贵州省名校2019-2020学年初二下期末质量检测物理试题含解析

1、贵州省名校2019.2020学年初二下期末质量检测物理试题一、选择题（本题包括io个小题）1.下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（）A.大海中的抹香鲸靠加热或冷却脑油来控制沉浮B.小明用力推箱子在水平面作匀速宜线运动，箱子的重力做了功C.用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，液体沸点低D.我国古代的辘驴就是一种轮轴，它的作用只是改变了力的大小2 .在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图所示）签下了 20架大订单。该型直升机 在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是：A.动能增大，势能减小B.动能减小，

2、势能增大C.动能增大，势能增大D.动能减小，势能减小3 .如图，。为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆.现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F,使箱体从图示位置绕。点缓慢逆时针转至接近竖直位置.则力F的大小A. 一直变大B.始终不变C. 一直变小D.先变小后变大4 .下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）5 .下列物理量最接近实际的是A. 一名中学生的步行速度约为lcm/sB. 一名中学生的课桌高度约为80dmC. 一名中学生对地面的压强约为IPaD. 一名中学生的重力约500N6 .下列实例中，关于运动和力的说法正确的是（）A.用力推讲台桌，讲台桌仍静止是因为摩擦力大于推

3、力B.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了C.在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右D.脚踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的运动状态7 .如图所示，作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）5N 8N田队0，山5N5N8 .如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是9 .装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如 图所示.液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A. P甲乙，F甲二F乙C. P甲VP乙，F甲二尸乙B. P «p=P乙,F甲尸乙D. P jp=

4、P 乙,F 甲VF 乙10 .如图用一个动滑轮把一个重为200N的沙袋从地面提高到6m的脚手架上，所用的力F是120N,则该动滑轮（）A.可以省功B.可以改变力的方向C.做的有用功为720JD.机械效率为83.3%二、填空题（本题包括9个小题）11 .抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中（不计空气阻力）受 作用，方向是.12 .跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的_一力和支持力是一对平衡力；运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的 O13 . 2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人决赛中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会 记录强势夺冠.如图所示是他

5、起跑时的情景，用力向后蹬起跑器，人就会获得向 的力，这说明物体间力的作用是使人前进的力的施力物体是o14 .小明用手握着一瓶重为5N的矿泉水静止在空中，如图所示。若手对矿泉水瓶握力为20N,则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N,方向；若使手的握力增大到25N,则矿泉水瓶受到的摩擦力大小（选填"增大“'减小”或“不变，15 .在2018年韩国冬季运动会上“冰壶比赛中，一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于 继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，是为了 （选填“减小”或“增大”）冰壶与冰面 之间的摩擦力，运动的冰壶将对方静止的冰壶弹了出去，这说明了力可以改变物体的.16 .水平

6、桌面上放一本书，书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5xl0-2m2,则书对桌面的压力为N,对桌面的压强为 Pa.»17 .气体和液体都是流体，流体中流速越小的位置，压强越o18 .升旗杆上端的装置A是,其主要作用是o19 . （6分）观察下列利用矿泉水瓶设计的实验，完成填空.（1）甲图，比较海绵形变程度，可研究压力的作用效果与 的关系；（2）乙图，比较三个孔水的喷射距离，可研究液体压强与 的关系;（3）丙图，通过盖在瓶口的硬纸片不掉落，可以证明 的存在.三、作图题（本题包括2个小题）20 . （6分）画出图中将物体提升时滑轮组既省力又改变力方向的绕线方法21 . （6分）在图中画

7、出静止在水中的小球所受力的示意图。四、实验题（本题包括2个小题）22 . （8分）小明用如图所示甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.（1）实验中，他应沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数。（2）比较步骤 与 可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力:比较步骤甲与丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的 有关，且接触面越滑动摩擦力越大。（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了， 这是利用增大的方法增大摩擦力。23 . （8分）在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所

8、示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A 处和B处自由滚下：（1）设计本实验的目的是研究：（2）此实验中，通过观察来比较小球的动能大小；（3）通过比较实验现象及相关条件，可得出结论：.五、计算题（本题包括2个小题）24 . （10分）如图所示，置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为2m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，将一个密度为0.75xl03kg/m3、体积为8xl0/m3的物体放入容器内、物体漂浮在液面且刚好有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为。,m（g取10N/kg）求：物体受到的重力；（2）容器内液体的密度；（3）容器底部受到液体的压强。25 . （1。分）随着我国经济的不

9、断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接。根据某航母的主要参数值列式计算：（g=10N/kg, P«* = 1.0xl03kg/m3）主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6xl07kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6x108N求每架舰载飞机对甲板的压强；(2)求航母所受的总重力和浮力的大小；(3)若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了 54km,求此过程中航母牵引力的功率。参考答案一、选择题(本题包括1。个小题)1. A【解析】【分析】【详解】A

10、.大海中的抹香鲸，大脑中的脑油受热膨胀，排开液体的体积变大，浮力变大，上浮，大脑中的脑油遇 冷收缩，排开液体的体积变小，浮力变小，下沉，故A正确；B.小明用力推箱子在水平面作匀速直线运动，重力的方向竖直向下，物体没有在重力的方向上通过距离, 箱子的重力没有做功，故B错误；C.用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，液体沸点高，故C错误；D.我国古代的兼物就是一种轮轴，它可以改变力的方向和大小，故D错误。故选Ao2. C【解析】试题分析：动能的大小与物体的质量和速度大小有关，物体的质量越大，速度越大，具有的动能越大；势 能的大小与物体的质量和被举的高度有关，物体的质量越大，被举的高度越高，具有的

11、重力势能越大。由 题意知直升机在加速上升的过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大，故选C。 考点：影响动能、重力势能大小的因素3. B【解析】【分析】【详解】由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个 力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知 动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B.4. B【解析】【分析】【详解】A.物体质量增大时，物体的重力不变.不符合题意.B.物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成

12、正比.符合题意.C.物体的重力跟物体的侦量之间是二次函数图象.不符合题意.D.物体的质量增大时，物体的重力减小.不符合题意.5. D【解析】【详解】A. 一名中学生的步行的速度约为Llm/s,故该选项数值不符合实际情况；B.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80ce左右。此选项不符合实 际；C. 一名中学生对地面的压力F = G = mg = 50kgxlON/kg = 500N ,与地面的接触面积S=400cm2=0.04m2,对地面的压强约为F _ 500NS 0.04nr= 12500Pi,故C不符合实际;D.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G

13、 = mg = 50kgxlON/kg= 500N 0故D符合实际。6. D【解析】【分析】【详解】A.讲台桌没被推动，此时推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力，故A错误；B.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了，不能说受到惯性作用，故B错误；C.在水平路面上向右运动的物体，物体所受合力方向可能水平向右，也可能水平向左，故C错误;D.用脚踢足球时，球员用力踢球使球飞出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D 正确。故选D。7. C【解析】【分析】【详解】二力平衡的两个力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。A.两力没有作用在同一直线上，不是平衡力，故不

14、符合题意；B.两力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故不符合题意；C.两力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故符合题意:D.两力大小不同，不是平衡力，故不符合题意。故选C。8. B【解析】【详解】A.图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平 衡力，故A错误；B.图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C.图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误：D.图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力， 故D错误；9. A【解

15、析】【分析】【详解】两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于物体的重力；F甲=尸乙，由于物体在甲中浸入液面的体积比乙中的小，故由F邦=p液gV择得：p甲>p乙，.pnpgh得，由于液面高度相同，P T>P 乙故选A.10. D【解析】【分析】【详解】A.使用动滑轮不能省功，故A不符合题意；B.动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向，故B不符合题意；C.有用功是% = Gh = 200N x 6m = 1200J故C不符合题意；D.动滑轮上有两段绳子，所以拉力移动的距离是物体升高高度的2倍5 = 2/? = 2x9m = l 8m总功是1% =F5 = 120N

16、xl 2m = 1440J机械效率是X100% = 1-xlOO% 83.3%1%1440J故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括9个小题）11 .重力 竖直向下【解析】【分析】【详解】田力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在.空中的救灾物资，周围没有物体，故不会受到别的力.但地面附近的一切物体都要受到重力.重力的方向是竖直向下的12 .重 形状【解析】【详解】第一空.跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、 作用在同一物体上，是一对平衡力；第二空.运动员将跳板压弯，跳板受到压力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。13 .

17、前 相互的 起跑器【解析】【详解】第一空.苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，即脚给起跑器一个向后的力，但运动员瞬间向前跑出，故说明受到了起跑器向前的作用力；第二空.根据起跑的动作知道，脚用力向后蹬起跑器的同时起跑器就会给脚一个向前的力，即说明物体间 力的作用是相互的；第三空.由以上分析知道，使人前进的力的施力物体是起跑器。14 . 5竖直向上不变【解析】【详解】第一空.由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力，摩擦力与重力平衡，f=G=5N；第二空.摩擦力方向与重力的方法相反，即竖直向上；第三空.当握力增大时，由于矿泉水瓶子仍然静止，矿泉水瓶子重力不变，摩擦力

18、与重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为5N；15 .惯性 减小运动状态【解析】【详解】冰壶推出之后，由于惯性，冰壶继续保持原来的运动状态向前运动；运动员不断地刷冰，通过做功改变物 体的内能，冰熔化，使冰面形成一层水面，水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩 擦力：运动的冰壶将对方静止的冰壶弹了出去，这说明了力可以改变物体的运动状态.16 . 360【解析】【分析】【详解】 水平桌面上放一本书，书在水平桌面上静止状态，根据二力平衡和相互作用力的知识，书对桌面的压力等于书所受的重力为3N；书与央面的接触面积为5xl0-2m2,对京面的压强为S 5xl0-2m217.大=60Pa【解析

19、】【详解】 气体和液体都是流体，流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小；流速越小的位置压强越大。18 .定滑轮改变力的方向【解析】【详解】第一空.根据观察图可知，旗杆顶端是一个定滑轮；第二空.若没有这个滑轮，需要向上拉绳子，旗帜才会升高，有了这个滑轮以后，向下拉绳子即可，所以 这个滑轮的作用是改变了拉力的方向，即定滑轮可以改变力的方向。19 .受力面积深度 大气压【解析】【详解】通过海绵的凹陷程度增大，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(2) 2由乙图增大，自上向下水流出的喷射距离的远近逐渐增大，说明液体压强和深度有关；(3) 3由丙图增大，盖在瓶口的硬纸

20、片不掉落，说明大气压是存在的.三、作图题(本题包括2个小题)【解析】【分析】题中所示滑轮组绳子的绕法可以有两种：(1)绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这 种绕法有偶数段绳子承担物重；(2)绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数 段绳子承担物重.【详解】由图知道，拉力的方向必须向下，即绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起，才可以既省力又可以改变力的 方向，故连线如下图：【点睛】本题考查的是滑轮组的作用、绕法和组装，滑轮组承担物重绳子股数、滑轮组的绕线方法不同，达到省力 程度不同，拉力的方向也不同.【解

21、析】【详解】 小球在水中处于静止状态，受重力和浮力，二力是一对平衡力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上, 两力的大小相等。如图所示:四、实验题(本题包括2个小题)22 .匀速直线 甲 乙 越大 粗糙程度 粗糙 接触面粗糙程度【解析】【分析】【详解】(1)口实验中，使木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一 对平衡力，由平衡条件知，滑动摩擦力等于拉力，由弹簧测力计示数即可求出滑动摩擦力。(2)234由实验甲、乙的实验数据可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；5 6由实验甲、丙的实验数据可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(3)

22、 7上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来 了，这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力。23 .动能与速度的关系纸盒前进的距离质量相等，速度越大，动能越大【解析】【详解】第一空.本实验同一小球是控制质量相同，从不同高度滑下是速度不同，由此可知研究的是动能与速度的 关系；第二空.小球推动纸盒，对纸盒做功，对纸盒做功的多少体现小球动能的大小。小球将纸盒推的越远，说 明小球的动能越大；第三空.由实验现象可知：同一小球，速度大时，将纸盒推出的距离远，说明小球的动能大。由此可得结 论：质量相等时，速度越大，动能越大。五、计算题(本题包括2个小题)24 . (1)6N； (2)1.5xio3kg/m3； (3)1500Pa【解