最新幼儿园教师颁奖词

1、123456789101112131415161718192021222313个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默 默收获。参加各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维；用深入浅出 地演算，带领学生体验成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽 他的奉献！给了学生一杆生活的尺，让自己去丈量人生；给了学生一副学习的圆 规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时，却给了她的学生两样东 西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青少年是人类的希望，民族的未 来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才能搏击。她说：选择 了教育，就选

2、择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她还说：一个 教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。优秀教师颁奖 辞有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的 形象，两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌 赋，颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，乂是一名才华横溢的导 演，学生是最好的观众，讲台是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧 情。他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。你,静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双 肩称量着教研组长的分量，用责任

3、的硅码，让荣誉的天平始终向整体优化那端倾 斜。作为教研组长，你严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学 教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创 新。在众多的耕耘者中，你是先行人。校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话 语，你们服务学生、服务家长，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片 爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色；“文明、温暖、安全”，你们为学生营造着幸福的家园。你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的 心。你们用燃烧自己照克别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不 凡”的教风。242

4、52627282930313233343536373839404142434445他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳任怨，爱岗敬 业，无私奉献。“随叫随到”是他们的原则，“用心服务”是他们的心声。把自己 的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展 现自己的人生价值！建校史上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向 默默无闻的标兵们致敬！昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪凫的珍珠。教改 实践，是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮：探究创新，是 你们凌空腾起的力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考

5、试后，竞赛统考成 绩优异，喜乐家长。你们撒播着智慧，收获着芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学 海无涯，你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进！从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一 个优秀的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变 成现实！有人说他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！他在教育这片沃土上已耕耘8年了！ 8年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、 喜悦和幸福，更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足！领导称赞他：实在、勤 恳；同事们说他：真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！优秀党员颁奖词“同心山成玉，协力土变金

6、”，他们是一群无私忘我的教育先行者，他们用自己 的行动诠释了 “学高为师，464748495051525354555657585960616263身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，就是因为心中庄严的党旗，让他 们“平常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出”，他们甘愿肩负起时代 赋予的庄严使命：引领团队，彰显附校神采！我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责;为人师表，敬业爱生；循循善诱，身体力行，修身立德；使人由其诚，严谨治学，使人尽其才，静下心来教书，潜下心来育人：启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展，为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。“我们是有良知的人，一定会给你们

7、回报！请老师放心，我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲！请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！奋战百天，斗志昂扬，全力以赴！誓夺辉煌！”64656667686970717273747576777879808182831.最具奉献奖文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯 干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工 作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精 彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精 彩的人生。2. 最佳红烛奖半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满

8、朝气.疲惫的时候,她的脚步依然 是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她 的工作，热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着 青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度， 就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。3. 最佳新人奖她是市县新苗，是县2008年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不 仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓 住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相 长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自

9、己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇 厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。4. 甘为人梯奖84858687888990919293949596979899100101102103104她是一个表演精湛的演员，乂是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲 台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打 动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的 风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生 活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼 的遨游在科学知识的海洋里

10、。5. 最佳春蚕奖如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出 现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足 以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作 品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品 的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。6。最富感动奖有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，儿吊彩贝，儿行足 印。她乂说，把平

11、凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中， 酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。7 .最佳教学成就奖作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收 获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚 烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在 平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！1051061071081091101111121131141151161171181191201211221231248 .最佳教研组

12、长奖虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育 的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在 思考中把原厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。9 .最佳年段长师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理 解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。 他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的硅码，让情感的天平始 终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁 擎大厦，喜看桃李笑春风”是他

13、真实的写照。作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期 九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高 的风范。10 .最佳领雁奖他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实, 不论什么时候都能以大局为重.要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而 背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真 诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀 眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时， 他在丛中笑”是他工作的不懈追求。他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。篇二：最美爱 心教师颁奖词十六年前，踏着自己恩师走过的路，她圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇 尚的神圣情感，走上了三尺讲台。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚 嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。作为一名教师，不仅要教给学生 知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心 田。她认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”经常 听曹老师说：只有充满爱心的老师才能培养充满爱心的学生，只有充满爱心的学 生，才能