小学科学实验室建设与管理课件

1、第九章第九章科学实验室的课桌排布方案一科学实验室的课桌排布方案一2.5m0.55m0.55m1.1m0.5m10.6m11m1.1m1.1m1.1m1.1m0.4m0.4m0.8m0.8m0.8m7.6m教室净尺寸不小于11m7.6m课桌尺寸1105576cm讲台尺寸2207090cm水平视角大于30度9.1.3实验室的技术设计规范实验室的技术设计规范9.1.3实验室的技术设计规范实验室的技术设计规范科学实验室的课桌排布方案二科学实验室的课桌排布方案二 水池教室尺寸同前图 1、实验室的组织管理 实行分管校长负责制，业务方面，可以由分管教导主任负责 实验室指定专人管理，实验室管理的工作应计算工作

2、量2、实验室人员素质要求： 品德结构上：忠诚党的教育事业，热爱本职工作，乐于奉献、主动服务 知识结构上：具有合格学历，了解学科知识和各实验的有关知识 能力结构上：有较强的实验操作能力，一定的语言和文字表达能力，有 较高的维修和自制教具能力，掌握实验室工作的基本技能。 （教材244页） 同一室橱柜大小和色调尽量统一；摆放整齐。橱要编号，以便仪器定 橱存放 同一室的实验桌凳大小和色调一致，排列整齐，实验桌应编号，实验 凳一般采用方凳 水、电都集中控制，保证安全，便利检修 注意安全用电，经常检查电路、接地线、漏电保护器等设备；要熟练 掌握多媒体设备的正确操作方法，定期保养并做好记录 定期检查消防器材

3、，确保消防器材在有效期内正常使用 应熟练掌握多媒体设备的操作和正确保养仪器橱的排列 存放合理不利通风，光照不足大于1米仪器橱光照不足取物不便留有10cm以上空隙基本原则制订计划制订计划征订和购买征订和购买验收并报账（仪器检测）验收并报账（仪器检测） 登记入分类账登记入分类账（记入低值易耗品帐）（记入低值易耗品帐）每年一次核帐时每年一次核帐时记入总类账记入总类账仪器编号仪器编号进行保养；分类入橱进行保养；分类入橱向教研组通报向教研组通报与教研组熟悉仪器与教研组熟悉仪器定期维护保养定期维护保养在实验教学中在实验教学中正常使用正常使用实验仪器的管理流程实验仪器的管理流程（一）仪器添置：（一）仪器添置

4、： 每年一次；每年一次； 按实验开出需要制订计划；由主管部门统一采购，确按实验开出需要制订计划；由主管部门统一采购，确保质量。保质量。根据教材要求排出实验目录，由实验目录排出所需要的实验仪器，然后根据教材要求排出实验目录，由实验目录排出所需要的实验仪器，然后参照教育部与省编印的仪器配备目录与实验室现有仪器的情况确定仪器参照教育部与省编印的仪器配备目录与实验室现有仪器的情况确定仪器购置计划；在资金紧缺的情况下，先配备通用仪器、常用的演示仪器和购置计划；在资金紧缺的情况下，先配备通用仪器、常用的演示仪器和学生实验仪器。学生实验仪器。 要注重平时资料的积累和收集日常生活用品、玩具等可用于实验的要注重

5、平时资料的积累和收集日常生活用品、玩具等可用于实验的各种材料，要注重节约实验的耗材各种材料，要注重节约实验的耗材,要注重自制教具。要注重自制教具。 化学试剂每年添置，不要多购，造成大量库存。化学试剂每年添置，不要多购，造成大量库存。（二）仪器验收：（二）仪器验收： 验收顺序：开箱检查；核对仪器名称与数量；验收顺序：开箱检查；核对仪器名称与数量； 查看仪器说明书检查看仪器说明书检查所有配件是否齐全；查所有配件是否齐全； 安装并进行试验检测仪器性能，填写验收记录。安装并进行试验检测仪器性能，填写验收记录。发现问题及时联系处理。发现问题及时联系处理。 （三）仪器编号（三）仪器编号每种仪器均有一个编号

6、，小学仪器由三位数字确定：首位为大类编号；后二位为顺序号；大类编号：0 计量仪器； 1 通用仪器；2 专用仪器；3 模型；4 标本；5 挂图； 6 玻璃仪器；7 药品； 8 工具、材料 同一种仪器用顺序号区别具体仪器。 在仪器上编号的目的：便于平时管理和使用中的管理。 编号的要求：在仪器上写上仪器固有的编号和该仪器在同种仪器中的顺序号，同一仪器主要部件与附件写同一编号。如在第2架天平上编“0022”，在砝码盒上写“220-2 。编号于仪器不显眼但较易查看的位置，字体适中、美观。小件仪器和大类编号为“6”、“7”的玻璃仪器和药品等易耗物品不必编号。编写的号码应不易擦去。 编号书写的办法：记号笔书

7、写；专用贴纸粘贴；橡皮数字图章蘸油漆后盖印；贴标签纸。 化学药品另行贴上写有试剂分子式的标签； 配制的化学试剂瓶贴有写分子式的标签。标签大小、位置统一，上蜡密封。 浸制标本存放时加液孔向上，当发现液体混浊或液面低于标本时应浸制标本存放时加液孔向上，当发现液体混浊或液面低于标本时应更换或添加福尔马林液体（更换或添加福尔马林液体（30%40%的甲醛溶液）。的甲醛溶液）。剥制标本不能与浸制标本混放，晴好天气可搬到室外晾晒；橱内放剥制标本不能与浸制标本混放，晴好天气可搬到室外晾晒；橱内放硅胶、樟脑或合成樟脑，一年二次对标本室（尤其是生态标本室）硅胶、樟脑或合成樟脑，一年二次对标本室（尤其是生态标本室）

8、用二硫化碳、四氯化碳甲醛等进行熏蒸。用二硫化碳、四氯化碳甲醛等进行熏蒸。骨骼标本：放干燥通风的橱内，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关骨骼标本：放干燥通风的橱内，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱胶。使用时轻拿轻放，防骨骼脱开和细小骨骼断裂。节脱胶。使用时轻拿轻放，防骨骼脱开和细小骨骼断裂。昆虫标本：经常检查盒角的樟脑是否需要添加。昆虫标本：经常检查盒角的樟脑是否需要添加。 配件较多的仪器要防止失散，可用专盒存放；如学生实验用的各种配件较多的仪器要防止失散，可用专盒存放；如学生实验用的各种 实验盒；实验盒； 有磨口的玻璃仪器如试剂瓶、量瓶、注射器等不能有磨口的玻璃仪器如试剂瓶、量瓶、注射器等不能“

9、张冠李戴张冠李戴”，在在 长期不用，在瓶塞与瓶口间加垫小纸条，使用中最好给瓶与瓶塞编长期不用，在瓶塞与瓶口间加垫小纸条，使用中最好给瓶与瓶塞编 号；玻璃注射器应将筒与塞分离，并进行编号。号；玻璃注射器应将筒与塞分离，并进行编号。 放置显微镜时可从箱内取出，套上布袋，镜头分类放入干燥缸或干放置显微镜时可从箱内取出，套上布袋，镜头分类放入干燥缸或干 燥盒内。显微镜不可置阳光下晒，不可与化学试剂放在一起，不要燥盒内。显微镜不可置阳光下晒，不可与化学试剂放在一起，不要 在阴湿天擦拭显微镜，机械部分不可涂油，传动部分只可涂少许润在阴湿天擦拭显微镜，机械部分不可涂油，传动部分只可涂少许润 滑脂，维修与保养

10、显微镜时最好用专门的工具与材料。滑脂，维修与保养显微镜时最好用专门的工具与材料。 挂图折叠后编号依使用顺序存放。挂图折叠后编号依使用顺序存放。 科学实验箱是按年级制作的，可按年级入橱，也可分别插入原来的科学实验箱是按年级制作的，可按年级入橱，也可分别插入原来的 仪器中。仪器中。 实验室多余或暂时不用的仪器可经保养入箱，同时列清单备查。实验室多余或暂时不用的仪器可经保养入箱，同时列清单备查。几种仪器的放置要求几种仪器的放置要求 防止针尖或刀口磨损：磁针、旋转架等以针尖为转动轴的仪器可取下转防止针尖或刀口磨损：磁针、旋转架等以针尖为转动轴的仪器可取下转 动部分，在针尖上套上软木或泡沫塑料。存放天平

11、时应架起横梁或在托动部分，在针尖上套上软木或泡沫塑料。存放天平时应架起横梁或在托 盘天平梁架下加垫圈。盘天平梁架下加垫圈。 防尘与干燥：所有静电仪器均应特别注意防尘和干燥，加强放置静电仪防尘与干燥：所有静电仪器均应特别注意防尘和干燥，加强放置静电仪 器橱的密封性能。感应起电机可放入专用木箱或用密封性能良好的塑料器橱的密封性能。感应起电机可放入专用木箱或用密封性能良好的塑料 袋封装，内置干燥剂。袋封装，内置干燥剂。 二用气筒用毕后擦干涂油，防止皮活塞干涸报废。二用气筒用毕后擦干涂油，防止皮活塞干涸报废。 防弹性衰退：凡皮带传动的仪器如静电感应起电机、手摇发电机等，入防弹性衰退：凡皮带传动的仪器如

12、静电感应起电机、手摇发电机等，入 橱前将皮带松下。凡乳胶管使用后应从仪器上取下，洗净凉干后放入有橱前将皮带松下。凡乳胶管使用后应从仪器上取下，洗净凉干后放入有 滑石粉的盒内贮藏。滑石粉的盒内贮藏。 防止失磁：磁体的放置时应注意，蹄形磁铁闭合磁路，磁针与地磁场一防止失磁：磁体的放置时应注意，蹄形磁铁闭合磁路，磁针与地磁场一 致，磁体远离磁电式电表致，磁体远离磁电式电表光学仪器和和贵重仪器可放入专用的密封性能良好的塑料盒内（2）符合整齐美观的原则）符合整齐美观的原则 可将演示仪器放橱的上半部，学生实验用仪器放橱下半部可将演示仪器放橱的上半部，学生实验用仪器放橱下半部 象商店里陈列商品一样精心摆放仪

13、器（应附合科学、合理存放的原则）象商店里陈列商品一样精心摆放仪器（应附合科学、合理存放的原则） 有条件的学校将标本、模型陈列在教室后面或相对封闭的公共场所；也有条件的学校将标本、模型陈列在教室后面或相对封闭的公共场所；也 可制成模拟生态标本室（陈列的仪器、标本和模型应有标签）可制成模拟生态标本室（陈列的仪器、标本和模型应有标签）（3）附合取用方便的原则）附合取用方便的原则 取用方便是存放仪器的首要考虑的取用方便是存放仪器的首要考虑的 橱顶层仪器和陈列仪器可靠外侧放橱顶层仪器和陈列仪器可靠外侧放 学生实验仪器成块排列，高低不同的演示实验仪器可前后放学生实验仪器成块排列，高低不同的演示实验仪器可前

14、后放 散件多的仪器可设专盒放，如方座支架、实验盒散件多的仪器可设专盒放，如方座支架、实验盒 橱内仪器存放举例：取用不方便取用方便化学试剂和小件的仪器可放在小框内，在框的一侧贴上标签，便于分发与查找仪器存放比较仪器可按编号顺序依次存放，并按上述原则就近进行调整。特别高大的仪仪器可按编号顺序依次存放，并按上述原则就近进行调整。特别高大的仪器可集中于抽掉搁板的橱内，由于特别仪器高大，只能放在橱外时不能放器可集中于抽掉搁板的橱内，由于特别仪器高大，只能放在橱外时不能放在地上，罩上防尘罩。在地上，罩上防尘罩。演示仪器演示仪器“里高外低里高外低”高层仪器存放高层仪器存放在橱内设置阶梯不能增加仪器存放的容量

15、，反而给取用仪器带来不便，建议取消。如因防仪器堆叠在橱内添加搁板时，可将搁板的宽设为橱宽的三分之二，这样便于取放仪器购大小适中的小框分类放小件学生用器材，在每个框的一端贴上标签，便于管理，便于分发3、建橱卡：、建橱卡：入橱卡样张仪器入橱登记卡橱号目的：目的： 在橱门建立“仪器入橱卡的目的是便于查找和核对仪器要求：要求： 橱内物品的名称与数量与卡相符，与帐相符 每年核对一次，并在卡上填写 入橱卡大小适中，贴于橱门统一位置处，力求美观 按橱内仪器排列顺序填写仪器编号、名称和数量编号仪器名称年年年年将透明塑料薄片裁成如图形状，沿虚线后折，用双面胶带贴于橱门玻璃。橱卡放入后随时可取出修改或核对。实验室

16、仪器管理流程：仪器入橱定位放置；按仪器放置情况建立橱卡；凭卡建立分类帐；由分类帐建立总帐。每年对实验仪器清核流程：卡与橱内物品核对；由卡与分类帐的实存数校对；由分类帐与总帐核对。由分管领导总务部门与管理人员一起，进行帐、物抽样清核 仪器的防尘和除尘仪器的防尘和除尘 橱内仪器的防尘：橱内仪器的防尘： 1、加强橱的密封性能；、加强橱的密封性能； 2、在精密的仪器上盖布；、在精密的仪器上盖布； 3、将镜头等精密部件放入密封的容器内。、将镜头等精密部件放入密封的容器内。 保持仪器室周边环境的卫生。仪器室常关门窗并装窗帘；用湿拖把拖地。保持仪器室周边环境的卫生。仪器室常关门窗并装窗帘；用湿拖把拖地。 备

17、有除尘工具：软布、刷子、洗耳球、小型吸尘器等；显微镜镜头和其他备有除尘工具：软布、刷子、洗耳球、小型吸尘器等；显微镜镜头和其他 光学仪器的镜头备有长纤绵和专用工具光学仪器的镜头备有长纤绵和专用工具 仪器使用完毕入橱前进行必要的除尘处理，一年中确保对所有仪器进行一仪器使用完毕入橱前进行必要的除尘处理，一年中确保对所有仪器进行一 次除尘保养。次除尘保养。防尘、防潮、防腐蚀、防霉变、防锈蚀、防形变、防虫蛀、防震防尘、防潮、防腐蚀、防霉变、防锈蚀、防形变、防虫蛀、防震 仪器的防潮：保持环境干燥，潮湿天气尽量少开门窗。精密仪器的防潮：保持环境干燥，潮湿天气尽量少开门窗。精密的光学仪器放密封盒内，并放干燥

18、剂；电子仪器定期通电驱潮；的光学仪器放密封盒内，并放干燥剂；电子仪器定期通电驱潮；静电实验仪器用专箱存放，并加干燥剂；静电实验仪器用专箱存放，并加干燥剂； 仪器的防腐蚀：化学仪器与药品分室存放；放硫酸等强酸的仪器的防腐蚀：化学仪器与药品分室存放；放硫酸等强酸的橱板衬上玻璃板，数量较多的强酸入箱放在橱外；化学实验后的橱板衬上玻璃板，数量较多的强酸入箱放在橱外；化学实验后的天平等仪器及时擦试；蓄电池充电、添液时注意电液溢出。天平等仪器及时擦试；蓄电池充电、添液时注意电液溢出。物理物理的万用表、电池盒等使用完后要取出干电池，防止电液折出腐蚀的万用表、电池盒等使用完后要取出干电池，防止电液折出腐蚀电路

19、。电路。 仪器的防霉变：电器设备定期通电；干燥天气打开门窗通风；仪器的防霉变：电器设备定期通电；干燥天气打开门窗通风；光学镜头擦试保养后放入封密容器并加入干燥剂，定期检查干燥光学镜头擦试保养后放入封密容器并加入干燥剂，定期检查干燥剂是否失效；晴好天气时将剥制标本移到阳光下或阴凉处；剂是否失效；晴好天气时将剥制标本移到阳光下或阴凉处； 仪器的防锈蚀：仪器的金属部件在使用完毕后应先擦试，后涂仪器的防锈蚀：仪器的金属部件在使用完毕后应先擦试，后涂上机油或凡士林再入橱；化学实验室的铁架台每年油漆一次；运动上机油或凡士林再入橱；化学实验室的铁架台每年油漆一次；运动部件要涂机油，精密仪器涂钟表油，旋钮部件

20、涂黄油，转动部件加部件要涂机油，精密仪器涂钟表油，旋钮部件涂黄油，转动部件加润滑油。润滑油。 仪器的防形变：仪器在橱内放置要做到放平竖直；保持橱内仪器的防形变：仪器在橱内放置要做到放平竖直；保持橱内仪器干燥；仪器存放做到不挤压，不堆放。传动皮带使用后松下，仪器干燥；仪器存放做到不挤压，不堆放。传动皮带使用后松下，弹簧和发条用完后要完全松开；天平不用时在托架上垫上橡胶垫圈，弹簧和发条用完后要完全松开；天平不用时在托架上垫上橡胶垫圈，以免刀口长期受压变形。以免刀口长期受压变形。 仪器的防虫蛀：毛皮与剥制标本放入樟脑丸，并定期检查，干仪器的防虫蛀：毛皮与剥制标本放入樟脑丸，并定期检查，干燥的晴好天气

21、放到室外凉晒。燥的晴好天气放到室外凉晒。 仪器的防震：轻拿轻放仪器，尤其是生物的骨骼标本、物理仪器的防震：轻拿轻放仪器，尤其是生物的骨骼标本、物理和化学的玻璃仪器；小件仪器搬运时放入盒内；投影仪、液晶投影和化学的玻璃仪器；小件仪器搬运时放入盒内；投影仪、液晶投影关机后待机器完全冷却后再搬动。关机后待机器完全冷却后再搬动。 剥制标本：不能与浸制标本混放；晴好天气可搬到室外晾晒；加强橱的剥制标本：不能与浸制标本混放；晴好天气可搬到室外晾晒；加强橱的密封性能，橱内放硅密封性能，橱内放硅 胶、樟脑或合成樟脑；一年二次用二硫化碳、四氯化胶、樟脑或合成樟脑；一年二次用二硫化碳、四氯化碳甲醛等对标本室进行熏

22、蒸（尤其是生态标本室）碳甲醛等对标本室进行熏蒸（尤其是生态标本室） 。 浸制标本：存放时加液孔向上，当发现液体混浊或液面低于标本时应更浸制标本：存放时加液孔向上，当发现液体混浊或液面低于标本时应更换或添加福尔马林液体（换或添加福尔马林液体（30%40%的甲醛溶液）的甲醛溶液） 骨骼标本：放干燥通风的橱内，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱骨骼标本：放干燥通风的橱内，避免阳光直射，以防骨骼发黄，关节脱胶。使用时轻拿轻放，防骨骼脱开和细小骨骼断裂。胶。使用时轻拿轻放，防骨骼脱开和细小骨骼断裂。 昆虫标本：经常检查盒角的樟脑是否需要添加。昆虫标本：经常检查盒角的樟脑是否需要添加。 显微镜：不可置阳光

23、下晒，不可与化学试剂放在一起，不要在阴湿天擦显微镜：不可置阳光下晒，不可与化学试剂放在一起，不要在阴湿天擦拭拭显微镜，机械部分不可涂油，传动部分只可涂少许润滑脂，维修与保养显显微镜，机械部分不可涂油，传动部分只可涂少许润滑脂，维修与保养显微镜时最好用专门的工具与材料。微镜时最好用专门的工具与材料。（六）仪器借还（六）仪器借还按制度执行借还规定，需借用仪器时先办手续，归还时应对仪器验收后作记录非教学用借用仪器须经分管领导批准借出仪器应及时收回（七）仪器报废（七）仪器报废报废条件：性能达不到实验需要；损坏并无法修复；无修理价值报废仪器处理：拆零部件使用；用于兴趣小组提供学生拆装；调剂或赠送；作废品

24、处理。对小学科学仪器，一般作第一、四种处理 实验室各种仪器是国家的财产，同时也是完成实验教实验室各种仪器是国家的财产，同时也是完成实验教学的保证，建立帐册是管理仪器的基础，是实验室的主要学的保证，建立帐册是管理仪器的基础，是实验室的主要工作之一工作之一 实验室要求建立三本账：分类帐、总帐和低值易实验室要求建立三本账：分类帐、总帐和低值易耗品帐；其中总帐一式二份，一份放总务处，每年由分管耗品帐；其中总帐一式二份，一份放总务处，每年由分管领导会同总务处与实验室进行核查，并进行年度填写。领导会同总务处与实验室进行核查，并进行年度填写。 建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，建立财产账要做到账

25、册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。记账正确。分类账分类帐分类帐1、记载仪器的名称、规格型号、数量和生产厂等信息，能反映不、记载仪器的名称、规格型号、数量和生产厂等信息，能反映不同批次的仪器，以便以后对应核消同批次的仪器，以便以后对应核消2、通过分类帐反映仪器存放位置、通过分类帐反映仪器存放位置3、记载仪器数量的变化情况，是增加或减少，减少时应核消对应、记载仪器数量的变化情况，是增加或减少，减少时应核消对应的仪器，包括这些仪器的编号与金额的仪器，包括这些仪器的编号与金额 。因此：分类帐记载的仪器。因此：分类帐记载的仪器情况应与实际相符，仪器上的编号与帐上的编号一一对应情况应与实际相符，仪器上

26、的编号与帐上的编号一一对应4、当仪器发生变化时即将变化情况记入分类帐，仪器没有变化时、当仪器发生变化时即将变化情况记入分类帐，仪器没有变化时不记帐。学校每年进行帐物清查核对后只需填入总帐不记帐。学校每年进行帐物清查核对后只需填入总帐5、在核消仪器时力求记帐正确，如那一件仪器核消，多少金额等、在核消仪器时力求记帐正确，如那一件仪器核消，多少金额等千 百元角分千十元角分百序号年月日凭证号码摘要单价增加减少结存数量数量数量金额金额金额名称型号单位存放 号橱第 层第 页国家教育部编号教教 学学 仪仪 器器 分分 类类 帐帐教材中的帐页教材中的帐页271放大镜5倍个10 3321-2002 3 5023

27、412装备室下拨3 5 0207 0 0 07 0 0 02021-3004 9 6325468装备室下拨4 0 010千十元角分百千十元角分百4 0 0 0301 1 0 0 04,18,25306 1 91 1 0 0279 9 0 0低值耗易品帐低值耗易品帐1、记载完整、准确、记载完整、准确2、进货及时记载、进货及时记载3、年度进行核消，并统计总金额、年度进行核消，并统计总金额4、通过帐册反映仪器和药品等的存放位置、通过帐册反映仪器和药品等的存放位置5、核消时单价按进货顺序依次填写、核消时单价按进货顺序依次填写购买640江光厂2005 5 8370 00年月日日期增加数量金额千百十 元

28、角 分减少金额千百十 元 角 分实存金额千百十 元 角 分凭证编号摘 要品名 规格 存放 号橱第 层编号低低 值值 易易 耗耗 品品 登登 记记 册册数量数量记录大类编号为6、7的仪器药品和其它低值易耗品烧杯250ml12 261204 4 7装备室代购20 5 0 020 1 0 0 0 005 3 8 36789000 自购 20 5 1 0 40 2 1 0 0 0 06 2 8 10 5 0 0 0 35 1 6 0 0 0年度核损单位配备标准米尺0012007年2008年年万 千百十 元数量金额现 有 数数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量增 减合 计金额金额万

29、万 千百十 元万 千百十 元数量编号编 号品 名教教 学学 仪仪 器器 帐帐 册册本页合计总帐总帐数量支16 5002托盘天平架 581 2 3 0 0003学生万用表个 129 0 0103二用气筒个113 6 0104打孔器个132 4 0电源个121 6 0 0107酒精喷灯个113 6 0151方座支架套 24 307 2 0 0152试管架个 24 303 2 0 02 6 2 2 5106年年数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量年数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量年数量增 减合 计金

30、额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量大类编号大类编号总帐总帐数量单位配备标准计量仪器02007年2008年年万 千百十 元数量金额现 有 数数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量增 减合 计金额金额万万 千百十 元万 千百十 元数量编号编 号品 名教教 学学 仪仪 器器 帐帐 册册1通用仪器专用仪器模型标本2345678挂图玻璃仪器化学药品工具本页合计总帐首页总帐首页5 6 01 2 0 02 2 1 5 03 6 0 02 0 0 01 2 0 02 2 0 04 0 02 0 0 03 3 3 1 01、总帐按大类编号分隔记载、总帐按大类编号分隔记载2、为使六年中出

31、现新增仪器时能在相应位置插入总帐，确保帐、为使六年中出现新增仪器时能在相应位置插入总帐，确保帐页中仪器编号的连贯性，仪器编号出现跳号时设空格页中仪器编号的连贯性，仪器编号出现跳号时设空格3、总帐每个帐页有合计，总帐首页有实验室仪器金额总计，反、总帐每个帐页有合计，总帐首页有实验室仪器金额总计，反映实验室拥有仪器的价值情况和每年总的变化情况映实验室拥有仪器的价值情况和每年总的变化情况4、总帐应填写、总帐应填写“配备标准配备标准”，以便与现有数对照，统计仪器缺，以便与现有数对照，统计仪器缺口口5、每年在清查核对的基础上填写一次，一本总帐可用六年，六、每年在清查核对的基础上填写一次，一本总帐可用六年

32、，六年后应重新建帐，将最后一年的实存情况抄入新帐的现有数。年后应重新建帐，将最后一年的实存情况抄入新帐的现有数。前帐作为档案资料妥善保管前帐作为档案资料妥善保管记帐要求记帐要求字迹端正；记帐准确；及时记载；帐物相符；定期核对。字迹端正；记帐准确；及时记载；帐物相符；定期核对。 总帐每年一次，将分类帐上各仪器的数字与实际情况进行核对后总帐每年一次，将分类帐上各仪器的数字与实际情况进行核对后填入总填入总帐，同时统计出实验仪器的总值，了解实验室仪器的缺口，为仪器的帐，同时统计出实验仪器的总值，了解实验室仪器的缺口，为仪器的征订做征订做好准备好准备 低值易耗品帐，进货及时记，每年一次在对玻璃仪器、药品

33、等进低值易耗品帐，进货及时记，每年一次在对玻璃仪器、药品等进行核对后在帐上将消耗的部分进行核消行核对后在帐上将消耗的部分进行核消 在每年一次（在每年一次（12月份）对仪器药品进行核对的同时，及时在橱月份）对仪器药品进行核对的同时，及时在橱卡上填上当年的年份和仪器的正确数字。为下年度征订仪器、药品提卡上填上当年的年份和仪器的正确数字。为下年度征订仪器、药品提供依据供依据一、实验室工作的任务一、实验室工作的任务 1、协助理科教师完成实验教学任务。、协助理科教师完成实验教学任务。 2、整理与积累实验室有关资料，积极开展实验教学研究，协助、整理与积累实验室有关资料，积极开展实验教学研究，协助 提高实验

34、教学水平。提高实验教学水平。 3、科学、规范地管理好实验仪器，正确保养、及时维修仪器、科学、规范地管理好实验仪器，正确保养、及时维修仪器 确保实验正常开出。确保实验正常开出。 4、在仪器的摆放、分发仪器的状态等方面，对学生提出要求，、在仪器的摆放、分发仪器的状态等方面，对学生提出要求， 注重学生良好的实验习惯的培养注重学生良好的实验习惯的培养 5、保持实验室整洁，营造良好的科学实验环境。、保持实验室整洁，营造良好的科学实验环境。（一）制订实验教学计划（一）制订实验教学计划 协助教研组一起制订每学期的实验教学计划协助教研组一起制订每学期的实验教学计划 由实验计划准备仪器设备，确保开全开足演示和学

35、生实验由实验计划准备仪器设备，确保开全开足演示和学生实验 逐周排出周日程表，并通知各有关教师逐周排出周日程表，并通知各有关教师（二）发出实验通知（二）发出实验通知 提前两天由任课教师由各种方式通知实验教师，实验教师也应根据提前两天由任课教师由各种方式通知实验教师，实验教师也应根据 实验计划主动与任课教师联系。实验计划主动与任课教师联系。（三）准备实验（三）准备实验 1、熟悉教材，熟悉仪器、熟悉教材，熟悉仪器 2、装配调试，确保实验成功、装配调试，确保实验成功 3、设计实验：补充、替代、改进；要求：原理正确、器材易得、操、设计实验：补充、替代、改进；要求：原理正确、器材易得、操 作简单、现象明显

36、作简单、现象明显 4、特殊情况的处理：仪器状态；准备备件，防止因仪器损坏等情况、特殊情况的处理：仪器状态；准备备件，防止因仪器损坏等情况 影响实验正常进行影响实验正常进行准备实验时应注意事项准备实验时应注意事项 关注演示实验与学生实验的区别，提高演示实验的可观察性；配全学生关注演示实验与学生实验的区别，提高演示实验的可观察性；配全学生实验的仪器和材料；药品取小量，操作简单，安排备用仪器。坚持检查与试实验的仪器和材料；药品取小量，操作简单，安排备用仪器。坚持检查与试做实验，确保实验的成功。做实验，确保实验的成功。 仪器分发及摆放做到整齐划一，要求学生在实验结束时将仪器回复原后仪器分发及摆放做到整

37、齐划一，要求学生在实验结束时将仪器回复原后再离开教室（包括仪器的复原和摆放的复原，如学生电源开关处再离开教室（包括仪器的复原和摆放的复原，如学生电源开关处“关关”位置，位置，拨档置最低值档；托盘天平游码置零等）。拨档置最低值档；托盘天平游码置零等）。 学生实验过程中保持实验室内部整洁，要求学生实验结束后检查周围环学生实验过程中保持实验室内部整洁，要求学生实验结束后检查周围环 境，凳子复位后才离开实验室。境，凳子复位后才离开实验室。 准备实验仪器时注意安全，防止出现意外伤害事故。如要求学生不能用准备实验仪器时注意安全，防止出现意外伤害事故。如要求学生不能用眼正对激光观察；马德堡半球实验时在两个半

38、球间系绳子等，经常检查实验眼正对激光观察；马德堡半球实验时在两个半球间系绳子等，经常检查实验室急救箱内药品的数量与质量。室急救箱内药品的数量与质量。 以上以上点是在实验中加强学生教育，使学生养成良好实验习惯的重要点是在实验中加强学生教育，使学生养成良好实验习惯的重要措施。措施。（四）整理实验器材（四）整理实验器材 一个班级实验结束，及时检查、整理、补充实验器材与药品一个班级实验结束，及时检查、整理、补充实验器材与药品 实验全部完成后，收集仪器、器材，进行整理与保养，入橱定位存放实验全部完成后，收集仪器、器材，进行整理与保养，入橱定位存放（五）填写实验记录（五）填写实验记录 在实验室日志中填写实

39、验情况，包括参加实验的班级、时间；实验中在实验室日志中填写实验情况，包括参加实验的班级、时间；实验中有无出现故障；实验成败关键；实验准备的情况等，以备下年度做同一有无出现故障；实验成败关键；实验准备的情况等，以备下年度做同一实验时参考。实验时参考。 （一）实验室技术资料（一）实验室技术资料 水电安装图纸、实验室建设的有关标准（室、桌、凳、讲台、水电要求水电安装图纸、实验室建设的有关标准（室、桌、凳、讲台、水电要求 等）等） 仪器说明书：学生实验仪器的说明书只需保留仪器说明书：学生实验仪器的说明书只需保留12份（保存说明书可以份（保存说明书可以按仪器编号顺序装订成册，但太厚则不便翻阅。为便于添加

40、及查阅，也可将一按仪器编号顺序装订成册，但太厚则不便翻阅。为便于添加及查阅，也可将一个橱内的说明书用夹子挂在橱内的侧板上）；将说明书扫描成电子文档后放在个橱内的说明书用夹子挂在橱内的侧板上）；将说明书扫描成电子文档后放在学校网站是最好的办法。自制教具资料学校网站是最好的办法。自制教具资料 某个实验所需器材，实验的操作步骤；实验中常见问题及处理办法；实某个实验所需器材，实验的操作步骤；实验中常见问题及处理办法；实验的改进，同一实验不同的实验方法；完成实验所需器材和材料的来源、取用验的改进，同一实验不同的实验方法；完成实验所需器材和材料的来源、取用方法；试剂的配制方法等方法；试剂的配制方法等 实验

41、准备过程中积累的资料，如化学试剂配方、配制数量的多少，生物实验准备过程中积累的资料，如化学试剂配方、配制数量的多少，生物实验中材料的准备方法等实验中材料的准备方法等 各类有关的参考资料如专业杂志等各类有关的参考资料如专业杂志等 （技术资料、管理资料、教学资料）（技术资料、管理资料、教学资料）1、实验室信息化管理、实验室信息化管理计算机及网络的优势 实现资源共享，避免重复劳动：如实验准备的数据；仪器说明书的电子文档； 提供学生阅读的各种资料；自制教具的资料；实验室管理的经验；每个实 验所需的器材、实验操作步骤；同一实验不同方法；新课程标准实施中出 现的好的实验设计；实验室制度等等 便于统计：运用

42、数据库编写的专用程序，可以使操作简便，实现自动统 计。能随时了解和统计实验室仪器、设备、设施的情况；了解各学科、 各位教师的实验开出情况 过程的积累：能将实验室管理中使用软件的每个操作步骤作记录，如了解 每件仪器的购进及核消情况；了解每个实验开出的时间、地点等情况；能 了解实验员的具体工作情况 跨时空：实验员与各任课教师通过网络联系，递交“实验通知单”和“周日程 安排”表，方便了教师，提高了效率；教师与领导通过网络了解实验室的工 作情况和实验教学情况信息技术在实验室管理中的应用 在仪器建账与帐册管理中的应用： 应采用由数据库编写的专用管理软件，能十分方便地记录与查询仪器情况， 可以进行各类数据

43、的自动统计。 在仪器缺口的排查和仪器添置中可随时了解统计实验仪器情况；做某一个 实验的仪器配备情况；仪器多年来的使用情况等，为实验室仪器添置提供 可靠的数据；根据缺口，可通过软件自动生成仪器征订单 在实验开出中的应用：将资料纳入专用的实验室管理软件，可把每个实验 所需器材的资料自动生成到“实验通知单”中；由实验计划生动生成实验通知 单；自动统计各年级演示实验、学生实验等的开出情况，促进实验开出率 的提高 在资料积累中的应用：1是各种资源的搜集，将文本的文档转为电子文档； 2是建立一个网站（可以放在校园网对外，或只对内部），将积累的电子文 档资料分类放入网站，方便查阅（如各类制度；仪器说明书；各

44、类文件等）建立实验室网站建立实验室网站 实验室网站的作用实验室网站的作用 上存放、整理、积累资料和查阅的场所；上存放、整理、积累资料和查阅的场所； 采用专门的管理软件，可方便实验员、教师和学校领导沟通采用专门的管理软件，可方便实验员、教师和学校领导沟通 给任课教师、实验员提供一个工作交流的场所给任课教师、实验员提供一个工作交流的场所 供学生进行课外学习与教师对学生进行课外辅导供学生进行课外学习与教师对学生进行课外辅导 研究性学习班的平台，可多校联动，异地合作研究性学习班的平台，可多校联动，异地合作 实验室网站的栏目设置：以某校为例实验室网站的栏目设置：以某校为例 实验室建设；实验室建设；实验室管理实验室管理；实验教改；精彩图片；站点动态；推荐文；实验教改；精彩图片；站点动态；推荐文 章