高中化学《合成高分子化合物》优质课教学设计、教案

1、教学设计:第三节合成高分子化合物第一课时高分子化合物学习目标：1.知道并会应用有关概念：单体、高聚物、聚合度、链节、加聚反应和缩聚反应等。2.熟知加聚反应、缩聚反应的原理，会写相应的化学方程式，学会高聚物单体判断。知识回顾高分子化合物的分类：有机高分子化合物按其来源可分为天然高分子化合物 (如、 等)和合成高分子化合物(如、 、等)。(2)按照高分子化合物分子链的连接形式可分为 、(3)按照高分子化合物受热时的行为可分为、 一(4)按照高分子化合物的工艺性质及使用可分为 、与 与密封材料等。【探究知识点一】1、乙烯分子间相互反应生成聚乙烯的化学方程"CH2KH2 引发剂.干 ch2c

2、h2 +(1)加聚反应的定义(2)链节(3)聚合度加聚反应书写练习1、写出丙烯发生加聚反应的化学方程式，并注明高聚物的单体、链节、聚合度。2.写出下列物质发生加聚反应的化学方程式 (1)丙烯酸(2)苯乙烯归纳总结：加聚反应的特点单体必须是含有双键、叁键等不饱和键的化合物。例如，烯、二烯、快、醛等含不饱和键的有机物。发生加聚反应的过程中没有副产物(小分子化合物)产生，只生成高聚物。聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同，聚合物的相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。(2)由单体推断加聚物(高分子化合物)的方法：将单体的不饱和键的碳链单独列一行，再把 不饱和键按正确的方式打开，找到正确的链节，

3、即可写出化学式3、写出下列加聚广物的单体ch3I(1) -ECHz-C%I cooch3(2) -ECH2CH2CHCH2n (3) -PCH2CH答案(1) CH,=C I cooch323 =H cc IFc(2)CH2 =CH2 和 CH=CH2 (3) CH2 I CHa拓展延伸 1.某高分子化合物的部分结构如下:ClClHHHClClClIIIIIIIIccccccccIIIIIIIIHHClClCLHHH卜列说法不正确的是A.聚合物的链节是一CHCl CHCl 一B.聚合物的分子式是C3H3c13C.合成该聚合物的单体是CHC1=CHC1D.若n表示链节数，则其相对分子质量为97n

4、2.工程塑料具有优异的强度与耐热性，可作为工业用的结构材料，并具有功能作用 结构的高性能塑料。ABS树脂(结构式如下)是常用的一种工程塑料，ch2chch2 ch=chch2 ch2CN合成时用了 3种单体，根据所学知识判断，这3种单体的结构简式分别为【知识探究点二】1.根据酯化反应的原理，写出己二酸与己二醇反应，生成链状高分子化合物的化学方程式:(1)缩聚反应定义(2)缩聚反应的特点：写缩聚反应的化学方程式，除单体的物质的量与缩聚物结构式的下角标要一致外，也要注意生成小分子的物质的量。由一种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量应为_ ；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量应为 2

5、.写出下列缩聚反应的化学方程式(1)bcFbCHCOOH 卫侬叫O 。II II引发剂MIOCH2cH2。11+ rdlOCCOil 蒜二田 LN-弓1，,(X)H力小心£口A缩聚反应的特点 缩聚反应的单体常具有双官能团(如一OH、-COOH NH2、一X)或多官能团及活泼氢原子等小分子。 缩聚反应生成聚合物的同时，还有小分子副产物(如H2O等)生成。所得聚合物链节的化学组成与单体的化学组成不同。3 .推断缩聚物的单体依据官能团的形成过程的连链逆向推出单体，把失去的小分子物质分拆后加在相应位置。其关键是找出酯基或肽键，然后将酯基或肽键断开恢复为一COOH、-OH或一NH2,即可找到单

6、体。组成这种高分子化合物的单体有 _种，分别为课堂总结:本堂检测1 .下列化合物不属于天然有机高分子化合物的是A.淀粉B.油脂C.纤维素D.蛋白质2 .下列内容叙述不正确的是()A.乙烯和聚乙烯性质不相同8 .聚乙烯是由 一CH2CH2一分子组成的化合物，加热至某一温度则可完全熔化C.同质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成的CO2的质量相等D.乙烯和聚乙烯的最简式相同9 .下列物质中能发生加成、加聚和自身缩聚反应的是()A . CH 3CH(OH)COOHB. CH 2=CHCH(OH)CH 2COOHC. CH 2=CHCOOHD. HOCH 2CH=CHCH 2CH 34.下列化合物中： HO(CH 2)3COOH HO(CH 2)2OH CH 3CH=CH CN CT I, CI I - CT I COO Hl HOOC(CH 2)4COOH5L(1)可发生加聚反应的化合物是 ,加聚产物的结构简式为 。 (2)同种分子间可发生缩聚反应生成酯基的化合物是,缩聚产物的结构简式为(3)两