统编小学语文教材四年级学习心得体会

1、2019 年统编教材语文四年级学习心得体会语文是三大主科之一，内容囊括了我国历史文化知识、以及对母语文化的传承，我们要好好学习语文，同时教师也要好好编写书籍。下面带来的是2019 年统编教材4 年级语文学习心得体会。在逸夫小学三楼会议室参加了市教委组织的国家统编4-6 年级语文上册教材培训活动，参加培训人员均是一线语文教师。现将我这几天的培训学习心得，与大家分享。一、对部编本教材编排体系有了更新的更多的认识。我对部编4 年级语文教材的编写理念、原则、 意图、 特点及教学重难点有了更深入的理解。教材的编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元。每个单元的课文都体现相关的主题，形成一条贯穿全套教

2、材的、显性的线索。另一条线索也就是将“语文素养”的各种基本“因素”，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识和能力训练的“点”，由浅入深，由易到难，分布并体现在各个单元的练习系统之中。重点介绍了统编小学语文教材四- 六年级上介绍及教学注意的问题，如何用好统编小学语文四-六年级上册教材、统编语文教材中民间文学相关内容的解析，以及统编小学语文教材中语言规范和语言知识相关问题几个大方面。详细解读在育人、识 字写字、 阅读、 习作、 口语交际以及优秀传统文化积累等方面的教学 目标。比如，四年级上册的阅读教学中的提问策略单元为了培养学生阅 读时提出问题的能力，教材编排了

3、提问策略单元。本单元围绕提问策 略的学习进行编排，与普通单元差异很大，不论是选文组合还是课后 题都与普通单元不同一个豆荚里的五粒豆和蝙蝠和雷达引导 学生学习从多角度提出问题。呼风唤雨的世纪旨在让学生学习筛 选出对理解课文最有帮助的问题。 要注意最有帮助的问题，一定是对 具体文章而言，不能脱离具体文章简单地判断某个问题是不是重要。蝴蝶的家是一篇略读课文，旨在让学生迁移运用学到的提问策略， 并筛选出对理解课文最值得思考的几个问题，尝试解决。如何教好本 单元，四条建议：要充分尊重学生提出的问题；要多给学生运用提问 策略进行阅读的机会；可以考虑分层教学；要引导学生借助提出的问 题去理解课文。阅读策略教

4、学最核心的一点就是“实践”，要多创造 让学生在实践中运用提问策略的机会，通过实践才能真正掌握该项策 略。也可以利用学生的批注进行教学。接下来一只窝囊的大老虎 和陀螺都留出了边栏，在初读课文的教学环节就可以让学生作批 注，利用批注带动课文的学习。教学时，要多引导学生之间就批注进 行交流，通过交流取长补短，从而提高学生的批注水平。统编教科书在三年级引导学生学习段落的理解和概括， 从四年级 开始引导学生学习把握文章的主要内容。 四上第四单元引导学生弄清 事情的起因、经过、结果，从而把握文章的主要内容；第七单元引导 学生，学习把握由几件事构成的文章的主要内容。例如：教学第四单元的时候，要注意不要把故事

5、的起因、经过、结果与课文的每个部分简单对应。教学第七单元时，要注意本单元还包含古诗三首和现代诗延安，我把你追寻，应按照古诗和现代诗的规律去教学，不要机械地落实单元语文要素；教学 为中华之崛起而读书，引导学生把几件事连起来说一说课文的主要内容时，可以提醒学生调整叙述的顺序，按照时间顺序来说。应从整体上把握教材， 弄清楚编写意图和着力点，弄清教材与课程标准，教科书各教程之间的内在联系，在备课和教学活动中准确设定教学重点，找准达到课程标准提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。二 . 教师更要不断学习，方能引领学生，做好学生的引路人。通过培训，我结合自己情况，明白，如果要做一个老师，要做一个好的

6、语文老师，就需要多看书，养成阅读的好习惯，只有拓展了自己的知识面，丰富了自己的文化素养，才能对学生有知识可讲。因为“水之积也不厚，则其负大舟也无力。 ”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。教师如果不博览群书知识匮乏就不能带动学生引领学生，就不能顺应时代的变化，不能满足学生越来越广泛的知识需求。以阅读教学中我学习到了如下内容1、教好四上阅读教学的两个注意事项2、学会运用提问策略进行阅读学生的提问呈现进阶性：数量多角度多质量高运用好。教学经历过程：鼓励发现思辨提炼再运用。3、学会运用批注进行阅读4、概括能力：引导学生循序渐进地学习把握文章主要内容（ 1） 了解故事的起因、经过、结果，把握一件事的主要内容（ 2）关注主要人物和事件，把握文章的主要内容5、培养学生的简要复述能力单元教学注意点：应避免对课文内容面面俱到地分析；学生初学简要复述容易出现的问题是不知道如何取舍、语言不够简洁，教学时可进行前后勾连，学习简洁表达。因此， 统编小学语文教材依据课程标准，注重工具性和人文性的有机结合，借鉴语文学科理论成果和实践经验，将课文、 课后练习和单元训练有机组合起来，形成一个相对稳定和完整的语言学习和训练系统。三、感受三天