化学九年级上册5.1《质量守恒定律》学案(无答案)_第1页
化学九年级上册5.1《质量守恒定律》学案(无答案)_第2页
化学九年级上册5.1《质量守恒定律》学案(无答案)_第3页
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文档简介

1、.课题1 质量守恒定律【学习目的】1.通过实验探究，理解质量守恒定律，认识定量研究对化学科学开展的重大作用；2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释；3.理解化学方程式表示的意义和读法，掌握求出化学方程式中各物质的质量比的方法。【新知预习】一、质量守恒定律的内容、本质及理解1.内容：参加化学反响的各物质的 等于反响后生成的各物质 的 。2.本质：参加化学反响反响的原子重新组合形成新物质的过程。即化学反响前后原子的 、原子的 、原子的 没有改变，因此，化学反响前后物质的总质量守恒。3.理解质量守恒定律要抓住“五个不变，“两个一定改变和“两个可能改变1五个一定不变：反响物、生成物的 不变、原子 、

2、原子 、原子 不变、元素种类_。2两个一定改变： 的种类、 的种类一定改变。3两个可能改变： 、元素的化合价可能改变。4.质量守恒定律使用时注意的事项：1“化学反响是前提。质量守恒定律的适用范围是 变化，不适用于物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。2“参加反响是根底。概念中明确指出是“参加反响的各物质的质量总和，不参加反响的物质质量不能计算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。3“质量总和是核心。无论是参加反响的物质，还是反响后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项。如肉眼看不见的气体也应考虑在内。4“质量守恒是目的。定律只适用于“ 守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。二、化学方程式5.概念：

3、用 表示化学反响的式子。6.化学方程式的读法化学方程式的读法有三种。如2H2+O22H2O的读法：1宏观： 。2质量：每 份质量的氢气和 份质量的氧气反响生成 份质量的水。3微观：每 个氢分子和 个氧分子反响生成 个水分子。【预习小结】 定律：_ 质量守恒定律 微观本质：_ 应用：_质量守恒定律 定义：_ 化学方程式 意义：_ 读法：_【预习检测】1.以下表达完全符合质量守恒定律的是 A水结成冰前后，质量保持不变 B50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL C在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水 D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反响可生成4.4g二氧化碳2.将a g一氧化碳和b g氧气通入密闭容器中点燃，充分反响后，生成二氧化碳的质量为 A、一定为a+bg B、大于a+bg C、小于a+bg D、不大于a+bg 3. 2X2 + Y2 = 2M 反响中，M的化学式是为 A、 XY B、 XY2 C、 X2Y D、 X4Y24.在化学反响中，反响前后一定没有改变的是 A、分子的种类 B、分子的数目 C、物质的种类 D、原子的种类5.化学方程式S + O2 SO2 可读作 A硫加

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