部编版小学六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试题（含答案）.docx

1、六年级下册道德与法治试题-第一单元完善自我健康成长测试题-部编版（含答案）选择题（共5题，共10分）1. 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有（）O月考考赢对手，总结经验A. 正在进行紧张期末考试时今天的练字明显比昨天有进步时B. 晚上准备休息之前下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（）A. 学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了反思的过程不重要，有结果就能成功B. 考试成功也可以反思，可以让自己更优秀反思可以让我们发现自身优点，继续努力2. 下列图片中的文字强调反省自己的是（）。人，就羔寻荷4己c.c.3. 以下哪位同学是在反思（）。A. 冬冬上学迟到了，他认

2、为是妈妈没有按时叫他起床导致的小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么B. 小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（）A. 失败的教训，我们要吸取成功的经验，我们要总结B. 前面的车上坐着老师老师的车走在前面一. 填空题（共6题，共38分）在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）;在我们取得成功以后，可以反思成功的（），（）O宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得（）O适度维护自己应做到：不过分（），保持情绪稳定；（）,既相信自己的能力，也能认识

3、到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人。1. 通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。2. 适度维护自己应做到：不过分（），保持情绪稳定；（）,既相信自己的能力，也能认识到（）；（）他人意见，分析问题时对事不对人。3. 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（判断题（共5题，共10分）1. 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（）他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（）2. 每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（）生活在充满差异的世界中，我们要学会和谐相处，尊重他人的不同。（）5.反思就是自己胡思乱想

4、，没有什么好方法可掌握。（）二. 连线题（共1题，共4分）1.连一连。尊重自己过度维护自己自我完善的一种方式金无足赤人无完人小刚听不得批评，找理由为自己辩护陈红很善于反思每一天中的不足李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”妈妈常常原谅孩子犯的小错误三. 简答题（共3题，共20分）1.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?2. 如何对待别人的不宽容?3. 在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？四. 辨析题（共1题，共6分）“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。五. 综合题（共2题，共20分）小军和小明是同桌，一

5、次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？1. 从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过

6、山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。参考答案一. 选择题B1. BC2. CA二. 填空题经过；长一智；原因；再接再厉1. 不计较；放弃报复；原谅他人维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受2. 理解；思考；联系维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受3. 维生素判断题LVX1. VV2. X连线题1. 小刚听不得批评，找理由为自己辩

7、护一一过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人。三. 简答题尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。1. 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。2. 答：（答案不唯一）我最尊重的人是我爸爸。 为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。 在学校里成

8、绩好，表现好的同学令我尊重。 我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。四. 辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。五. 综合题见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。1. (1)答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少