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文档简介

1、二年级浙教版数学下学期几何图形摸底专项练习题班级：_ 姓名：_1. 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长(   )。A .变长；  B .变短；  C .没变化2.选出正确的图形，三角形是(   )。A .  B .  C .  D .2. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。3. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。4. 观察下图填空。整个图形是_图形，里面分别是_和_图形；一共有_个_形

2、；里面有_个_形。5. 下面图形中，有两个直角的是_。6. 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。7. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 8. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _9. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“×”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。(    )2.扇子有3个角。（    ）3.角有3个顶点和3条边。（    ）10. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）11. 把下面图形的编号填在合适的圈内。12. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。13. 图上画出长方形和平行四边形。14. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边

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