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文档简介
1、2020年五年级下学期期中检测卷(A卷)(90分钟 100分)一、基础训练营(48分)1.在加点字的正确读音下面画。(7分)天涯(y a d)贸易(mi 8 m窘迫(j m ji eng)噩耒( e h O eh co) 两鬓(b in b ing)蚌壳(b mg b(ng)妖娇(ydo r o y do r oo)2. 给下列词语中加点的字写出正确的读音,填在括号里,并按照音序把)古包)皮加点字排序。(6分)好()客似()乎蒙( 咀嚼()亡()赖剥( 应()声 勉强() 按音序排列:3.我读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(7分)gan juhucing放jl didn4.给下列词语中加点的字
2、选择恰当的解释,把序号填在括号里。(5分) 【险】A.险些 B.狠毒C.遭到不幸或发生灾难的可能D.地势险恶、复杂,不容易通过 险遭不幸()长江天险() 安然脱险()狡诈阴险() 【失】A.丢掉,跟“得”相对 B.没有把握住 C.没达到目的 D.改变E .违背 F.找不着 G.错误丧生 ()彳足()失望()失误() 失约()迷失方向() 5 .请把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填写在句子中。(6分)雪中送() 深情厚()()不可当同()于尽迫不()待奄奄一()鞠躬尽()完好无()(1)天色渐渐暗下来,雨依然下着,没有停的意思,我可怎么回家呀?突然,一个撑着油纸伞的身影出现在眼前一一是妈妈
3、,这真是()啊!(2)当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经 ()了,我们说不出有多么愧疚。6 .填写合适的词语。(4分)沙哑地()()地送进扯得()()得严肃洗补()()思路一()下马威一()欢腾7 .选择合适的词语填空。(4分)因为所以宁可也不(1)() 草原上的河水十分清澈,()从远处看,河就像一条明如玻璃的带子。在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。严峻严格严厉严肃老师()地对同学们说,我们一定要() 要求自己。饥饿威胁着我们,在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。8 .读下面的句子,将所用的主要描写方法填写在括号里。(4分)(1)他喜出望外地
4、跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。()(2)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命 战士的生命啊!”()妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!()(4)老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。()9句子沙龙。( 按要求改写句子)(5 分 )(1) 敢于这样做的人,都是英雄。改为双重否定句:(2) 楚王说: “实话实说,我不生气。 ”改为转述句:(3) 垂柳的倒影映在溪水中。改为拟人句:(4) 每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。缩句: (5) 飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。改为反问句:二、综合展示厅(4 分 )10辩论台:正方认为
5、,小学生带手机上学好处多,利大于弊。但反方认为小学生带手机尤其是智能手机,会分散学习的注意力,弊大于利。就这个问题,正反方应该各持什么理由去辩论呢?(1) 正方: (2) 反方: 三、课本直通车(5 分 )11 根据课本内容填空。(1) 路曼曼其修远兮,。(2) 一夜五更,;三秋九月, 。(3) 我们 着肚子,在阵地上跟敌人 了三天三夜。是您 着全村妇女,着打糕, 着炮火, 过硝烟,送到阵地上来给我们吃。(4) 半截蜡烛是。 ( 填一种文学形式)(5) “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的 。请你再写两句反映儿童生活的古诗词:四、阅读检阅台(18 分 )一位母亲与家长会第一次参加家长会,
6、幼儿园的老师说: “你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30 名小朋友,只有他表现最差;只有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。 “老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说: “全班 50 名同学,这次数学考试,你儿子排第49 名。 我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。回去的路上,她流下了泪。然而,当她回
7、到家里,却对坐在桌前的儿子说: “老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21 名。 ”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,她都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她: “按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。 ”她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在
8、等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子: “班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了,在一个第一批大学录取通知书下达的日子里,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说: “妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。12本文以 为线索,通过对母亲 次参加家长会的描写,塑造了一个的母亲形象。 (3 分 )13按要求改写句子,意思不变。(2 分 )她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里。改成“被”字句: 14母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(3 分 )15试着用几句话概括这篇文章的内容。(3 分 )16 .儿子哭着没有把话说完,请你发挥想象,结合选文内容,用“是您 是您,是您”这个排比句式把儿
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