银行亲子采摘活动方案

1、银行亲子采摘活动方案银行亲子采摘活动方案银行亲子采摘活动方案【篇一：亲子采摘节方案】相约春天拥抱田园我们一起采摘吧”大型亲子春游活动春天来临，万物复苏，生机盎然的季节正是亲子出游的好时机。生 活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对 大自然有着太多太多的渴望，而绿色的季节里那充满生机的田野更是 令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的大自然的绿色”，也需要 纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的 乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。 为了丰富孩子们的生活经验， 激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳情感。活动目的：L让孩子们亲近自然、开拓视野，培养

2、幼儿热爱大自然、热爱家乡、 热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养孩子们的探索精神。2 .让孩子们锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰 辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，弁为家庭间的相互交流 搭建平台。3 .进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。活动时间：2017年5月1日至2017年6月18日每周六/周日活动地点：华辰农耕园活动流程：华辰农耕园；分班亲子采撷，摄影留念。活动费用：用于车费、保险、场地使用。每户家庭两个座位（一 大一小或两大一小都可）均 45元，自愿报名参加。 有关事项：参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人 数控制在两大一小（或一

3、大一小）。准备物品。家长们准备12个塑料袋，以备采摘时用；同时也请 家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装。安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家 长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下 车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小 河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动 的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。教育引导。家长可引导孩子观察各种植物的形状、颜色，感受香味，讲解功用等， 给孩子上生动的一课。千万注意保护植物，不能擅自、随意踩踏草地, 家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车；活动

4、过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育， 如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问 好，养成文明习惯。活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头 用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快！来吧！让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略大自然的 魅力，去寻找春天灿烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去分享 一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发！【篇二：儿童采摘合作方案】亲子采摘活动组织书一、活动目的渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓幼儿视野、

5、亲 近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征。 同时宣传我们的产品，提高我们产品形象，扩大影响力。二、活动信息 活动举办时间：6月下旬（星期六） 活动举办地点：合作采摘园 交通工具：租的大巴车 报名人数：计划组织 50人。 活动物料：抽奖箱，彩纸，气球，药品箱，报名场地宣传条幅， 展架或易拉宝，咨询台/现场报名台，宣传单，工作人员服装，工作证, 音响设备，摄像机，照相机活动经费：共三、行程安排07:50-08:00 望京 soho 集合08:00-09:00 到达活动场地09:00-09:30 将辣妈和baby分为2-3个小组，宣读活动规则和注意事项09:30-11:30

6、樱桃采摘活动进行中11:30-12:30 午餐12:30-13:00 自由参观采摘园，感悟大自然13:00-14:00 全体学生和家长到活动室，观看樱桃生长纪录片或聆听老师介绍樱桃的历史和种植14:00-15:00 全体返回四、活动宣传1、前期?线上资源：制作专题，发动qq群和微信群以及订阅号用户转发活 动。加入亲子采摘相关论坛 qq群、微信群、贴吧、论坛等平台，进 行活动宣传。？传单/入场券：每天在公立学校或孩子集中的场合发 放传单、入场券。 ？展台：每天在公立学校或孩子集中的场合摆设 展台供咨询。?条幅：到小区或学校门口张挂或贴出消息。?采摘园：采摘园的商品全部由辣妈钱包”冠名，上面贴着或

7、印有辣妈钱包”的10go和二维码，采摘园工作人员每让注册一个用户， 给采摘园工作人员相应的提成。2、中期?新媒体：在微博上图文直播我们的采摘活动。?抽奖环节奖品设置：一等奖辣妈钱包”提供的精美礼品和3000元虚拟本金；辣妈钱包 付采摘水果的钱。二等奖辣妈钱包”提供的精美礼品和2000元虚拟本金；辣妈钱包 付采摘水果的钱。三等奖 辣妈钱包”提供的精美礼品和1000元虚拟本金； 辣妈钱包 付采摘水果的钱。3、后期1、活动结束后，整理活动照片，在第二，将照片微信发送给家长和 学生，弁添加微信群，叙述本次活动盛况。2、活动结束的当天下午、进行有奖问卷调查。3、制作 辣妈钱包”社区内的活动专题分享。五、

8、?人员配置 领队工作人员1人讲师1人 摄影师1人，协助工作 人员2人新媒体实时发布人员1人六、注意事项1、活动中发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局、服从统一安 排，不允许单独行动。2、希望大家能遵守时间，准时到指定地点集合。3、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩 子的安全负责。4、为了活动时舒适，大家尽量穿平跟鞋；为孩子们准备水及扇子； 因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下 来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。注：采摘的果实按园内规定的价格自行购买。【篇三：社区银行亲子活动方案】我爱我*

9、、大手牵小手*村亲子活动方案父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕 *村 青 色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办*村 我家我*、大手牵小 手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机,促进*村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之 间的感情，推进*村和谐文明社区建设。活动主题：我爱我*,大手拉小手活动时间：六月下旬活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的 感情2

10、.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、*村社工互动起来，增进情感，加强*村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。3 .帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。项目内容：活动地点：*村村民委员会活动参与对象：*村辖区内5岁一14岁青少年及至少一名家长活动主要流程：（1） 社区成员入场。（2） 村书记等领导致词。（三）主持人宣布活动注意事项弁介绍游戏名称。（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，弁给予每个家庭奖励一包糖等小礼品（五）活动开始。第一个活动小环节感谢有你1、二人三足2、大脚小脚第二个活动环节一路有你1、心灵感应2、角色扮演第三个活动爱我*大家庭（六）为孩子和家

11、长颁奖（七）主持人致词，活动结束活动内容：1 .第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）游戏1 :二人三足（15分钟）方法：家长与孩子弁排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出游戏2:大脚小脚（15分钟）方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备 ，向前进经过5 米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑 2米到终点线敲锣，最 先敲到锣者为胜分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说 的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。2 .第二个活动环节一路有你游戏1、心灵感应 （20分钟）活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。活动

12、过程：将所有家庭分为 2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。 工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他 们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待 结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。分享内容：(1)请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。(2)血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此 珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们 的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！游戏2、角色扮演(30分钟)活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子 都站在对方的立场上

13、，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对 彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。活动过程：所有组员分成 2组，分2组在小组内进行。每组准备 2个情境，由家长或孩子自愿 抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始 分享。规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演， 孩子扮演父母，父母扮演孩子。情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表， 啊！孩子快放学了！ 你 不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩 子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是 你想

14、起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩 子生气了，摔门而出！分享内容：(1)今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受 如何？(2)作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角 色，你的感觉如何？(3)作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？3、第三个活动爱我*大家庭1、常州话大比拼(15分钟)活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少 年家庭之间的交流与感情。活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同 合作将常州话翻译成普通话，弁协助新市民家庭孩子用常州话讲出 来。1、东边牛来咧，西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个啜花

15、，带 个草花，牛郎踏杀老鸦,老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音; 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁篇二：区社区亲子活动策划方案xx区欢乐六一儿童节社区亲子活动策划方案社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责 任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康 发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远 健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发 展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。主办单位

16、：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、 活动时间：xxxx年x月xx日三、活动场地：XXX四、活动目标：1、通过观看表演和亲子互动游戏， 增进家长与子女之间的情感交流。2、让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排2、做好活动前的宣传工作。3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程（一）活动正式开始（二）主持人介绍本次活动的目的意义（三）主持人介绍嘉宾（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话（五）社区居民群众代表讲话（六）精彩节目1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师（七卜

17、欢乐亲子游戏4、舞蹈 春晓负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师（八卜欢乐亲子游戏9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师11、舞蹈 我能行 负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞水袖舞14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁老师15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞养麦花开17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师18、二重唱 赞歌要比星星多19、双人舞 舞起我的板凳龙 负责人：梁老师20、舞蹈 我的偶像负责人：邓老师21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈 儒家神韵

18、负责人：梁老师23、独舞红色童年24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈 嘿，我的梦负责人：梁老师（九卜合影留念xx区20xx社区欢乐 六一 ”亲子活动节目单（一）活动正式开始（二）主持人介绍本次活动的目的意义（三）主持人介绍嘉宾（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话（五）社区居民群众代表讲话（六）精彩节目1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓老师2、独舞心飞扬3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师（七卜欢乐亲子游戏4、舞蹈 春晓 负责人：梁老师5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心6、独舞雪中梅7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师（八卜欢乐

19、亲子游戏9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师11、舞蹈 我能行 负责人：李老师12、古筝独奏13、独舞水袖舞14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈负责人：梁老师15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心16、独舞养麦花开17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师18、二重唱 赞歌要比星星多19、双人舞 舞起我的板凳龙负责人：梁老师20、舞蹈 我的偶像负责人：邓老师21、独唱摇太阳花之冠艺术中心22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁老师23、独舞红色童年24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人：张炜晴25、声乐班负责人：珍姐26、舞蹈 嘿，我的梦负责人：梁老师（九卜合影留念篇三：社区活动方案年规划幸福在

20、线 智慧社区”社区活动执行方案主办单位广电联合主办单位 中国建设银行深圳分行活动执行 市民在线网深圳市易生活电子商务有限公司幸福在线 智慧社区”社区活动执行方案 一、 组织机构市民周报社新媒体运营中心二、活动概述为了丰富我市居民的文化生活，增进社区居民之间的友好交流和互 动，促进家庭成员融洽家庭氛围，现筹划幸福在线 智慧社区”主题社区活动。三、活动目的本活动旨在促进政府、媒体与社区之间的合作，同时利用广电集团 的媒体优势对 市民在线”社区服务平台进行有关宣传和产品推介，与 此同时为了满足社区各年龄段居民不同的精神文明需要，开展丰富多 彩的社区活动，带动社区各年龄段群体投身和参与到社区的精神文明 建设工作中来。四、活动形式活动首先进行 市民在线”社区服务平台上线活动，召开产品推介会。而后拟全年