部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》知识点+练习

1、知识点 教材分析：一匹出色的马是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第二单 元一篇课文。讲述的是一家外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根枝条让她当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。我会写:（马匹）（布匹）（匹配）（匹敌）（妹妹）（姐妹）（兄妹）（表妹）（波纹）（波浪）（水波）（风波）（花纹）（条纹）（指纹）（皱纹）（好像）（头像）（图像）（画像）（光景）（景色）（恋恋不舍）（留恋）（爱恋）（恋人）（舍得）（舍弃）（舍命）（舍己为人）（要求）（请求）（求助）（追求）同音字：摇y ao （摇头）（动摇）（大摇大摆）谣y 9 （歌谣）（民谣）（造谣生事）多音字：舍shE （舍

2、不得）近义词：异常一一特别傍晚一一黄昏可爱可人sh e （宿舍）出色一一出彩异步一一漫步柔软柔顺美丽漂亮异常非常美宓不告依依不告美蹦跳跳一一连蹦带跳反义词：傍晚一一清晨美爱一可恶美丽 丑陋高兴一-难过松开一一抓紧异常一一平常蹦蹦跳跳一一安安静静恋恋不舍扬长而去理解词语：出色：特别好；超出一般。郊外：城市外面的地方。泛起：漂浮起。葱葱：草木苍翠茂盛的样子柔软：软和；不坚硬。异常：非常：特别。恋恋不舍：形容舍不得离开 词语搭配:一个傍晚一片绿毯一株柳树一根枝条一匹马柔软的绿毯美丽的景色出色的马又长又细的枝条课文主题：本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到一匹出色的“马” 快乐回家的故事，从

3、中感受到爸爸的引导有方和妹妹的天真活泼。课后习题答案：二、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，说明妹妹觉得累了， 不想自己走，想妈妈抱回家。而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着 “马”回家了，由疲劳变得兴奋。那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从 “骑马”的过程中感受到了快乐。在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力 量战胜困难的快乐。三、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写

4、下来。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。一条小河，河水清清的，微风吹过河面，泛起一圈圈涟漪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。路边的田野上长满了绿油油的小草就像一条柔软的绿地毯一样。同步练习 一、用给加点字选择正确的读音。1 .爸爸牵着我，一起到郊外散(san s &n)步。2 .你走不动了，就骑(qf p f )着它回家吧。3 .妹妹高兴地跨(ku a ku a )上"马"，蹦蹦跳跳地奔向前去。二、给字加偏旁，再组词。例：车+欠=软(软件)京+ ()=()()象+ ()=()()文+ ()=()()皮+ ()=()()舌+ ()=()(

5、)亦+ ()=()()三、填量词。一()小河一()柳树()绿毯一() 马一 ()春天一()枝条 四、课文综合阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1 .填空。上面的话一共有 个自然段，第一段一共有 句话。2 .仿照句子写一句话。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。像 3 .“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了 “我”和妹妹当时什么样的心情?五、请写一句话，用上“美丽、非常、恋恋不舍”，要求句子前后连贯。答案:1. san 2. q 13. ku a京+ （日） 象+ （彳） 文+ 0 ） 皮+ （ 7） 舌+ （人）亦+ （心=（景=（像=（纹=（波=（ 舍）（景色（好像（波纹）（波浪（舍不得）二（恋）（爱恋）条）小河一（ 株）柳树片）绿毯一（匹）马个）