难点18水资源开发利用中的生态环境保护

1、难点 18水资源开发利用中的生态环境保护目前人类利用的淡水资源，其储量仅占全球淡水总储量的 0.3%。而且又由于其分布的时空不均， 生产和生活的污染等原因在众多国家出现了淡水资源危机， 因此， 合理开发利用和保护水资源成为各国的共识，顺理成章也成为地理教学和学习中的重点。难点磁场1. 我国西北一些地方为解决水资源缺乏的问题，修建水库，其水源来自（）A. 高山融雪B.地下水C.河水D.雨水2. 读黄河流域图（图 18 1），完成下列要求： （ 1999 年全国卷）图 181（ 1）在图上勾绘出黄河上游两个主要农业用水区域，用字母A、 B 分别注明。并指出，A 是平原， B 是平原。（ 2）黄河上

2、游干流沿岸工业、生活用水量大的城市有、等。（ 3）近 20 年，黄河下游面临的主要问题及针对这些问题应该采取的治理措施有哪些？案例探究案例除城市污水处理厂和工业废水外，其他原因造成的水域污染，称为非点源污染。1985 年，在美国总长约290 万千米的河流中，受非点源污染的河流长约26.6 万千米，其主要污染来源和主要污染物类型见图18 2，读图完成下列要求。 （ 2000 年山西卷）图 182（ 1）关于美国河流非点源污染的叙述，正确的是A. 美国 64%的河流主要受到来自农业的污染B. 美国 47%的河流主要呈现泥沙污染C. 美国 8.7 万千米长的河流主要呈现农药污染D. 美国主要受采矿污

3、染的河流与主要呈现病原菌污染的河流长度相当（ 2）导致美国河流非点源污染的最主要原因是A. 人类活动造成的水土流失B. 人类活动排放的营养物质C. 人类活动排放的有毒物质D.人类活动造成的土地荒漠化（ 3）回答：根据图示资料， 要减轻河流非点源污染，农业生产应减少、的投入。命题意图： 该题以美国河流的非点源污染分析为背景，考查学生对于当前水资源利用中的环境问题和分析概括析图的能力。知识依托：圆面比例图的识读，淡水污染的成因分析及对策。错解分析：第（1）问失分较多，原因主要是考生未能从繁杂的数字和污染来源中抓住其关键的部分。解题方法与技巧： 该题回答正确的关键是对美国河流主要污染来源和主要污染物

4、类型图的判读，图中详细说明各污染物类型和所占比例，其比例大小基本上反映了污染的程度大小，再与题目中河流总长度和受非点源污染的河流长度即可计算出各项数据。答案：（ 1） D （2） A （ 3）化肥农药锦囊妙计1. 关于水资源合理开发利用应明确以下几点：（ 1）水资源开发利用的整体性，即以流域或区域为单元，将流域内的自然条件、生态系统和环境、 自然资源、 社会经济视为一个不可分割的整体。 应认真分析某个因素的变化对整个环境的影响。（ 2）水资源开发利用中的综合性问题，主要是水资源开发利用中的防洪、发电、灌溉、航运、供水、生态系统等综合效益。（ 3）关联性指水资源的开发利用与相邻流域或全国生态环境

5、、资源开发及社会经济发展的相互关系。如何理解水资源的永续利用，但并不是“取之不尽，用之不竭”？2. 从两个方面辩证地认识：（ 1）水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲，水资源是可以永续利用的；（ 2）在一定的时间和空间范围内，水资源是有限的，如果人类取用水量超过了水资源更新的数量， 或者使水资源遭受污染， 就会造成水资源枯竭， 因此水资源并不是 “取之不尽，用之不竭”的。歼灭难点训练为了可持续发展， 我国对水土资源进行了初步调查，得出下表资料， 读表回答下列问题。（2002 年上海春季）占全国的百分比长江流域以南地区长江流域以北地区水资源80%14.7%人口53.5%44.4%耕地35.

6、2%59.2%1. 我国水资源和耕地的分布特点是（）A. 南方地多水少B. 南方地少水多C. 北方地多水多D.北方地少水少2. 针对水土资源的配置情况，经过多年研究、论证、 规划， 我国将在明年开工的巨大工程是（）A. 长江三峡工程B. 淮河治理工程C. 南水北调工程D. 黄河小浪底工程3. 下列关于我国水资源国情的叙述中，正确的是（）（ 1998 年上海）A. 江河径流总量居世界第一位B. 水资源的利用率较高C. 黄河、淮河、辽河三大流域最缺水D.80%的地表径流集中在南方4. 我国南水北调工程的主要目的是（）（ 2001 年广东卷）A. 解决长江流域的洪涝灾害问题B. 连通长江、淮河、黄河

7、、海河四大水系以发展航运C. 利用流域间的落差发电D. 缓解北方地区水资源不足的问题5.下列地理现象中，哪些直接参与海陆水循环过程（）A. 滚滚长江向东流B. 祁连山地冰川C. 塔里木水的蒸发D. 没有登陆的台风6.陆地水体的水源补给最主要的形式是（）A. 冰川融水B. 湖泊水C. 地下水D.大气降水7.目前人类较容易利用的淡水资源，主要是（）A. 浅层地下水B. 地下水和湖泊水C. 河流水和淡水湖泊水D. 固体冰川8. 读图 18 3，回答下列问题。图 183（ 1）写出图中箭头的含义：a， b。的是（ 2）庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，甲、乙两图，能表示“久雨不溢”；能表示“久

8、旱不涸”的是。（ 3）关于图中内容，下列叙述正确的是A. 潜水水位的变化幅度一般小于河流水位变化幅度B. 地下水丰富的地区，河流一般没有水位变化C. 地下水与地表水可以相互补给，所以地下水取之不竭D. 潜水与河流水的更新周期都不长，均属于静态水资源（ 4）关于陆地水体及相关内容的叙述，下列正确的是A. 我们通常所说的水资源是指陆地上的各种水体B. 地表水包括河水、湖水、动态水和静态水C. 动态水资源更新快，是人们开发利用的重点D. 修建水库可以拦蓄洪水，调节河川径流变化附：参考答案难点磁场1. 解析：我国西北地区降水稀少，为干旱地区。修建水窖，将不少的降雨收集起来以备使用。答案： D2. 解析

9、：黄河纵贯我国大陆东西， 为两岸人民的生产生活提供了大量淡水， 但是由于上游环境的破坏，在下游也产生了一系列环境问题和危害。答案：（ 1）图略 宁夏或银川河套（两者顺序应与图一致； ）（ 2）兰州白银银川石嘴山乌海包头（答出任何三个均可）（ 3）泥沙淤积、河床增高，形成“地上河” ，汛期水患威胁严重；以及沿岸次生盐碱化等。 治理除加固堤防、 营造护堤林外， 应加大对中游水土流失的治理力度。关键在于植树种草、恢复植被。旱季断流，严重危及有关河段工、农业，甚至生活用水的供应。要在科学研究、充分论证的基础上，加强黄河全流域的统一规划管理。歼灭难点训练1. 解析：该题考查学生对图表地理信息分析归纳的能

10、力， 即要求学生能把表中的数据转化为地理语言表述出来。答案： B2. 解析：该题要求学生不仅要掌握学习好课本知识， 而且要关心时事， 并且把国家的时事与地理学习结合起来。答案： C3. 解析：该题考查了学生对我国水资源状况的了解， 我国是季风气候， 所以水资源的时空变化大，南北方差异大，水资源的浪费严重。答案： D4. 解析：我国的水资源南北方分布不均； 南方过剩，北方许多地区严重缺水，为了解决这种水资源的空间分布不均， 我国决定于 2003 年开始建设南水北调工程。答案： D5. 解析：海陆间水循环使陆地上的淡水资源不断得到更新和补充，包括蒸发、 水汽输送、降水、径流等四个环节。例如A 项滚滚长江向东流，属于地表径流环节。答案： A6. 解