部编版三年级上册《灰雀(第一课时)》语文教案_第1页
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文档简介

1、部编版三年级上册灰雀（第一课时）语文教案教学要求：1 .认识“宁、惹、仰”等 10个生字。会写“郊、雀、养”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3 . 了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情 感，懂得知错就改是诚实的表现。教学重难点：1 .正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2 . 了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情 感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备：1 .生字卡片。2 .教学挂图。3 .多媒体课件。4 .收集关于列

2、宁的生平、故事等资料。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、交流资料，合作学习。利用课前预习收集的资料,1 .出示列宁照片，这是伟大的无产阶级革命导师列宁同志。谈谈你对列宁的了解。(1)学习小组交流资料(教师下组参与，发现有价值的交流资料)。(2)全班交流。列宁，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。2 .学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。3 .板书课题。二、读通课文，自主学习。1 .学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。指名读：雀、交B、养、粉、粒、男、或、者。重点指导：或：

3、半包围结构，不要漏写一撇。诚：左右结构，注意不要写成“城”。2 .指名逐段朗读课文，检查自读情况。3 .赛读课文，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见，帮助别人读得更好。三、指导学习，读懂第 1自然段。1 .指名读第1自然段，说说了解到了什么。2 .课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读一读。说说哪几个词语用得好，借助多媒体动画，相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人 喜爱”。3 .教师引读列宁喜爱灰雀的句子，引导学生体会列宁心中的感受，指导学生朗读第一 自然段。4 .巧妙结尾，设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里 去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢？下节课

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