教师业务考核方案

1、教师业务考核方案教师业务考核量化表姓名 : 2012 年 3 月 1 日项分分考核内容赋分项目及其标准考核方法得分 目 值 值1、自觉参加政治主动参加集中政治、业务学习理论、教育理论、(2) ，学期自学不少于10 课时点名看记录5 业务知识学习。 (1 ， ) 学习笔记详实(2)2、语言文明行为语言文明、行为规范、究竟形象规范，树立良好的美(3) 不坐讲课 (1) 上课不接问卷、调查5教师形象打手机 (1) 师 33 工作作风良好、各项工作效果好、有布置(2) 德平时表现 5 0 雷厉风行。有检查 (1) 有总结 (2) 师分 风 4 、整体意识强、团结合作、 (2) 为整体工作经常平时表现5

2、 团结合作。提合理化建议(3)自觉遵守作息时间、不无故迟5、时间观念强。考勤表 5 到、早退、执行请假制度6、减轻学生课业自觉遵守减轻学生课业负担的平时表现5 负担 相关规定提前备课(1) 项目全 (2) 书写 1、备课 工整 (1) 体现三维目标(2) 体看教案10 现新教法 (2) 学法指导 (2)导入科学(1) 目标明确 (2) 引导科学 (2) 学生学习兴趣浓厚听课2 、上课 10 (1) 参与面广 (2) 重点突出、( 民主评议 ) 教 4 效果好 (2) 学 0 作业数量适当(2) 形式多样 (2) 工分 有选择性作业(2)批改及时(1) 作 3 、作业 看作业 10 细致 (1)

3、 等级评价 (1) 书写工整保护完好(1)对学困生有辅导计划(2) 有典4、辅导型跟踪记录(2) 学困生比例低5(1)各单元结束、及时测试(1) 及时总结记录(2) 肯定成绩找出看记分册5 、测评 5 不足、补差补陋(1) 写出成绩分析材料分析 (1)开学一周内写出切实可行的计1、部门工作计划、阶段检查划 (2) 期末写出全面具体的总3 总结 看材料 结 (1)按期初工作计划及时开展活动2、部门工作开展看材料 2 (1) 保证质量 (1)3、部门工作材料每项工作的开展都有记录(2) 看材料 3 整理与保存材料保管好 (1)班主任组织学生撰写优秀作文、部3 科任及时撰写教育简报稿件每门04、稿件

4、撰写 学期每人至少向教育简报投稿平时记载4 工分 两篇 ( 以刊登为准)(2) 积极地作完成稿件撰写，如校本教材(2)周一公布本周工作要点、(1) 组 5、执周工作织检查记录评比情况(2) 记好平时表现 5校日志 (1) 、周末有总结(1)所任班级、课堂，无安全事故发6、学生安全教育生 (1) 杜绝体罚学生现象发生平时表现3(2)1 公开课 每学期出一节校公开课(1) 一 3 节乡公开课(2)( 不重复加分) 其他5加分 每学期向学校交一篇质量较高2、论文2 分 的论文 (2)考评总个人小组 分 签字 意见教师业务考核方案（ 要点 ）（ 经全体教师讨论通过）一、师德师风1、自觉参加政治理论、教

5、育理论、业务知识学习。主动参加集中政治、业务学习，学期自学不少于10 课时、学习笔记详实。2、语言文明行为规范。树立良好的教师形象，语言文明、行为规范、究竟形象美，不坐讲课，上课不接打手机。3、工作作风良好、雷厉风行。各项工作效果好，有布置、有检查有总结。4、整体意识强、团结合作。经常为整体工作提合理化建议，时间观念强，团结合作。5、自觉遵守作息时间、不无故迟到、早退、执行请假制度。6、减轻学生课业负担。自觉遵守减轻学生课业负担的相关规定。二、教学工作1、备课，提前备课、项目全、书写工整、体现三维目标、体现新教法、学法指导。2、上课。导入科学、目标明确、引导科学、学生学习兴趣浓厚、参与面广、重

6、点突出、效果好。3、作业。作业数量适当、形式多样、有选择性作业、批改及时、细致、等级评价、书写工整保护完好。4、辅导。对学困生有辅导计划、有典型跟踪记录、学困生比例。5 、测评。各单元结束、及时测试、及时总结记录、肯定成绩找出不足、补差补陋、写出成绩分析。三、部门工作1、部门工作计划、总结。开学一周内写出切实可行的计划、期末写出全面具体的总结。2、部门工作开展。按期初工作计划及时开展活动，保证质量。3 、部门工作材料整理与保存。每项工作的开展都有记录、材料保管好。4 、稿件撰写。班主任组织学生撰写优秀作文、科任及时撰写教育简报稿件每学期每人至少向教育简报投稿两篇。积极地完成稿件撰写，如校本教材。5、执周工作。周一公布本周工作要点、组织检查记录评比情况、记好校日志、周末有总结。6、学生安