版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验四 RC一阶电路的响应测试v一、实验目的v1、测定RC一阶电路的零输入响应,零状态响应及完全响应。v2、学习电路时间常数的测定方法。v3、掌握有关微分电路和积分电路的概念。v4、进一步学会用示波器测绘图形。RC一阶电路+Us+-RC零输入响应和零状态响应,是指电路的充放电过程。我们利用信号发生器输出的方波来模拟阶跃激励信号,方波的上升沿作为状态响应的正阶跃激励信号,方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数。过渡过渡(放电放电)过程:过程: RC一阶电路的零输入一阶电路的零输入响应和零状态响应分别按响应和零状态响应分别按指数规律衰减和增长,其指数规
2、律衰减和增长,其变化的快慢决定于电路的变化的快慢决定于电路的时间常数时间常数? 。一阶网络在。一阶网络在没有输入信号作用时,由没有输入信号作用时,由电路中动态元件的初始贮电路中动态元件的初始贮能所产生的响应,就是零能所产生的响应,就是零输入响应。输入响应。原理说明原理说明过渡过渡(充电充电)过程过程 一阶网络中,动态元一阶网络中,动态元件的初始储能为零时,由施件的初始储能为零时,由施加于网络的输入信号产生的加于网络的输入信号产生的响应即为一阶网络的零状态响应即为一阶网络的零状态响应。响应。 输入信号最简单的形式输入信号最简单的形式是恒定的成阶跃的电压或电是恒定的成阶跃的电压或电流。我们亦可用零
3、状态响应流。我们亦可用零状态响应波形来测定时间常数。波形来测定时间常数。 电路的过渡过程是电路的过渡过程是十分短暂的变化过程。十分短暂的变化过程。用一般示波器观察过渡用一般示波器观察过渡过程,必须使之重复出过程,必须使之重复出现。为此,用方波来模现。为此,用方波来模拟阶跃激励信号,方波拟阶跃激励信号,方波的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号;方波下的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号;方波下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号,降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号,只要选择方只要选择方波的重复周期远大于电路的时间常数。波的重复周期远大于电路的时间常数。 电路在这样的方波信号的激励下,是和直流电
4、路电路在这样的方波信号的激励下,是和直流电路接通与断开的过渡过程是基本相同的。接通与断开的过渡过程是基本相同的。 U0t输输入信号入信号输出信号输出信号T/2 T零输入响应零状态响应EUc368.0)(EUc632.0)(RCv三、实验内容1、选择选择R=10K, C=1000pF,和和R=10K, C=3300pF两种情况,组成两种情况,组成RC充放电电路,在示波充放电电路,在示波器上观察变化曲线,描绘器上观察变化曲线,描绘U和和UC的波形,求出时间的波形,求出时间常数常数?。+Us+-RC?零输入响应零输入响应零状态响应零状态响应R=10K, C=1000pFR=10K, C=3300pF2、微分电路的测试(输出电压是输入电压的微分成正比)微分电路的测试(输出电压是输入电压的微分成正比) 由由R=10K可调、可调、C=0. 1uF 组成微分电路,在示波器组成微分电路,在示波器上观察变化曲线,逐步增大上观察变化曲线,逐步增大R之值,之值,观察曲线变化。画出观察曲线变化。画出R最大值和最小值时的两个波形。最大值和最小值时的两个波形。3、积分电路的测试:输出电压与输入电压的积分成正比。积分电路的测试:输出电压与输入电压的积分成正比。 由由R=10K,C=033uF组成积分电路,在示波器组成积分电路,在示波器上观察变化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年课程的拼音教案
- 2025-2026学年课堂教学设计高中物理
- 广东省龙门县龙城一中八年级体育与健康《接力跑》教学设计
- 广东省惠州市惠阳高级中学实验学校2017-2018学年物理《探究自由落体运动》实验探究教学设计
- 1.4 集合的运算说课稿2025学年中职基础课-基础模块 上册-语文版(2021)-(数学)-51
- Unit 12 Section A(1a-2d)(教学设计)2023-2024学年七年级英语下册同步教学(人教版河北专版)
- 2025-2026学年防止溺水的教案
- 2025-2026学年高二政治教学教案设计
- 校长工作总结报告(2篇)
- 高中信息技术 信息的鉴别与评价教案2 粤教版必修1
- 新版2026年部编版新教材道德与法治五年级上册全套单元、期中、期末检测题(共6份有答案)合集
- 2026年重庆市安全员A证考试模拟题及答案详解
- 2026-2027学年人教版八年级上册数学第一次月考重难点突破学情自测卷(含答案)
- 2026年江苏省人教版小学四年级语文上册第1单元测试卷
- 2026浙江省强基联盟高一阶段检测英语月考试题(含答案解析)
- 施工现场有限空间作业风险辨识方案
- 矿山安全生产管理体系建设方案
- 2025湖北汉江金融服务中心有限公司校园招聘5人笔试参考题库附带答案详解
- 《美术手工创作方法》全套教学课件
- 雨课堂在线学堂《大学生国家安全教育》作业单元考核答案
- 《概念验证服务规范》
评论
0/150
提交评论