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文档简介
1、2019-2020 学年第二学期5月份调研测试试卷初二物理注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;2 .答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位 置上,不在答题区域内的答案一律无效,答作图题必须用签字笔将作图痕迹描画清楚, 不得用其他笔答题;3 .考生答题必须答在答题卡上,保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和苹稿纸上 一律无效.一、选择题(每小题2分,共24分)1 .下列估测最接近实际
2、的是A.一瓶600ml矿一泉水约重60NB.一床棉被的质量约为 50kgC. 一包方便面约重10ND.一本初二物理课本质量约为200g2 .关于粒子和宇宙,下列说法正确的是A.电子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的B.柳絮漫天飞舞,说明分子在做永不停息的无规则运动C.固体、液体很难被压缩,说明分子间存在吸引力D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,其中恒星是绝对不动的3.俄罗斯“福布斯一土壤”火星探测器曾经在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨.经查,是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错.这种粒子一定不是A.电子B.原子核C.中子D.质子4 .如图所示,A、B、C、D
3、四个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图,已知 A球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,那么 D球带A.正电荷B.负电荷C.不带电D.以上三种都有可能5 .下列说法正确的是A.高铁行驶过程中不容易停下来,说明速度越 大惯性越大第4题图B.小物体的运动状态容易被改变,说明质量轻的物体没有惯性C.用力推水平地面上的箱子未推动,是因为推力小于摩擦力D.二力平衡作用下运动的物体,若去掉其中的一个力,则物体的速度可能减小6 .关于力的下列说法中错误 的是A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B. 一个受力物体,同时也一定是施力物体C.发生力的作用,物体必须相互接触D.
4、人向前走要用力,同时地面也有力作用在人脚上7.小明同学在研究物质密度时,测量了四种周体的质量与体积,把它们在如图所示的坐标系中表示出来,根据图象同学们认为4 ,40A.布胎D 1238.如图所示自行车的各个部分中,减小了有害摩擦的是4 ;mim2m3m;ViV2V3V4.以上说法中正确的是A.B.C.D.第7题图B,布把C.车轴第H题图9.电影流浪地球中描述到了木星.己知木星质量比地球大得多,木星对地球的万有引力大小为F1 ,地球对木星的万有引力大小为F2,则Fi与F2的人小关系为A. Fi F2B. FiF2C. Fi F2D.无法确定10 .一块冰全部化成水后,体积比原来A.增大i/i0B
5、.减小i/i0C.增大i/9D.减小i/911 .下列关于摩擦的说法中,正确的是A.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦B.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦12 .甲、乙两球的质量相等,体积关系为V甲5V乙,构成两球的物质的密度关系为乙4甲,如果两球中只有一个是空心的,则A.甲的空心部分体积是 4V乙B.甲的空心部分体积是 V乙C.乙的空心部分体积是 4 V乙D.乙的空心部分体积是 V乙55二、填空题(每空i分,共29分)13 .石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片需要全部回收,否则,飘散的
6、石墨烯碎片进入电器会导致短路,被吸入人体呼吸道会切开细胞 .可见石墨烯具有:、的 物理属性。14 .以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空:(i)如图a,比较水和酒精混合后总体积变化的实验中,在玻璃管中注入水和酒精后的操 作是;为使实验现象更明显,应选用内径较 (粗/细)的长玻璃管.(2)如图b,是一个简易验电器,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有 的本领.如图C,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向捋几 下,观察到如图所示的现象.这是因为塑料丝带了 电荷(同种/异种),塑料丝 带电的实质是 在物体间转移.1015 .为确定某种矿
7、石的密度,用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g,用量筒测小块矿石的体积如图所示,该小块矿石白体积为 cm 3.根据测量结果可知,该矿石的密度为 g/cm 3.(1)我们平常说的石头比棉花重其实是指石头的 比棉花大.(2)太空微重力环境下的生物实验包括疫苗实验对人类具有重要意义,迄今为止己有不少国家进行过这方面的尝试。假设存放于密闭容器中的某种生物样品在地面上质量为50g,那么它在太空中的质量会 (选填“变大”,“变小”或“不变”).17.如图所示为球拍击打网球瞬间的照片,可观察到网面凹陷形变,使网面凹陷的力的施力 物体是;根据网球被击打后减速并反弹回去的现象,说明力可以改变物体 的;此外,
8、根据网面和网球同时发生了形变的现象,还能说明物体之间力的作 用是;力的作用效果不仅和力的大小和方向有关,还跟力的 有关.第17题图第18题图18 .如图所示为防滑工具盘“ Grypm ”,其底部有序排列着吸盘和柔软毛垫,其中吸盘通过增大 增大摩擦,柔软毛垫通过 增大摩擦.19 .小华乘车过程中忽发奇想,做起了一个实验:在车顶上挂一个小球,当观察到如图所示的情景时,他告诉同车的妹妹:汽车上在做(选填“加速”、“匀速”、或“减速”)运动, 此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力.20 .如图所示,在同一水平面上,有表而粗糙程度相同、质量不同第】9题图(mp mQ)的两
9、个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平推力Fi、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动,则四种方式中木块受到的摩擦力fl、f2、f3、f4大小关系是 ;若同时将四个水平推力加大, 那么,木块受到的摩擦力 f1、f2、f3、f4大小(选填“变21 .如图所示,小明用常见生活材料制成放在水而上使用的简易天平:在横板正中垂直钉上竖板,两板成“工”状,在竖板正中用细线挂上重锤;在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶在横板两端上方粘同规格的塑料盘,使用时,左盘放物体,右盘放祛码(1)若使用前发现细线与竖板的中线不重合,重锤偏向竖板的右侧时,可以在横板的 (选填“左”或“右”)端粘些橡皮泥配重进行调
10、整.(2)某次测量过程中,当左盘物体的质量大于右盘祛码的质量时,挂重锤的线与水面(选填“仍然”或“不再”)垂直.p-* I二二" F |0+闻/I 邛 一口 Y 1 F, tu ii第21姆图22 .小强为探究“运动与力的关系”,设计了如图所示的斜面实验.让同一小车滑到接触面分 别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的同一高度处滑下,这种研究问题的方法是 法.(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越 (选填“远”或“近”);(3)公元十六世纪,科学家伽利略已做了类似的实验,并
11、进一步分析推测:如果水平面光滑, 小车在运动时不受任何阻力,则小车将在水平面上作 (选填“加速”、“匀速” 或“减速”)直线运动.23 .小刚在测量食用油密度的实验中,先将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度线后指针位置如图甲所示,他随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯,在右盘中87.8 g.加入祛码,并移动游码,使天平平衡,测得烧杯和食用油的总质量为第23题图(1)随后,他提起烧杯向空量筒中倒入30.0 mL的食用油,再将烧杯放回天平左盘中,当右盘所加祛码和游码位置如图乙所示时,天平再次平衡,于是他计算得出食用油的 密度为 kg/m.(2)在开始测量质量前,小刚没有调节天平平衡,
12、这使他第一次测得的烧杯和食用油的总质量(选填“偏大”“不变”或“偏小”),在中测得的食用油密度 (选 填“偏大” “不变”或“偏小”).三、解答题(共7题,共47分.其中24、25、26题6分,27、29题8分,28题9分,30题 4分)24 .(6分)作图题.(1)如图甲所示,请画出静止放在水平地面上的实心圆球受力的示意图(2)如图乙所示,请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图(3)如图丙所示,木块 A沿着斜面向上运动,请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力.甲25 . (6分)封闭在容积为200cm 3的容器内的某种气体,密度为 0.6 kg/m 3,假设该空器容积不会变化,取 g=10N/
13、kg ,求:(1)容器内气体的总质量是多少g;(2)现用抽气机抽去1/3质量的气体,剩余气体的重力;(3 )瓶内剩余气体的密度.26 . (6分)小明看见爷爷在网上买到两个健身铁球,时常拿在手里转来转去.他一直都想知道这两个铁球是实心的还是空心的.当他学完密度的知识以后,利用了家里的电子秤和杯子 做了以下实验来进行判断.步骤如下:他选了一个铁球来进行测量,找一个能够把铁球浸没 的杯子装满水后,用电子秤测出了水和杯子的总质量m0为1.5kg,再测出这个铁球的质量m1,为0.79kg ,将这个铁球轻轻的放进装满水的杯子里直到完全浸没,待水溢出后,测得铁球、剩余水和杯子的总质量m2为2.14kg.(
14、已知 铁7.9 103kg/m3 ,3333水=1.0 10 kg/m ,铝 2.7 10 kg/m )(1)请判断铁球是实心的还是空心的,并写出判断依据(2)如果铁球是空心的,空心'部分的体积为多大?如果制作铁球时在其空心部分注满铝,则该球的总质量是多少27 . (8分)小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根轻质弹簧以及几个相同质量的钩码,她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表钩码H重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.533.
15、33.3分析数据,小华可以得出的结论是 :在弹簧的弹性范围内,弹簧的 跟所受拉力成正比;(2)小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象应为如图所示的 图(填序号);若作用在该弹簧上的外力为度为 m.1.7N ,那么根据实验得出的规律可知,此时弹簧长(4)若用题目中的弹簧制作弹簧测力计,则其称量范围是 N.28. (9分)清清太湖水孕育了世代苏州人,爱动脑筋的小红想知道太湖水的密度究竟有多大,于是她舀取了一些太湖水,在学校实验室找了下列器材:天平及祛码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块(己知它的密度为1),细线;利用这些器材按下列步骤测出了太湖水的密度,请你帮小红完善实验探究过
16、程或做部分数据处理:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应 向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡;(2)用天平测出铜块的质量 n ;在量筒内倒入适量的太湖水,用细线拴住铜块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线 A,然后取出铜块:(4)在烧杯内倒入适量的太湖水,用天平测出水和烧杯的总质量m2;;(请写出这一步的操作方法 )(6)用大平测量烧杯内剩余太湖水和烧杯的总质量m3、祛码和游码位置如图所示,则mb g;计算太湖水密度的表达式为 (物理量用题中符号表示);某次测量中测得, 33m1=133.5g , m2=91.4g ,
17、 m3=76.2g ,已知 1 8.9 10 kg/m :则可算得kg/m3;根据以上实验方案,小红测出的太湖水密度比真实值 .(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)29. (8分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验, 用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长 木板.实验中第1次和第2次用相同的长木板,第 3次用表面更加粗糙的长木板 .(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做 运动,此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小.(2)比较1、2两次实验,得出结论 :.(3)比较 两次实验,是为了探究滑动摩擦力的
18、大小与接触面粗糙程度的关系.(4)刚升始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为 N.(5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木 块受到的摩擦力方向,大小为 N.这样改进的好处是.(6)小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的 时候,摩擦力大小为 N.30. (4分)在科技节活动中,有一项挑战项日:如图所示,A、B、C、D是装满了某一种材料(细 盐、铁粉、米粉中的一种)的四个不透明的轻质密闭容器 (容器质量忽略不计),要求在不 打开容器的前提下,将其中装有相同材料的两个容器挑选出来。提供的器材有:与密闭容器同样的空容器各一个(质量忽略不计力天平和水.请按下列步骤在空白处填上适当的内容以便完成挑战任务(1)用天平分别测出图中四个密闭容器的质量mA、mB、me、mD ;(2)(3)若满足关系式:),则A、C两容器中所装材料相同(用测量的物理量表示ABC D第30题图20192020学年第二学期5月份调研测试试
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