最新初中生物复习专题训练

1、生物全程复习专题训练（八）人体健康一、选择题1滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是A. “超级细菌”是指耐药性很强的细菌B.从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者C.从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用2 .皮肤能防止病菌侵入人体，与这种免疫属于同类型的是（）A.青霉素过敏反应B.接种卡介苗预防结核病C.白细胞清除病原体D.得过麻疹后不再患此病3 .天花病毒侵入人体后，人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，在这里，天花病毒和特殊蛋白

2、质分别是（）A.抗原、抗体B.抗原、抗原C.抗体、抗原 D.抗体、抗体4 .目前“传染性非典型性肺炎（SARS） ”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析， 志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫5 .自 2002 年 6 月 1 日起， 我国正式将乙肝疫苗纳入计划免疫范围，免费为适龄儿童种乙肝疫苗。下列叙述不正确的是（）A.乙肝属于消化道传染病B.接种乙肝疫苗是保护易感人群的重要手段C.乙肝疫苗对儿童来说属于抗体D.接种乙肝疫苗后获得的免疫属于特异性免疫6 . (2012巢湖)让我们拥

3、有“一颗感恩的心、积极向上的人生态度、愉快的心情”。 在下列描述或想法中，你认为不符合的A.当我生病躺在床上时，妈妈或爸爸给我喂药，我会从心里感受到家长对我的关心B.我口渴时，发现热水瓶中只倒出小半杯开水，我想：唉，真倒霉，只倒出*百百 八、八、C.当我遇到困难时，我会想：困难不可怕，它能锻炼我的意志D.当我遇到苦闷的事而无法解决时，我会向老师、朋友或父母亲倾诉、咨询二、非选择题7 .近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害。灾后， 如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知 识回答下列问题：(1)一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“ 120”

4、，紧急呼救，同时应 该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的 压迫止血。(2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施 和胸外心脏挤压进行抢救。(3)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于 ,使 用消毒液进行大面积消毒属于。(4)接种疫苗能刺激人体产生相应的 ,从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用 的病原体制成的 生物制品。8 .本学期开学不久的一天，某中学突然出现 10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：对该10名学生劝其离校治疗；要求全校学生饭前便后洗手，并且对教室等公共场所消毒；建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题：(

5、1)学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ;属于切断传播途径的是 (填标号)(2)为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，具包装袋上印有“ OTC”字 样这种药属于 药(填“处方”或“非处方”(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫(填“特异性”或“非特 异性”)疫苗可称为 (填“抗体”或“抗原”)9. 2011年3月11日，日本近海发生了 9.0级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸。给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后，中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请解答下列问题：(1)如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断

6、是血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血。(2)如果遇到失血过多的人，应按照输 的原则，及时给予 输血救治。(3)给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的 ,不能 盲目用药。(4)为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 。(5)为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的,从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于 免 疫。(6)日本的地震及海啸引发了核辐射，致使某些中国人疯狂地购买碘盐，虽然碘是合成 激素的主要原料，但专家解释：食用碘盐对预防核辐射的作用并不大，相反食用过多还会带来其他危害，最终“抢盐”事件得以平息。1

7、0 .在人类漫长的岁月里，传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗 争的过程中，人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。(7分)(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。(2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称 为 (填抗原或抗体)，接种后体内会产生相应的 ;从而发挥机体免 疫的作用。(3)每年冬季是流感高发季节，流感是一种呼吸道传染病，其具有传染性和性的特点。流感发生时期，老师经常用醋熏教室，这种做法属于传染病预防措 施中的 。 请列举一种预防流感的方 法。11 . (2012怀化)本学期开学不久的一天，某中学突然出现1

8、0名流感患者，学校迅速采取了如下措施：对该10名学生劝其离校治疗；要求全校学生饭前 便后洗手，并且对教室等公共场所消毒；建议与该 10名患者有密切接触的学 生注射流感疫苗。请回答：（1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是属于切断传播途径的是（填标号）（2）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，具包装袋上印有“OTC”字样这种药属于 药（填“处方”或“非处方”（3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫（填“特异性”或“非 特异性”）疫苗可称为 （填“抗体”或“抗原”）6避免接触（4）抗体健康的生活】1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6 B7. （1）近心端（2）人工呼吸（3）保护易感人群切断传播途径杀死或减毒8、（1）（2）非处方（3）特异性抗原9