高二期中考试家长会

1、整理课件高二高二(7)班家长会班家长会整理课件 首先感谢您在百忙之中抽空首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：整理课件一、召开这次家长会的目的一、召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功整理课件 本届本届文文科生情况：科生情况：本届本届文文科班科班共五个，其中两个共五个，其中两个文文科快班，三个科快班，三个文文科普通班，总

2、共科普通班，总共308308人。其中人。其中六七六七班为快班，班为快班，八九十八九十班为普通班。班为普通班。本本班为班为七七班班，总人数共，总人数共6 62 2人，其中男人，其中男生生1717人，女生人，女生4545人。人。整理课件整理课件【表一】期中考试班级前【表一】期中考试班级前10名名整理课件【表二】期中考试年级段前【表二】期中考试年级段前40名的学生名的学生整理课件【表三】单科状元【表三】单科状元整理课件1 1、肯定班级同学所取得的成绩、肯定班级同学所取得的成绩2 2、保持和继续提高对我们才有意义、保持和继续提高对我们才有意义3 3、进步的同时，要看到我们的差距、进步的同时，要看到我们

3、的差距4 4、面对高考，我们还有很长的路要走、面对高考，我们还有很长的路要走整理课件整理课件期中考成绩段分布期中考成绩段分布1.550分以上分以上2人人2.500分分以上以上9人人3.480分分以上以上16人人4.450分以分以上上15人人5.420分以分以上上36人人整理课件关于关于分数和压力问题分数和压力问题整理课件精神面貌，精神面貌，少数同学上课走神，伏睡、无精打采，少数同学上课走神，伏睡、无精打采，听课不够专心。听课不够专心。2、偏科现象严重，偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。只专注于自己喜欢的科目。3、作业作业疲于完成，或草率应对或进行抄。疲于完成，或草率应对或进行抄。4、不会合

4、理高效不会合理高效安排时间安排时间，学习效率低。，学习效率低。5、成绩相比较稍后的学生成绩相比较稍后的学生自信心自信心不够不够。6、个别学生缺乏个别学生缺乏学习动力学习动力和和学习目标学习目标，学，学习习懒散懒散，无，无主动性主动性。整理课件透过成绩找问题透过成绩找问题:整理课件透过成绩找问题透过成绩找问题:整理课件透过成绩找问题透过成绩找问题:整理课件 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。分耕耘，一分收获。希望家长主动监督其学习希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。的时间和学习的自觉性。透过成绩找问题透过成绩找问题:整理课件1. 1

5、.增强学习自信心和学习欲望，利用增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会课堂及班会时时间加油鼓劲；间加油鼓劲；2. 2.增强时间观念教育、增强时间观念教育、加大作业检查力度加大作业检查力度；关键：学习应主动、积极、行动关键：学习应主动、积极、行动整理课件 建议家长建议家长： 开完家长会后，找到一个合适的机会和方式和孩开完家长会后，找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。给孩子以进

6、步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和家长心平气和，孩子心情愉快孩子心情愉快，这样孩子学习就，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。态。整理课件1 1、尽量保证与孩子的

7、及时沟通尽量保证与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态掌握思想动态(5)把握其身体状况把握其身体状况(4)生活上严格要求生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程2 2、指导假日的安排。、指导假日的安排。(1)(1)对孩子玩电脑游戏、对孩子玩电脑游戏、QQQQ加以监督和控制加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合指导孩子假日学习与休息的有机结合3 3、加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的、加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的异常动态。异常动态。4 4、注意家长形象、营

8、造家庭文化氛围、注意家长形象、营造家庭文化氛围5 5、帮助子女树立远大的理想。、帮助子女树立远大的理想。整理课件六、给家长的几点建议六、给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，、最好多关心子女的思想动态，多观察，多观察，少评价少评价;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人多教做人的道理，提高他们的道德修养。的道理，提高他们的道德修养。2、最好、最好多给多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多、最好与班主任和科任老师多坦诚

9、相待坦诚相待，多沟通。多沟通。整理课件4 4、不允许带手机、不允许带手机、MP3MP3等电子产品和通讯等电子产品和通讯工具来校。工具来校。5 5、不允许不允许周末在别人家周末在别人家留宿。留宿。6 6、周末要注意孩子活动的情况。、周末要注意孩子活动的情况。7 7、零用钱要适度，不宜一次多给。、零用钱要适度，不宜一次多给。8 8、如无特殊情况，不要轻易给小孩请假。如无特殊情况，不要轻易给小孩请假。 给家长的几点建议给家长的几点建议9 9、经常与班主任或任课老师经常与班主任或任课老师交流交流，家庭教育，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生和学校教育的和谐配合，会产生1+11+1 2 2的效的效果。果。整理课件 十问十问1、在外留宿要问。、在外留宿要问。 2、周末回家很晚要问。、周末回家很晚要问。3、带同学住宿要问。、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。、打电话时间长，次数多要问。5、受伤回家要问。、受伤回家要问