防疫期间健康教育制度

1、实验小学校新型冠状病毒肺炎防疫期间健康教育制度为遏制新型冠状病毒疫情在学校的发生， 切实保障全体师生 的身心健康和生命安全， 根据学校托幼机构新型冠状病毒感染 的肺炎疫情防控卫生学技术指南 中小学防控指导手册 学校 和托幼机构预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情消毒技术指南 及 相关文件精神， 现制定实验小学校新型冠状病毒肺炎防疫期间健 康教育制度，并责成学校校长室、德育处、教导处、总务处认真 落实相关工作。一、开学前的健康教育1. 在开学前，办公室将疫情防控相关知识通过微信、短信、 家长群、 校园网、 学校微信公众号等途径定时发送给师生员工和 家长，提高防范意识，科学做好防护。2. 引导师生、 员

2、工假期尽量居家， 减少走亲访友、 聚会聚餐， 不到人员密集的公共场所活动， 尤其是空气流动性差的地方。 停 止学生线下集体红领巾假日小队活动， 并通知全体教师不得开展 及参加大型聚集性活动， 一律暂停参加线下培训， 引导学生积极 参加学校组织的线上教育教学活动。3. 制定师生、员工健康统计制度。密切关注师生、员工开学 前 14 天的身体情况，每天进行体温监测，登记，开学报到时一 并上交，由办公室统计教职员工信息，德育处统计学生信息，发现有发烧或疑似病例时一并劝阻其就医或居家医学隔离二、开学后的健康教育1. 进出校园的健康教育。 通过发放开学报到告家长书， 告知 家长开学后和防疫相关的注意事项；

3、 通过开学第一课进行集体广 播，下发中小学防疫手册 ，向全体师生宣传动员防疫知识， 确保师生上下学途中的安全。学生到校必须做到， 在家洗手后佩戴口罩； 尽量不乘坐公共 交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学；如必须乘坐公共 交通工具时， 务必全程佩戴口罩， 途中尽量避免用手触摸公共交 通工具车上物品。 进入校门前自觉接受体温检测， 体温正常进校 门；若体温超过37.2 C,值勤教师请相关师生进入隔离观察室， 待学生待家长接回家观察休息， 必要时到医院就诊。 放学回家不 在外逗留，不接触动物，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。疫情 防控期间， 学校严格管理流动人员进入校园， 禁止无关外来人员 进入

4、校园；如家长来访，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接 待室接待， 物业及时对接待后场室消毒， 或者教师与家长在校门 外沟通。2. 日常教学中的健康教育。 班主任老师是健康教育的第一责 任人，落实好每天的晨午检和学生健康数据上报工作。 安排好值 日生工作，保持教室环境清洁，每天保持开窗通风。课间督促学 生休息，多喝水，减少近距离接触，避免过度运动、大量出汗， 造成身体免疫能力下降。 每周三为固定的健康教育晨会课， 班主 任认真组织学生学习防疫期间的健康教育知识，统一备课和课 件，确保正确知识的传授和示范，包括教会学生如何正确洗手、 如何保持个人卫生、如何正确佩戴口罩等。3. 教师的健康教育。 通

5、过全体教师网络会议、 企业微信群向 全体教师明确防疫的重要性并落实相关要求。 办公室室长为主要 负责人，设立办公室值日表，保持办公区环境清洁，保持开窗通 风。人与人之间保持 1 米以上距离，多人办公时佩戴口罩。若出 现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医，避免带 病上班。办公室电话座机建议每天使用 75%浓度医用酒精擦拭两 次，如果多人使用、使用频繁，可使用结束后立即擦拭。教师上课必须佩戴口罩， 与学生保持安全距离； 使用随身扩 音器等设备，上课前后必须使用 75%浓度的医用酒精擦拭。批阅学生作业，分发学生作业、游戏器材、资料及其他用品 前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩

6、。学校专用室场（如音乐室、 舞蹈室、电脑室、室内体育馆等） ， 要求一批学生进去消毒一次。 由专用室场负责人落实并进行相关 记录。4. 学校员工的健康教育。 总务处每周负责对安保人员、 保洁 人员进行防疫知识培训， 发现问题及时处理， 确保全体师生在校 的安全。安保人员工作时须佩戴口罩， 并与师生保持安全距离； 认真 询问和登记外来人员状况， 发现异常情况及时报告。 保洁人员工 作时须佩戴口罩， 并与师生保持安全距离； 工作时须佩戴一次性 橡胶手套，工作结束后洗手消毒。三、发生疫情时的心理教育1. 保持正常的生活节奏。 保持积极乐观的态度和正常的作息 习惯，劳逸结合；减少聚会，勤洗手，公众场所戴口罩。调整良 好的心理状态。要勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交 流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的 事情。2. 提供必要的校园支持。 老师要多陪伴学生， 教育学生做好 自我心理调节， 学会自我保护和帮助他人。 同学之间要互相陪伴， 分享乐趣，倾听苦恼。3. 寻求专业的心理帮助