统编-部编人教版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案

1、部编人教版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案小升初常考题型：1 . “把”字句与“被”字句的转换2 .陈述句、反问句的转换：3 .肯定句与否定句的转换：4 .将下列句子改为第三人称转述（给下面句子换种说法，意思不变）练兵场一、选择题1.指出下列句子是什么句式。A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句（1）灰尘大多具有吸湿性能。（）（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）（3）你的作业完成了吗？（）（4）海底是否没有一点儿声音呢 ？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。（ ）（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？（）二、按要求完成句子练习。1 .贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德， 被

2、誉为“世界足球之王”。（改写成反问句）2 . 一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩句）3 .体育馆门前。（扩句）4 .邓亚萍登上舞台。（扩句）5 .句子训练营。我能按照要求完成下列句子练习。（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。（运用拟人的写法把句子写得更生动）（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。（用上关联词语把两个句子合成一个句子）（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。（修改病句）（4）妈妈纠正说：“你说得不对，人没有翅膀。”（改为间接转述的句子）（5）这一次你必须采到桑叶。（改为双重否定句）（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。（

3、缩句）拓展提高一、判断下列句子的句型。A陈述句 B、反问句C感叹句D疑问句（1） “谁愿意帮助我？” （）（2）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（）（3） “不论发生了什么，我总会跟你在一起！” （）（4）地震中的父与子这个故事难道不感人吗？（）二、反问句改陈述句。1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5. 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？三、陈述句改反问句。1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2. 这幅画是我们班彩颖画的。3. 父母含辛茹苦地把我们养

4、大，我们不应该伤他们的心。四、将下列句子改为第三人称转述。1. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”4. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”五、将句子改成直述句。1. 总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。2. 老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。3. 妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。4. 老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。5. 老师对王小宁说

5、，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。六、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。(1) 这个故事里的主人公迷住了我。(2) 大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3) 经过一千多次的试验, 爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。七、肯定句与否定句的转换。1 .同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。否定句：双重否定句:2 .我们必须承认怀特森先生的教学方法很独特。否定句：双重否定句:3 .每个人都说她很漂亮。否定句：双重否定句:八、句子万花筒。(按要求写句子)狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声。把句子写简洁：战士们完成任务。把句子写具体：五壮士的英勇壮举令我们感动。改成反问句：改成感叹句：九、按要求写句子。(1)

6、我被这动人的情景吸引住了。改成把字句：(2)这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！改成反问句：3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述句：练兵场1、 1（1） E （ 2） D （ 3） B （ 4） A （ 5） C2、 1. 贝利有着精湛的球艺和高尚的体育道德，难道不应该被誉为 “世界足球之王”吗？2. 红旗鲜艳。3. 邓亚萍每天8:00 都会来到体育馆门前。4. 邓亚萍那股被挫折磨练的韧劲和自信，英姿飒爽地登上了与世界高手对抗的大舞台。5. （1）晚上，月亮悄悄地探出了脑袋。6. 2）敌人虽然已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，但是没有胆量冒着我军的

7、炮火出来搜查。7. 3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕。8. 4）妈妈纠正说我说得不对，人没有翅膀。9. 5）这一次你不得不采到桑叶。10. 6）中央电视台宣布了消息。拓展提高1、 DACB2、 1. 我们不能忘记老师的淳淳教导。2. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3. 这里的景色这么美，使我们流连往返。4. 这点小事，不要妈妈担心。5. 大千世界，到处都有野花的倩影。3、 1. 我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2. 难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4、 1. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。2. 小红说，今天下午

8、学校组织到野外活动，她必须参加。3. 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。4. 蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。5、 1. 总理对我说： “我今晚上要批这些文件， 你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”2. 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”3. 妈妈对我说： “下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”4. 老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”5. 老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”六、(1)“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。（2） . “把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了（3） . “把”字句：经过一千多次的试验 , 爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料 , 终于被爱迪生找到了。七、 1. 否定句：同茫茫宇宙相比，地球不是巨大的。双重否定句: 同茫茫宇宙相比，地球不可能不是渺小的。2. 否定句：我们必须承认怀特森先生的教学方法不普通。双重否定句：我们不能不承认怀特森先生的教学方法很独特。3. 否定句：每个人都说她不丑陋。双重否定句：没有一个人不说她漂亮。八、狼牙山