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文档简介

1、1-6岁易感儿童给予传染病疫苗接种,发现传染病人及早隔离治疗,并要 求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液 浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等 传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病入园、上班。经医院诊断排除 传染病后才能回校上课、上班。(二)幼儿或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组,在领 导小组成员的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到隔离室休息, 并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院,需转医院治疗的 立即转传染病医院。幼儿出现传

2、染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同 去医院,家长不能到园的,由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服, 戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由 医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属,家属不能到校的 由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工,幼儿园应急小组领导立即亲临现场 指挥,在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,并由安全管理人员或卫生 保健老师马上打 120 电话,送定点传染病医院诊治。(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行 消毒,对与传染病

3、人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅 速切断感染源。(五)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人前往探望。(六)幼儿园师生员工中发现传染病人,立即上报区教育局、区疾控中心,并 对病人作跟踪了解。(七)如传染病烈性感染,请示上级部门,决定是否实行全园停课。并采取一 切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。具体做到:I封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停幼儿园一切活动。 停止园内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和市教育局的处理意见。如 园领导已隔离,由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后, 园领导班子开始工作。II疫点消毒。对幼儿

4、园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作, 消毒结束后进行通风换气。Ill疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到 过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访,并采取必 要的隔离观察措施。(八)领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护 措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。合肥市教育局日前发布合肥市中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控开学工作方 案以及“致全市广大中小学生以及致广大中小学生家长的一封信”,明确4 月7日普通高中高三年级学生返校,4月13日初三年级学生返校。初高中其他 年级、中职学校、小

5、学、幼儿园、特教学校及外籍人员子女学校学生开学复课时 间将根据该市疫情形势及学校基本防控条件、师生和校园公共卫生安全等保障情 况,综合评估后向社会公布。为了做好该市教育系统新冠肺炎疫情防控和开学复课工作,方案要求,市、 县(市)区教育主管部门到校实地督查督导,在开学前还将组织全市中小学疫情防 控应急预案的培训和演练,同时邀请卫生防疫专业人员提前进驻每所学校。全市各中小学将结合实际,制定符合校情的“三案九制”,包括开学工作方 案、应急预案、心理危机干预方案;新冠肺炎等传染病疫情报告制度、师生晨午 检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、 预防接种证查验制度、通风消毒

6、制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管 理制度等。同时.,全市各中小学还将继续实施教职员工健康管理、落实校园封闭 管理、开展爱国卫生运动、进行应急培训演练、做好线上线下教学衔接以及加强 防护防控物资储备等。按照要求,学生课间活动要按照班级划定活动区域,学生实行分散活动,保 持1米距离,佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导,避免拥挤聚集。每 日学校还要对校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,经常开窗通风,每天通风3 次以上,每次至少30分钟,引导师生勤洗手。在师生就餐方面,方案明确要求要分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、 分散就餐;或以班级为单位,分批到食堂取餐,返回教室、宿舍或办公室就

7、餐; 或分餐配送至教室、宿舍或办公室,严禁聚集就餐,就餐排队时要保持1米距离。一、指导思想按照国家、市、区、区教委的统一部署,坚持统一领导,全体人员相互配合; 科学防控,快速应对;预防为主,防治结合;群防群控,分级负责;加强宣教,全 员参与,坚决执行各项要求,切实维护本国教职工的身体健康和生命安全。二、工作目标全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作,采取及时、有效的防控措施,做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情在园所传播和蔓延,保障幼儿、 教职员工身体健康和生命安全,维护社会稳定。三、工作组织(一)疫情防控园所工作领导小组1.领导小组成员及职责组长:XX幼儿园园长11111111111

8、职责:全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排,传 达上级要求,及时采取应急措施。副组长:XX幼儿园副园长11111111111职责:负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。物 资的配给工作。副组长:XX幼儿园副园长11111111111职责:(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。(如有疫情发生: 做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。)(2)日常管理:督促相关人员严格执行各项要求,做好出入登记及消毒工作。组员:保教主任:XX 11111111111职责:幼儿延迟开园的教育教学推进工作保教主任:XX 11111111111职责:建立防控期间的教职工信息

9、台账,进行教职工情况追访、登记作科研负责:XX 11111111111职责:(1)建立防控期间的幼儿信息台账,进行出京幼儿情况追访、登记工 作。(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。保健医:XX 11111111111职责:做好疫情防控消毒工作。会计:XX 11111111111职责:负责消毒工具、物品的资金配给工作。库管:XX 11111111111职责:必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。班组长:XX 11111111111 XX 11111111111 (各班级班长)职责:(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。(2)各项信息的准确报送工作。后勤组长

10、:XX 11111111111职责:负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执 行。四、具体工作措施(一)加强领导高度重视新型冠状病毒疫情防控J2作,实行园长负责制。成立相应的领导小 组,制定工作方案。明确职责任务,全面落实防控措施。全力做好新型冠状病毒 疫情的预防和救治工作。1.加强日常管理层级管理园所:1 .成立相应工作小组,制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风 险”、“特需儿童管理”等多项工作预案,做好事先筹划、过程清晰。2 .全面启动“零报告”和“双报告”制度,明确职责任务,全面落实防控措 施。保障各项数据准确统计、及时上报。3 .针对疫情防控J:作开展,明

11、确责任人,将各层级教职工分成小组,形成组 内监管下信息的统计、追查,确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。4 .及时传达各项要求,督促教职工关注身体健康、科学防控。5 .依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。6 .发生特殊情况立即汇报、7 .做好门卫管理,对于安保人员进行疫情接待培训。将上级防止疫情文件下 发并解读,监督保安认真执行。形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度,严 格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。不轻易接待来访人员等。对来园人 员进行测量体温、登记,发现疫情及时上报园领导。指导保安每天用比例适宜的 消毒液擦拭自己的住处及门把手等。8 .疫情期间保证幼儿

12、园信息公开透明。9 .做好疫情防控期间防护物资的使用。保安:1 .严格控制外来人员进入园所。2 .本国教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作,并在测试前确保自身 已做好安全防护。3 .自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。4 .做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。伙房人员:1 .做好食堂的卫生消毒工作。2 .做好餐具的消毒工作。3 .做好食品的卫生保障工作。4 .严格按带量进行制作,确保伙食营养均衡。值班人员:1 .做好每日工作的梳理工作。2 .根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。3 .关注幼儿、教职工的实际情况。4 .发现问题及时有针对性进行处理及解决。5 .发

13、现疫情及时隔离及做好善后工作。严格执行相关精神及要求1 .按要求参加各种视频会议,接收各项文件信息,并认真学习、严格执行。2 .通过视频、微信等多种方式,使会议精神与要求及时传达,各项情况上报、 排查准确、及时。(二)疫情发生管理1 .疑似新型冠状病毒病例(幼儿)(1)成立传染病应急领导小组组长:XX职责:一旦发生疫情,第一时间启动传染病应急防控预案,做好总指挥工作。副组长:XX职责:实时纪录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。副组长:XX职责:确保病儿隔离后,班级工作的后续开展。其他幼儿的隔离组织。组员:XX XX(2)建立保障机制安全保卫小组负责人:XX职责:在突发疫情的前期

14、处置过程中,负责现场警戒、秩序维护、人员疏散 等。医疗救护小组负责人:XX职责:第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门,做好自身防护的同时 按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护,配合专业救护人员做好转诊工作。后勤保障小组负责人:XX职责:负责现场救援物资的配送、供给,日常应急物资储备。现场清理小组:保育员做好自身防护,协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒,并实行室内 强制通风。2 .疑似新型冠状病毒病例(教职工)(1)成立传染病应急领导小组组长:XX职责:一旦发生疫情,第一时间启动传染病应急防控预案,做好总指挥工作。副组长:XX职责:实时纪录突发事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿上报。副组长:XX职责:确保感染教师隔离后,班级工作的后续开展。幼儿及其他教师的隔离 组织。(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(

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