统编人教部编版小学语文四年级下册语文第四单元测试卷(二)(含答案)

1、人教部编版四年级语文下册单元测试卷第四单元时间:90分钟 满分:100分得分一、积累与运用40分）1 .看拼音，写词语。（8分）zhEg h du2 .下列加点多音字的读音不正确的一项是A.屏风（p in 屏息（b in g）B.C.看守（km）看见（km）D.3 .下列加点的字书写有误的一项是（A.奢侈疙瘩 麦杆丰富多腔B.C.沦陷侮辱 抡起生气勃勃D.4 .补充词语,（）条（do y mgir u0（2分）凶恶（a打折（zhe）（2分）凝视窥伺恶心折本哺育陡峭俏丽并选择恰当的词语替换画线的部分。）理（）息（）视 左（w/u）（sh e）从容不迫扬长而去（7分）右（）不（）不（）其（）（）武

2、（）威 生气（）（） 无（）无（）题号一一三总分得分（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦、以后便将饭罐和水盆放在一起。（）（2）春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（） （3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头5 .照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。（3分）例：她的父亲真是个一毛不拔的（铁公鸡）。（1）会上和会下，他简直判若两人，是个典型的（）。（2）两个歹徒看上去很凶悍，其实都是（）0（3）这家公司曾经是本省建筑行业的（）。6 .下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。（2分）A.住值谁怎么呼唤，它也.不肯回来。B.它若是不高兴啊，无论.谁

3、说多少好话，它也.一声不出，连半点小梅花也不肯印在 稿纸上。C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就.甭想有鱼咬钩了。7.下列说法有误的一项是（）。（2分）A. ”说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢” 三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。B.白鹅一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者 对鹅高傲性格的反感。1 . “落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬，冉合上学蹊，就像收起张开的扇面一样。”这 句话运用了比喻的修辞手法。8 .根据要求完成下列句子练习。（8分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述

4、句）（2）我不敢再讨厌母鸡了。（改为反问句）（3）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写句子）（4）说它老实吧，它的确真的有时候很乖。（修改病句）9 .判断，对的画”：错的画“x，（3。分）（1）猫和母鸡都是老舍先生的佳作。（）（2） “一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。（）（3） “它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。” 一句运用了拟人的修辞手法。（）（4）在白鹅这篇文章中，作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。（）（5） “猫的性格实在有些古怪，”从这句话中，我们可以看出作者不喜欢猫。（）10.根据课文内容填空。（3分）（1）白鹅这篇课文，作者

5、写出了白鹅 的性格特点。用“架子十足” “鹅老爷” 这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的 。（2） “猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪” 主要表现在有时老实却又 ，有时贪玩却又 ;高兴时, 不高兴时;有时勇猛，有时又 。（3）母鸡一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为得分二、积累与运用。（30分）（一）阅读猫（节选），回答问题。（13分）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根 鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，他们不知要摔多少跟头，但是跌 倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞

6、在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭 他们的胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所。它们到院子里来了，院子中的花草可 遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责 打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1 .选文写出了小猫们 的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：（4分） （D ； ； （3） ;2 .“好玩具”指的生, “新的游戏场”所指的起。 （3分）3 .作者“从不责打它们”的原因史。 （3分）4 .从选文中我们体会到作者对小猫们的（）之情？ （3分）A.责备 埋怨 B.感叹 赞美 C.嫌弃 讨厌D.宽容 喜爱（二）阅读短文，完成练习。（17分）有志

7、气有感情的狗林清玄有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，他反身问我：“狗感冒了吗？”“是呀！从昨晚就咳个不停。"我说。司机突然长叹一声：”唉！咳得和人一模一样呀！”话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长 得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不 想养了。他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了100多公里,将它放到中部的深山里。放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形

8、 容枯（ku）槁（g，极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次 带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从后视镜里看到司机那通红的眼睛。过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一.辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！”听了司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城

9、镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门， 主人不但不让进门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的 狗是多么大的打击呀！1 .选出下列加点字的正确读音打上。（4分）一模一样（m6 m u ）话匣子（xi & ji a ）吠声（f 4 qu ）载出去（z百z ai ）2 .写出狼狗被抛弃时的举动。（3分）追了几公里=（）=（）3 .从哪里可以看出这是一只有感情的狗？将文中相关的语句画上“ 。3分）4 .作者为什么说这是一只有志气的狗？ （ 4分）5 .下面是对最后一个自然段的理解，在说法正确的后面打，错误的后面打“

10、X”（3分）（1）这段话赞美了狗的有情有义。（）（2）这段话批判了狗主人的自私与无情。（）（3）这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。（）得分三、习作与表达。（30分）动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、 母鸡这样的小动物吗？请以“可 爱的:'为题写一篇习作，注意把题目补充完整了写出小动物的外形特征、生活习性, 以及它和你之间的特殊-感情，要表达真情实感。不少于 400字。作文题目:、1.贪玩稿纸遭殃讨厌忠厚譬如敏捷2. B 3.A4 .慢斯屏凝顾盼胜烦耀扬勃勃丝苟声息(1)不胜其烦(2)生气勃勃(3)屏息凝视5 .(1)变色龙(2)纸老虎(3)领头羊6 . C 7. B8. (1)说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家呢。(2)我难道敢再讨厌母鸡吗？(3)示例：猴的举止滑稽，探头探脑的，颇像杂技里的小丑亮相。(4)说它老实吧，它的确有时候很乖。9. (1) V(2) X(3) V(4) V (5) X10. (1)高傲喜爱之情(2)贪玩 尽职 温柔可亲一声不出胆小(3)它负责、慈爱、勇敢、辛苦，也因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄、(一)1.淘气(1)任何东西都是他们的好玩具，耍个没完没了