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文档简介
1、一年级人教版语文下学期古诗阅读专项水平练习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 快乐阅读。云儿船天空蓝蓝,一朵朵白云,是天上的小船。风儿跑来摇橹,我坐在小船里游玩。(1)根据儿歌内容填空。一 白云 的小船(2)用横线画出儿歌中表示颜色的词语。(3)云儿船为什么会动?选出正确的说法( )。天空蓝蓝。 风儿跑来摇橹。 我坐在小船里。2. 读一读,回答问题。妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人人叫我好儿童。1把带有“ai”的音节抄写下来。_ _ _3. 读儿歌,完成练习。动物尾巴
2、佚 名鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,飞行方向把握好。猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。1数一数,儿歌中有(_)个逗号,(_)个句号, 介绍了(_)种小动物的尾巴。2读一读,连一连。3用“_”画出啄木鸟尾巴的用处。4你还知道其他动物尾巴的用处吗?试着写两个。_4. 阅读古诗,回答问题。画远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,( )( )鸟( )惊。(1)把古诗补充完整。(2)找出诗中的反义词。_5. 课外阅读。数字歌一头牛,二匹马,三只小羊找妈妈。四
3、只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)文中共出现了哪几个数字?_(2)填一填 _头牛 _只小羊 _条鱼 _个数字6. 朗读诗歌,回答下列问题。池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪(zng)迹(jì),浮萍一道开。注释:艇:轻便的船。解:懂得。1给下列字选择正确的读音。撑(zhng chng) 艇(tng tìng)
4、0;采(chi ci) 藏(cáng zàng)2这首诗写了一件什么事?_3这首古诗描绘了孩子什么样的形象?( )A.胆大 B.愚笨 C.天真 D.活泼7. 重点段落品析。小池(宋) 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)这首诗的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,这一句的意思是: 。8. 背一
5、背,写一写。锄禾(唐)李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?( )。早晨 中午 晚上4锄禾这首诗告诉我们( )。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰9. 阅读儿歌,回答问题。小朋友,进公园,骑木马,钻山洞,花儿点头露笑脸,去和小猴拉拉手,树儿忙住扭腰肢,再跟孔雀比比美。欢迎!欢迎!开心!开心!(1)这首儿歌共有 句话。(2)读儿歌,填上合适的词语。
6、 笑脸 腰肢 木马 山洞(3)小朋友进公园看到了 、 ,它们好像在说:“ 。”小朋友在公园里还玩了很多游戏,有 、 ;还跟两种小动物一起玩耍,它们是 、 。10. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。
7、像门前的小树一样,都长大了一点点。我知道昨天不会重来,今天也只有一天。每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是( )A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。_11. 课外阅读。四季的风春天的风是花神,它一来生机盎然树木发芽到处盛开鲜花。夏天
8、的风是魔术师,它一来风云变幻霎时炎热立即变成了清凉。秋天的风是画家,它一来色彩斑斓大地上有花有果一派丰收景象。冬天的风是怪兽,它一来万籁俱寂小动物们就怯生生地躲起来了。1作者把四季之中的风说成了什么?春天的风是_夏天的风是_秋天的风是_冬天的风是_2写出下列词语的反义词。来_ 热 _3比一比、组一组。上(_) 们(_)云(_)土(_) 门(_)去(_)12. 读下面的儿歌,完成练习。小蜡笔我爱你,五颜六色的小蜡笔。我用红色画国旗。我用绿色画草地。我用蓝色画海洋。我用黄色画金鸡。十二种颜色,画出我家乡的美丽。(1)这首儿歌有 句话。(2)我用绿色画 ,我用黄色画 。13. 读一读,回答问题。树真好树真好,树真好。挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。树真好,树真好。春来花满树,夏来绿荫罩,秋来一树红,冬来穿白袍。树真好,树真好,有树的山河最美妙!(1)大树有哪些作用?用波浪线画出来。(2)树在四季中有哪些美景?用“_”画出来。(3)树还有哪些好?请你也来说一说。_14. 阅读古诗,并完成练习。春晓唐孟浩然
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