统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长单元测试卷1(解析版)

1、1部编版六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长单元测试卷一.填空题（共8小题，满分30分）1 .尊重他人既是 ,也是。2 . 能让我们心胸开阔。3 .产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地 冲突。4 .拥有,学会原谅他人。5 . 不是解决冲突的方式，反而有可能造成 的冲突，甚至被 。6 . 让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的 。7 .掌握反思的 ,可以让我们更好地进行 。8 .当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在反思自己。二.判断题（共7小题，满分21分，每小题3分）9 .俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 （判断对错）10 .遇到冲突时，

2、我们可以毫不留情的指责对方。 （判断对错）11 .小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（判断对错）12 .要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 （判断对错）13 .伟人比普通人更值得尊重。 （判断对错）14 .反思的内容仅仅是失败和错误。 （判断对错）15 .他人的尊重会让我们感到自满。 （判断对错）三.选择题（共6小题，满分18分，每小题3分）16 .走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系17 .李

3、强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理18 .如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是（）A.不服气，找对方吵架B.让自己冷静下来C.仔细分析原因，解释清楚19.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干20.下列行为中不属于反思自己的是（）A .小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分21.以下哪一句是关于反思的名言警句（）A.至今思

4、项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺四.解答题（共2小题，满分15分）22 .怎样做到尊重他人？23 .反思的作用。1参考答案与试题解析一.填空题（共8小题，满分30分）1 .【解答】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。说明了尊重他人既是道德要求, 也是法律要求。故答案为：道德要求；法律要求。2 .【解答】在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突。宽容能 让我们心胸宽阔。故答案为：宽容。3 .【解答】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不 同。因此，产生冲突并不可

5、怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。故答案为：化解。4 .【解答】拥有一颗宽容的心，学会原谅他人。让我们平静下来，调整情绪，更为客观、 大度地面对问题。故答案为：一颗宽容的心。5 .【解答】拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式, 反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。故答案为：报复；更大；追究法律责任。6 .【解答】宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容 也使我们的内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。故答案为：宽容；重要基础。7 .【解答】把握反思的时机，可以让我们更好地进行反思，能达到事半功倍的效果。故答案为：

6、时机；反思。8 .【解答】反思，听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过反思，都有一定的反思 能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验教训时，这就是反思。故答案为：经验；教训。二.判断题（共7小题，满分21分，每小题3分）9 .【解答】宽容是一种智慧,是一一种修养 ,是一一种品质，更是一种美德。一个宽容的人更 容易受到他人的尊重。故答案为：X10 .【解答】遇到冲突时，毫不留情的指责对方的做法只能让矛盾越来越深。产生冲突并不 可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。故答案为：X11 .【解答】金无足赤，人无完人。别人犯错误，我们同样也会犯错误，我们要有一颗宽容 的心，原谅他人。小华不接受

7、小明的主动道歉，不能宽容待人，是错误的。故答案为：X。12 .【解答】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 故答案为：X13 .【解答】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他 也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。故答案为：X14 .【解答】反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思 能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。反思的内 容不仅仅是失败和错误，也可以是成功。故答案为：X15 .【解答】被别人尊重让我们感到愉快、满足，不是感到自满。观点错误。 故答案为：X。三.选择题（共6小

8、题，满分18分，每小题3分）16 .【解答】在人际交往中，我们要维护他人的自尊心，体会他人的感受， 理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。题干中小明的行为是不尊重他人的表现，自然不可能赢得他人的尊重。因此B正确。AC错误，是小明不尊重他人；D错误，自尊与尊重他人关系密切。故选：B。17 .【解答】朋友与同学发生冲突，我们要主持公道，及时劝解朋友，不能冲动。B说法正确，符合题意。A说法错误，是拉偏架的表现；C说法错误，对朋友和同学不负责任。故选：B。18 .【解答】同学朋友间要学会相互包容、理解，相互关心。当发生误会时，我们可以通过 冷静思考，认真解释等方法解除误会。因此 BC做法正

9、确，不符题意。 A中的做法只会 让矛盾越来越深，符合题意。故选：A。19 .【解答】AB错误，面对成绩不理想自暴自弃、无所谓都是错误的态度；C正确，面对期末测试成绩不理想，应该分析考试失利的原因，新学期加油干；故选：Co20 .【解答】AC不合题意，两个选项属于反思；B符合题意，为明天的乒乓球比赛做准备并未涉及反思。因为，反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训。故选：B。21 .【解答】反思，听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验教训时，这就是反思。选项B中的行为是自我反思的表现；AC没有体现反思，排除。故选：B。四.解答题(共2小题，满分15分)22 .【解答】我们要尊重他人，结合教材知识，从注意自己的语言、落实在行动上、维护他人自尊心等方面作答即可。故答案为：(1)语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。23