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文档简介
1、部编版六年级下册习作:心愿【教学目标】1 .能用流利、通顺的语言描述自己的愿望2 .选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生 写作能力。3 .能够让学生说真话、写真话,表达自己最希望实现的愿望。【教学重难点】1 .选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生 写作能力。2 .能够让学生说真话、写真话,表达自己最希望实现的愿望。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣引入心愿是炎热时的一篇荫凉,心愿是黑暗中的一束阳光,心愿是引领船只的一座 灯塔。心愿是理想,心愿是行动,心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘,心愿也是成功 后的泪水拌着欣喜。你的心愿是什么呢?、
2、习作内容残餐人能拜到 止步妁曼飞人之间特力竽周I 代夫以盼it苦 看修率1上更 好妁生锋,席机会客原.大海r+M1 4 和 而守篇件中!蕈龙明如林,由*山捱心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。今天,我们的习作就是围绕“心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿?三、审核指导说说本次习作对我们提出了哪些要求?本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达到的,实实在在的美好的心愿,也可以写虚幻的,在想象中实现的理想。无论是现实的,还是虚幻的,都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富,不要写得空洞无物,语句要通顺。四、思路导航这次习作我们应如何
3、去写呢?首先要介绍自己的心愿是什么。再想一想心愿是怎样产生的,写一写心愿产生的原因。接着重点介绍怎样才能实现这个心愿。五、技法点拨1. 首尾呼应法。在习作开篇介绍自己有一个什么心愿,结尾点明心愿是否实现了,与开头相互呼应。2. 详叙法。详叙能使文章重点突出。什么是详叙法?详叙一般用于对一件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节。详叙时需要注意:( 1)与中心思想密切相关的部分,要详叙。2)与中心思想关系不大,但也应该交代的,则几笔带过。3. 运用修辞手法。 可以适当运用比喻、夸张、排比的修辞手法,使文章更生动形象。六、佳作引路例文:分析心愿总评:这篇习作先说“我”的心愿有很多,再说没上学时想当警察,上学后想当老师,后来想当导演,最后
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