部编版小学六年级道德与法治下册1.学会尊重（同步练习试题）.docx

1、部编版六年级道德与法治下册课时练习1.学会尊重一、填空题。1.相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。2.尊重自己，并不意味着拒绝（）。3.自敬，则人（）；自慢，则人（）。4.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。5.我国（）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是(）,也是法律要求。6.每个人都有自己的（）和（），只有（）自己，才会获得别人的1()o二、选择题。7.下面凡位同学的行为属于尊重自己的是（）。A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不

2、知道。8. “敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（）。A. 打断别人的发言B.虚心接受别人的批评C.给同学起不雅绰号D.嘲笑残疾人的生理缺陷学会交往，首先要（）。A. 会说话，要让别人愿意聆听B. 热情开朗，练习口才C. 懂得自尊且尊重他人一句理解、尊重的话，会给人带来温暖和鼓励，下面体现语言尊重重要性的俗语是（）。A. 金无足赤，人无完人B. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C. 三人行，必有我师焉在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时，那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（）。 是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现 是对孩子的保护，无可厚非 损害了

3、自身形象，伤害了他人自尊心 给孩子带来误导和不良影响A.B.C.D.三、判断题。9. 同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。（）诚实守信也是尊重自己的表现。（）10. 谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（）富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（）11. 面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）四、简答题。12. 尊重自己的表现有哪些？13. 适度维护自己的要求是什么？14. 面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？15. 如何维护自己的应适度？五、综合辨析题。16. 刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤

4、了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。（参考答案）一、填空题。1. 不自卑批评2. 敬之慢之话语行动3. 宪法道德要求尊严价值尊重尊重二、选择题。4. AB5. CB6. C三、判断题。7. XV8. XX9. X四、简答题。10. 尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑、不过度维护自己就是尊重自己的重要表现。11. （1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。12. （1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。13. 不过分敏感，保持情绪稳定。客观对待自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。五、综合辨析题。14. 刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”。我们可以