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文档简介

1、4语文园地一L补充词语，再完成练习口（填序号）响彻（）（）（）（）（）无声低()（）鼎沸（）（）欲聋（1）这些词语中描写声音大的有窃窃（）（锣鼓（）（） 悄无（） （）,描写声音小或没有声音的有°（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来口词语：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵陈鼓声和呐喊声口词语：词语：（3）选一个词语说句话：2.选词填空，并完成练习口A.霎时B .顿时C.忽然D.过了 一会儿E.一会儿工夫（1）空中传来一声巨响，（）天空中出现了千万朵美丽的火花口（2）妈妈收拾房间特别快，（家里就干干净净了。（3）他正要出去，（）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至口（4

2、）我会用上面的词语描绘（）的场景：3 .默写古诗鹿柴，注意书写要美观，然后完成练习口(1)本诗描绘的是鹿柴()时分的景色凸A.清晨B.中午C,傍晚D.夜晚(2)第一、二句写林中看不见人只能听到说话的声音，突出了山 林的()o第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的()o人空阔B.幽暗。明亮D.寂静4 .四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加 吧口(1)主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境请你判断下列 做法是否正确，正确的打错误的打“义工少用、不用、不乱扔塑料袋°()旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾口()常用一次性筷子吃饭口()玲惜纸张，节约使用，书本重复使用o()(

3、2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报凸 下列宣传语不适合作为手抄报标题的是()A.善待地球就是善待自己B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风C.保护环境，从我做起D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：参考答案：L云霄 声语 声息 鸦雀 私语 人声 震耳喧天(1)®® (2)示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天凸两个同学正在窃窃私语。(3)示例：广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹口2 . (1) A (2) E (3) C (4)略3 .鹿柴 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。(1)

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