部编版小学道德与法治六年级下册第一单元完善自我健康成长（单元检测试卷）（含答案）.docx

1、第一单元完善自我健康成长单元测试卷道德与法治六年级下册-部编版（含答案）选择题1. 宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（）。A. 平等待人尊重理解B. 拥有一颗宽容的心“吾日三省吾身中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（）oA, 与朋友交往是不是要诚信呢？B, 与朋友交往不需要书信吗？C, 和朋友交往难道不相信他吗？2. 下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（）。A. 宰相肚里能撑船当局者迷，旁观者清B. 君子动口不动手下列关于反思的观点，错误的是（）。A. 考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不

2、敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想B. 反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想这次考试成绩不理想，我回家一定要好好想想，看问题出现在哪里。（）3. 社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人填空题1. 我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。2. 尊重他人要能够（）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。3. 人无完人，（）°每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。4. 宽容让人们彼此（）、和睦相处，它是我们（

3、）、美好生活的重要基础。5. 我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。一. 判断题"君子和而不同的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（）1. 反思时时都能进行，事事都能反思。（）反思可以让我们学习别人的优点。（）2. 生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。（）尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（）3. 反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（）简答题1. 宽容的作用有哪些？2. 君子和而不同一一论语子路，这句话的含义是什么？3. 你觉得应该如何做到尊重他人？4. 小琴在扫地的时候不

4、小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。5. 反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。二. 材料题夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。"从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，

5、照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？三. 综合题1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（）前打W；哪些属于过度维护自己？请在括号前打"x。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难

6、过又惭愧。（）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（）参考答案一. 选择题C1. AA2. CV3. C填空题1. 平等；人权；人格尊严维护2. 孰能无过道德；文明素养3. 宽待；和谐利益；权利二. 判断题X1. VV2. Vx3. V简答题1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。1. 君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2. 语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3. 只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能"以眼还眼,以牙还牙。4. 反思的方法：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似