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文档简介

1、广陵散阅读题答案在文章广陵散里,你将会学习到一个关于古代的什么样的故事呢?以下是由笔者收集整理的广陵散阅读题目及答案,欢迎阅读!广陵散阅读原文那时,聂政坐在一个酒肆里,面如止水。秋日的风已露出了峥嵘气象,吹得檐角枯草,咝咝作响。聂政的目光掷向窗外,有一稀稀落落的丧葬队伍缓缓走过,灰黄纸片散乱了黄昏的半个天空。那队伍寂静而行,竟不闻半丝泣声!看来,又有一个人,像父亲一样,被暴君害死了。聂政眼里,有恶恶的光一闪而过。该去了。聂政抹一把脸,左手将腰间的短剑一捏,凛凛地出了酒肆。风舞得正邪。次日黄昏。修建宫殿的工地。和聂政目光不经意地一撞,国君韩哀侯就明白了,这群匠人里头,有个人是来取他性命的。他不动

2、声色,转身就走。聂政手里瞬时已多了一剑,脚步也迅疾跃起。哪料韩王早有防备,躲得自是恰到好处。聂政再出手,已然迟了。卫士水般围拢过来!聂政趁势而逃!在父亲坟前,聂政跪了整整一夜。现在,他需要藏匿了。他的画像,已挂在了韩国的角角落落。三年后的一天,一个削瘦的身影出现在韩国的街市上。那身影正踽踽前行,面前忽地就多了一个女人,一个男孩。那人浑身悄然一震!你,像极了一个人。女人盯了他道。谁?那人的声音嘶哑、冷漠。我的丈夫。我足足三年没见到他了。你浑身上下,有一个地方非常像他。那人腮边的肌肉一抖。哪儿?牙齿。那人仰天大笑,你这女人,莫不是疯了?说完,直直地过去了。眼角,却兀自有了泪。转眼,又是三年。这一天

3、,韩国都城城楼下,蓦地就多了一个盘膝而坐的黑面男子。面前横摆一张满身断纹的古琴。此人轻挽双手,在那古琴上抚出第一个音符时,众人便止了手头活儿,齐齐地扭头来瞧。再听,愈加不同凡响了,时而清虚淡远,时而酣畅淋漓,时而冰泉凝咽,时而深沉凝重。人愈来愈多,静静围拢过来。路侧,立了数匹骡马,竟高昂其首,寂然无声。不久,琴音把韩王的属下给吸引来了。国君韩哀侯的寿诞到了。宴上需要这么一位抚琴高手。再打量那弹琴者,实在太丑陋了。脸似锅底,发如乱麻。张嘴一笑,那里面竟一颗牙齿也寻不见。一开口,嗓音竟像破锣一般怪异。众人皆感叹,奇人自有异像啊!就这样进了宫。韩王寿诞宴上,男子施了浑身解术奏琴。把韩王及周围卫士听得

4、如痴如醉。琴音突然陡地一转,瞬时激昂起来。众人闭目去听,竟在那里面听出了战马嘶嘶,铁蹄踏踏,兵车喋喋。琴音愈走愈急,似乎是两军对垒,厮杀开来。众人心旌慌乱,却又欲罢不能。猛地一下,琴音嘎然而止,随之一声惊呼!细瞧,韩王胸前竟早就被刺入一剑!韩王双手抓着剑柄,拚着最后气力问,你是谁?为何要杀我?男子哈哈大笑。我是谁,已不重要了。如果说六年前我杀你,是为了替父报仇,现在,我则是替天行道!男子说罢,抽出韩王腹中之剑,往脖子上只一横,鲜血四下崩溅开来!次日,男子尸体和那柄剑一起被挂在了城楼下。旁边有一白纸,上书知此人是谁者,赏金千两。数日后,有一老妇跌跌撞撞而来,立住,号啕大哭。儿啊!虽说你变得面目全

5、非,但我只需看这剑一眼,就知道是你。你,终是为你爹报仇啦!说罢,取剑过来,笑道,没想到,咱一家三口,都死于这柄剑身上。旁边有人待要阻拦,那剑已直直地刺入老妇胸膛了!日光毒毒地照着火火的大地。很远很远处,静静地,站了一个女人,一个男孩。女人默默地弯了腰,悄悄道:孩子,你不是想知道你爹的模样吗?瞧,挂在上面的那个就是。三年前,咱娘俩见到的那个人也是他啊!而且,我现在可以告诉你了,你爹的名字,叫聂政。为什么爹要那样做?当年,暴君要你爷爷为他铸剑,你爷爷铸成后怕他滥杀无辜,并没交给他。他把你爷爷杀死了。女人已是泪眼朦胧!那,我该找谁报仇?男孩抬了头问。女人缓缓地直起身子。女人无法回答。据说,聂政抚过的

6、那张古琴,后来为一方士所猎,遂创制了千古名曲广陵散。广陵散阅读题目1.小说第一节所描写的环境有什么特点?它在文中有什么作用?(5分)2.小说中两次写到聂政抚琴,作者运用了哪些艺术手法描写琴声的?这两处描写对推动情节发展有什么作用?(6分)3.赏析文中画线处的文字。(6分)4.结合这篇小小说的主人公聂政,联系其他有关的历史人物与故事(如荆轲、高渐离及关于干将、莫邪的传说等),谈谈你对刺客这类历史人物和行刺这种历史现象的看法。(6分)广陵散阅读答案1.(5分)环境特点:凄冷肃杀,沉闷压抑。(2分)作用;交代故事发生的时间。渲染了沉闷、压抑、死寂的气氛。烘托了聂政冷峻的形象。推动情节发展。(答出1点得1分,答对3点即可)2.(6分)艺术手法(3分):直接描写琴声的特点。通过听者和骡马的反应侧面描写琴声。运用排比、通感等修辞手法描写琴声。借助想象描写琴声。(答出其中3点,意思对即可)作用(3分):第一次抚琴就不同凡响,为他创造了入宫的机会,第二次抚琴迷住了韩王君臣,为行刺创造了机会。(答对1点得2分,答对2点得3分)3.(6分)作者通过细节描写(2分),以极其精炼的笔墨,揭示了聂政复杂的内心世界(2分);为了刺杀韩王,面对分别多年的亲人,想认却又不能相认的矛盾、压抑和痛苦(2分)。4.(6分)此题为

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