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文档简介

1、送教上门实施方案：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998“送教上门”教育实施方案为贯彻落实上级的要求，保障重度残疾儿童受教育权益，根据 上级指示精神，我校将开展为重度残疾儿童送教上门教育工 作。现根据我校实际，制定工作方案如下：一、指导思想深入贯彻科学发展观，坚持以人为本理念，落实上级文件 精神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步完 善残疾儿童少年教育保障体系，进一步推进残疾人教育事业的发 展。二、领导小组组长：组员：三、工作小组组长：组员：四、服务对象送教上门服务的对象为我校招生片区（义务教育阶段适龄儿 童中不能到学校接受教育，但基本具有接受教育能力的6-

2、15周岁 重度残疾儿童少年。五、服务原则送教上门服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原 则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生 活、适应社会能力。四、实施要求（一）高度重视，加强领导。开展送教上门服务，满足具 有接受教育能力而又不能到学校就读的适龄重度残疾儿童少年接受 义务教育的需要，是落实上级相关要求，完善残疾人教育体系，推 进特殊教育事业发展的一顼重要举措。（二）提供保障，确保落实。开展送教上门是一项长期的 特殊教育工作，学校将针对所确定的服务对象的残疾类别和家庭情 况，确定承担送教上门服务的师资等方面予以政策支持和保 障。并建立送教上门服务对象相关的档案。（三）加强管

3、理，提高效益。1 .加强管理和指导。送教上门是一项全新的工作，需要加 强管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。保证送教上 门服务工作落实到位，积极探索经验，提高教学效益。2 .保证送教上门”服务时间。各承担送教上门服务的教 师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证送教上门服务 时间。3 .注重教育内容和方法的针对性。承担送教上门服务的教 师要针对送教上门服务对象的生、心理特点和残疾类别，根据 教育部颁布的特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案或 普通中小学义务教育课程设置实验方案，制定切实可行的教育 教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方 法，努力提高教育水平和效益。4 .多形式地开展送教上门服务。要根据所确定的试点服务 对象的情况，多形式地选择送教上门服务方式，既可以选择居

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