部编版小学语文六年级上册-第七单元知识小结

1、部编版小学语文六年级上册-第七单元知识小结读准字音飒®）掌烈娜（反彷）尾脩（沙坊余茵河（）后静体八）入场券3M麻粼（他）.飞奔（例八）M骋（ck"g）写对字形曝:左窄右宽，右下的部件是“木”。盲:上面是"死亡"的"亡L不要多加点。茵严口”的里面是“大、不要写成“禾力 多音字唆p/曝晒）Ju 车轴）sa”曝光）以6 （压轴）批斗“子弹）坦乂9学（克相）以八（弹琴）x/%ng（相信）同音字_弦（琴弦）（键盘）舷（船弦）健（健康）形近字_哉（善哉）巍（巍峨）锦绣）J J .J .战（战斗）魏（魏国）绵（绵羊） _曝（曝晒）J莱（蓬莱缕（丝缕）暴（暴躁

2、）词语积累无穷无尽 约定俗成 断断续续 惟妙惟肖 笔走龙蛇 词语搭配荚（豆荚）波涛汹涌 戛然而止 巧夺天工 栩栩如生 妙笔生花曲光态进 乐烛姿走 的的的地 7 7 )z )z楼（楼房）不可开交 轻歌曼舞 画龙点睛 行云流水 微波粼粼小庞具的 的脸道1 1的的7 )/形容月光的词语:近义词纯熟一熟练恬静一安静陶醉一沉醉美妙一美好驰骋一奔驰尴尬一难堪虚拟一虚构呈现一展示反义词幽静一喧闹微弱一强烈纯熟一生疏尴尬一从容虚拟一真实鲜明一隐晦紧张一松弛显现一隐藏词语仿写表示时间短暂的词语:重点句段立方鼓琴而志在太山J铺子期曰:“善哉乎鼓琴J巍巍乎若太山。八少选之间而 志在流水,铺子期乂曰严善哉乎鼓琴J汤汤

3、乎若流水。八"”是铺子期对伯牙高超琴艺的赞叹广“和“”是铺子期对琴声的描述,表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出来的情 怀。2锤子期死伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴“以为世无足复为鼓琴者。O ）这句话的意思是o这句话通过描写,表达了朋友间的（2）由于这个故事,人们把""比喻知音难觅或乐曲高妙便也有的古筝曲。把“”比作理解自己的知心朋友同自己有共同语言的人。”比喻知音断绝。3古语有云严耕当问奴J织当问婢。“不可改也。这句话,指出4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微 云

4、。忽然，海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝 着岸边涌过来(2)对于月光曲的内容、意境和表达的情感，作者没有直接去写,而是借 皮鞋匠兄妹俩的和表达出来的。文中的省略号省略的是Q一(2)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到三幅画面:第一幅1；笫二幅，； 第三幅C(3)由三幅画面可判断出贝多芬的琴声变化:一 一。表现了贝多芬技艺的高超。感知课文X.伯牙鼓琴选自,讲述的是伯牙和锚子期的故事,赞扬了2,书戴嵩画牛讲述的是o告诉我们:3 .讲述了 同情穷鞋匠兄妹俩”为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作 的传奇故事表现了贝多芬 以及他4 .京剧趣谈一文通过 两段文字介绍了京剧

5、表演在道具使用方面 的特点以及在 方面的独特之处,表达了作者对京剧的之情和对祖国传统文化的之感。 相关知识工.吕氏春秋是时期 组织门客编写的著作。伯牙和子期都是殳时期的人。2.书戴嵩画牛是为唐代画家的写的一篇题跋。5贝多芬德国著名音乐家被尊称为"七 词句段运用与戏曲有关的词语:克相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散有板有眼科班出身 日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生习作好词擅长 努力 演练 媲美 雕刻不解之缘 名副其实栩栩如生活灵活现 专心致志 坚持不懈好句大家的拿手好戏各不相同，但相同的是“冰冻三尺，非一日