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文档简介

1、1.4 实验:用打点计时器测速度新知探究一、两种打点计时器(1) 、 电磁打点计时器1 、 打点计时器是记录和 的仪器2 、电磁打点计时器使用电源 ,工作电压在V 以下,当电源频率50Hz 时 ,每隔s 打一个点.3 、 构造 :4 、原理 : 当接通电源时,在线圈和永久磁铁的作用下,振片便振动起来,振针也就跟 着上下振动。如果电源的频率为50Hz, 振针就会通过复写纸每隔秒在纸带上打出一个小点。(2) 、 电火花计时器1、电火花打点计时器使用 电源,工作电压为 V,当电源频率50Hz时,每隔s 打一个点.2、构造:3、原理: 使用电火花计时器时, 套在纸盘轴上,并夹在两条白纸带之间,接通 伏

2、交流电源,按下脉冲输出开关时,计时器发生的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生火花放电。4、优点:纸带运动时受到的比较小,实验误差。(三)、打点计时器作用:计时仪器,并且能记录物体的相对位置。(四) 、使用的共同特点:1、必须使用交流电。2、我国民用交流电频率为50Hz,两个点间的时间间隔为0.02s。3、使用具体的打点计时器要注意具体的使用要求。二、练习使用打点计时器(1) 一) 、实验目的:用打点计时器测速度(2) 、 实验器材:电磁打点计时器(或电火花计时器), 木板, , ,导线。(3) 、 实验步骤:1 、器材操作( 1 )固定:把打点计时器固定在桌子上( 2)安

3、装:电磁:纸带穿过,套在 上的复写纸压在纸带的_面火花:纸带穿过,墨粉纸盘在纸带的。( 3)打点:先 ,后 ,纸带上打出一行小点,打点后要电源。( 4)求运动时间:取下纸带,从能够看清的某个点开始,往后数出n 个点,则这个点划分出来的间隔数是,从第一个点到第n 个点的运动时间是 。5)测距离:用刻度尺测出第一个点到第n 个点的距离(设为s) 。( 6) 在进行实际测量之前,依据实验要求自己设计一个表格,用来记录以上测量值和填写相应计算的结果。5表2及若在几个对射的牌时速受。12345X Sv '(mf3、点迹密集的地方表示物体运动的速度 【考点点击】1、关于电磁打点计时器和电火花计时器

4、,以下说法正确的是(A .它们都是一种计时仪器.B.它们都使用10V以下交流电压C.它们都使用220V交流电压D.它们分别使用 6V以下和220V交流电压.T打一个点,若纸带上共 )2、电磁打点计时器所用的电源是 50Hz的交流电,振针每隔时间 打出N个点,该纸带上记录的时间为 t,则下列选项正确的是(A. T=0.1s , t=NTB. T=0.1s , t= (N-1 ) TC. T=0.02s , t=NTD, T=0.02s , t= (N-1) T.3、若打点计时器在纸带上打出的点之间距离越来越大,则(A.表明纸带速度变化.B.表明纸带速度不变C.表明纸带速度越来越大.D.表明纸带速

5、度越来越小三、纸带处理:1 .判断物体的运动规律2 .计算变速直线运动中某段的平均速度3 .计算变速直线运动中某点的瞬时速度注意:1、用平均速度求瞬时速度:如图,根据量出的A、D间距离A x和时间间隔A t,算出A、D间的平均速度v二,用这个速度代表纸带经过B点的速度,如果A t再小一些(如A、C之间),用平均速度代表 B点的瞬时速度会更准确。可用以下公式求各点速度,XACXBDXCEVb=? vC=? vD =。 .tACt BDt CEABCDE2、取计数点:每5个点取一个计数点,或每隔4个点取一个计数点,则相邻计数点见的时间间隔是 s 。例题:下面是研究一物体运动时打下的一条纸带,所用电

6、源的频率是50Hz , O、A、B、C、D是选取的几个计数点,A、B、C、D四点到。点的距离已在图中标出,请计算纸带在几个时刻的瞬时速度,并填入下表。练习:如图是研究匀变速直线运动实验中打点计时器打出的纸带,每5个打点选一个计数点,各计数点对应在刻度尺上的示数已在图中标出,单位是厘米,交流电源50Hz。计数点间隔时间为 T=, Vc=四、用图象表示速度 v-t图象:(一)、v-t图象的描绘:质点运动的速度可以用图象来表示。在平面直角坐标系中,用纵 轴表示,用横轴表示时间,将各个时刻的速度用 在坐标平面上表示出来, 然后用一 的曲线“拟合”各点(速度的变化总是比较平滑的),这就是速度-时间图象或

7、v-t图象。注意:1、建立vt坐标系,标明单位,刻度均匀。2、描点用铅笔,笔尖要细3、用平滑的曲线连线。让尽量多的点落在曲线上,让不在曲线上的点均匀分布在直线两侧(在曲线两侧的点数目差不多相等),明显不符合规律的点可以舍去,如果所有的点基本上在一条直线上,则 可以直接用尺子画一条直线。过原点的直线表示速度和时间成正比。(二)、v-t图像的作用:1 .能读出速度 V、时刻t的对应关系2 .观察出速度V随时间t的变化关系3 .能判断物体的运动规律 巩固练习:1、运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说明()A.运动物体在一段时间内的位移B.运动物体在一段时

8、间内的运动快慢C.运动物体在某时刻的位置D.运动物体的运动性质2 .通过打点计时器得到的一条纸带上的点子不均匀,下列判断正确的是()A.点子密集的地方物体的运动速度比较大B.点子密集的地方物体的运动速度比较小C.点子不均匀说明物体在做变速运动D.点子不均匀说明打点计时器有故障3 .在你练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列的小点,根据你所打出纸带在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时()A.应通过测量纸带表示的运动的全程来判断?B .必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C.必须通过计算全程的平均速度来计算D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同来判断4 .手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm,则()A.手运动的平均速度为0.03m/sB.手运动的平均速度为1.5m/sC.手运动的平均速度为1.8m/s.D.手运动的平均速度为180m/s5 .如图所示是利用打点计时器得到的一条纸带,下列哪一幅v-t图象能大致反映该纸带的运动情况()6 .实验用打点计时器交流电的频率为 50Hz ,纸带的记录如图3所示,图中O点为纸带的第一 个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点

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