)?(3)My aunt is a _ (clean). (4)He is a _ (write)2.你能完成听音圈图的练习吗？ 3.请你大声的读出对话，将对话补充完整。然后翻译出来吧。A: _ does your mother _?B

3、: _ is a TV reporter.A: _ does your _ do?B: He is a teacher. He _ English.合作探究(小组内讨论合作交流)1.你能流利朗读书上的对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。（2）小组推荐优秀组员领读，全班跟读。（3）和同桌互相背这个对话。(4）小组内分角色表演该对话。2.你能根据对话编写新的对话吗？来试试吧！（小组内交流，编写新的对话）3.小组交流合作试读65页的语音。（遇到困难及时请教老师）4.用所学句子采访组员,完成59页表格.A: What does your father/mother do

4、?B: He /She is .5.完成下面的连线题。三、分层练习，当堂检测1.对划线部分提问。（1）He is a singer . _ ?（2）My father is a TV reporter. _ ?（3）I am an actress. _ ?2.选择正确的单词填空。(1) My mother is a _(writes, writer).She _ (writes, writer)many stories.(2) Lilys brother is a _(drives, driver). He _(drives, driver) a bus.(3) I am a _ (singe

5、r, sing). I like _ (singing, singer).(4) What _ (do ,does ) she do? - She is a student.(5) - _ (which, what)is your uncle? Hes is a teacher.3.选出划线部分发音与其他不同的一项。 (1)（ ）A. food B. good C. too D. noodles(2)（ ）A. cool B. book C. cook D. look(3)（ ）A. where B. what C. who D. when(4)（ ）A. bus B. must C. subway D. use(5)（