遗传学复习对近年来的生物高考试题认真分析

1、遗传学复习对近年来的生物高考试题认真分析，可以发现有关遗传方面的内容更加注重对分析和综合能力的考查，试题主要围绕基因工程和孟德尔定律进行设计。一、解题的基本方法1. 对于已知表现型求基因型的题目，解法如下。（1）从子代开始解题，从隐性纯合体开始解题。（2）表现型为隐性性状的个体，一定是纯合体，可直接写出基因型。（3）表现型为显性性状的个体，可能是纯合体，也可能是杂合体，可先写出基因式；再依据该个体的亲代和子代的表现型（或基因型），写出其余部分。（4）求亲代的基因型，先依据亲代的表现型，写出基因式；再依据子代的表现型及其分离比，完成基因型的书写。例题1  幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神

2、病。这是一种常染色体隐性遗传病。试问：(1) 如果父母正常，生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的概率是          ；(2) 这个儿子与一个正常的女人结婚，他们生的第一个孩子患有此病，那么第二个孩子患此病的概率是         。解析：（1）幼儿黑蒙性白痴是一种常染色体隐性遗传病，父母正常，生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，由此可知，患病女儿的基因型是隐性纯合体，父母的基因型则都是杂合

3、体。从理论上分析，两方基因型都为杂合体的父母生出患病孩子的几率为1/4，生出正常孩子的几率为3/4（包括1/4的显性纯合体和2/4的杂合体）。由题目可知儿子正常，这个儿子的基因型可能是显性纯合体，也可能是携带隐性基因的杂合体，且为杂合体的概率是为2/3（即2/4×3/4）。本题的关键是要找准“分母”（这里的分母是3/4，而不是1）。（2）这个儿子与正常的女人结婚生的第一个孩子患病，说明这个儿子与正常的女人的基因型都为杂合体，因此所生孩子的患病几率为1/4。答案：（1）2/3          （2）1/4

4、2. 对有关分离定律的题目，解法如下。在孟德尔定律中，分离定律是基本的遗传规律。因此，涉及两对或多对等位基因遗传的题目，只要各对基因是自由组合的，便可用分离定律解题，即先将基因一对一对地拆开分析，再综合起来。例题2  鸡的羽腿（F）对光腿（f）是显性，豌豆冠（E）对单冠（e）是显性，这两对等位基因均按自由组合规律遗传。现有A和B两只公鸡，C和D两只母鸡，均为羽腿豌豆冠，它们交配产生的后代性状如下： C×A羽腿豌豆冠               D

5、×A羽腿豌豆冠 C×B羽腿豌豆冠和光腿豌豆冠 D×B羽腿豌豆冠和羽腿单冠（1）这四只鸡的基因型分别为：A      、B      、C     、D     。（2）D×B交配产生的后代中，羽腿单冠鸡的基因型为        ；C×B交配产生的后代中，光腿豌豆冠鸡的基因型为  

6、       。答案：（1）FFEE  FfEe  FfEE  FFEe（2）Ffee、FFee  ffEE、ffEe3. 对于系谱分析的题目，解法如下。（1）寻求两个关系：基因的显隐关系；基因与染色体的关系。（2）找准两个开始：从子代开始解题；从隐性纯合体开始解题。（3）学会双向推理：逆向反推（从子代的分离比着手）；顺向直推（已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因式，再看亲子关系。）例题3  人的正常色觉(B)对红绿色盲(b)呈显性，为伴性遗传；褐眼

7、(A)对蓝眼(a)呈显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩。在这对夫妇中：(1) 男子的基因型是            ；(2) 女子的基因型是            ；(3) 他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的几率是         

8、; 。解析：该题重点考查对遗传规律的理解和应用。蓝眼、色觉正常的女子与一褐眼、色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼、色盲的男孩。因为眼色为常染色体遗传，男孩蓝眼为隐性性状，基因型为隐性纯合体（aa），母亲是蓝眼，基因型也是隐性纯合体（aa），父亲为褐眼，基因型应为杂合体（Aa）。此外，男孩为色盲（XbY），色盲基因只能来自母亲，所以色觉正常的母亲的基因型为XBXb（携带者），色觉正常的父亲其基因型为XBY。基因型为aaXBXb的母亲可产生2种卵细胞(1/2aXb、1/2aXB)，基因型为AaXBY的父亲可产生4种精子（1/4AXB、1/4aXB、1/4AY、1/4aY）。卵细胞和精子结合机会均等，

9、可产生8种组合，因此父母生出基因型为aaXbY的蓝眼色盲的小孩几率是1/8（1/2aXb×1/4aY）。答案：（1）AaXBY    （2）aaXBXb     （3）1/8例题4  右图为某种遗传病的家谱图，请分析回答问题。（1） 通过医学遗传学检测查明，图中6不带任何致病基因，由此可判定图中9患有     染色体      基因控制的遗传病。（2）如果7与一个正常男子婚配，请预测这对夫妇所生子女患该遗传

10、病的可能性。（3）如果9与一个正常女子（来自世代无该遗传病的家族）婚配，从优生学的角度考虑，应选择生育哪种性别的子女？，并简要说明理由。答案：（1）X  隐性               （2）生女孩皆正常，生男孩有1/4的可能患该遗传病  （3）选择生男孩，因为9的致病基因位于X染色体上，不会传递给男孩。而生女孩则为携带者，该携带者的后代中，男孩有50%的可能性是该遗传病患者。    二、遗传学的几种主要

11、判断型问题近年的生物高考试题（主要是2005年的理综试题），考查了孟德尔定律的以下几种判断类型。1  纯合子与杂合子的鉴别在以动物和植物为材料进行的遗传育种实验研究中，一般采用测交方法鉴别某表现型为显性性状的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物，则最好采用自交方法。1.1 测交法例题5 （1992年全国卷34题)某农场养了一群马,有栗色马和白色马。已知栗色基因（B）对白色基因（b）呈完全显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种。（1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种? （2）杂

12、交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定。 解析：该题开创了在高考中对遗传推理题的考查。答案：（1）用该栗色马与多匹白色母马配种。（2）如果杂交后代全是白马，该栗色公马是杂种；如果杂交后代有栗色马又有白色马，该栗色公马是杂种；如果杂交后代全是栗色马，该栗色公马可认为是纯种。1.2 自交法例题6  (2005年全国卷31题)已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为     

13、   的植株。（2）为获得上述植株，应采用基因型为       和      的两亲本进行杂交。（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为     （可育或不育），结实性为        （结实或不结实），体细胞染色体数为        。（4）在培

14、养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现为      （可育或不育），结实性为      （结实或不结实）。体细胞染色体数为        。（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的             

15、;   植株，因为自然加倍植株           ；花药壁植株               。（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是                

16、60;  。解析：由题分析可知，要用单倍体育种方法选育的抗病、有芒水稻新品种的基因型应为RRBB，它的单倍体植株的基因型为RB。诱导单倍体所用的花药应取自F1（RrBb）的植株，能获得基因型为RrBb植株的杂交组合有RRBB×rrbb或RRbb×rrBB两种，但前一组合中的亲本RRBB是要选育出的新品种，因此选用的亲本基因型应为RRbb和rrBB。水稻单倍体植株由于无法完成减数分裂，不能产生正常的生殖细胞而表现为不育，但经过染色体数目自然加倍后可成为二倍体植株的纯合子，能通过减数分裂形成正常精子，所以花粉表现为可育，能结实；水稻体细胞染色体数为24条，则其单倍体植

17、株的染色体数为12条，自然加倍成为二倍体植株的体细胞染色体数为24条。由花药壁细胞能发育成植株，其体细胞的基因型与母本RrBb应完全一样，植株能产生花粉表现为可育，并结实，体细胞染色体数也为24条。要获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，应选择自然加倍的植株，因为自然加倍植株的基因型是纯合子，自交后代会不发生性状分离。而花药壁植株的基因型是杂合子，自交产生的后代会发生性状分离，故不宜选用。 由单倍体自然加倍成为的二倍体植株为纯合子，而花药壁植株为杂合子，鉴别它们的最简便的方法是自交，自然加倍植株的自交后代不发生性状分离，而花药壁植株的自交后代会发生性状分离。答案：（1）RrBb  

18、;                （2）RRbb  rrBB  （3）可育  结实  24条           （4）可育  结实  24条 （5）自然加倍  基因型纯合  基因型杂合    （6）将植株分别自交，子代性状表现一致的是自然

19、加倍植株，子代性状分离的是花药壁植株。2  性状显、隐关系的确定假设法例题7  (2005年全国卷31题)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得

20、出结论）解析：根据杂合子和纯合子的概念可知，表现型为显性性状的个体，基因型可能是纯合子，也可能是杂合子；表现型为隐性性状的个体，基因型一定是纯合子；杂合子的表现型为显性性状。首先假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个交配组合的后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。再假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角，Aa的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。由于雌雄配子的随机结合以及后代较少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或

21、等于3，那么6个交配组合的后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。若要进一步确定这对相对性状中的显性性状，则要找出杂合子，根据杂合子的后代会出现性状分离的特点，在无角公牛和有角母牛的后代中，选有角母牛与有角公牛交配，若有无角出现，则有角牛为杂合子，即有角为显性；反之，若后代全为有角，即无角为显性。答案：（1）不能确定。 假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。 假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种

22、基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛，3头有角小牛。综合上述分析，不能确定有角为显性，还是无角为显性。（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。3  常染色体遗传与伴X染色体遗传的判断3.1  假设法例题8  (2001年广东卷39题)1只雌

23、鼠的染色体上的某基因发生突变，使得野生型性状变为突变型。请回答下列问题。（1） 假定控制突变型的基因是位于常染色体上的隐性基因，则用纯合野生型雄鼠与上述雌鼠杂交，后代表现型是          。（2） 另假定上述雌鼠为杂合子，让其与野生型雄鼠杂交，1代表现型有4种，分别为突变型、野生型、突变型、野生型，比例为1:1:1:1。从1代中选用野生型，突变型的个体进行杂交，其下一代的表现型中所有的都为野生型，所有的都为突变型。请问：突变基因位于染色体上还是常染色体上，用遗传图解表示并加以说明（B表示显性基因，b

24、表示隐性基因）。答案：（1）野生型            （2）遗传图解如下：结论：假设1的图解表示的推理结果与杂交实验结果一致。假设2的图解表示的推理结果与杂交实验结果不一致。所以突变基因位于X染色体上。3.2  推断法例题9 (2005年全国卷31题)已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例： 灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直

25、毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请据表回答下列问题。（1）控制灰身与黑身的基因位于               ；控制直毛与分叉毛的基因位于               。（2）亲代果蝇的表现型为        

26、;        、                。（3）亲代果蝇的基因型为                 、         

27、;      。（4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为       。（5）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为          、          ；黑身直毛的基因型为         。解析：分析题干表中所

28、列数据： 杂交后代中灰身:黑身3:1，且雌雄比例相当，可确定控制灰身和黑身的基因位于常染色体上，灰身为显性性状。 杂交后代的雄性个体有直毛:分叉毛1:1，而雌性个体全为直毛，可确定控制直毛和分叉毛的基因位于X染色体上，直毛为显性性状。答案：（1）常染色体  X染色体  （2）雌蝇灰身直毛  雄蝇灰身直毛（3）BbXFXf  BbXFY     （4）1:5  （5）BBXfY  BbXfY  bbXFY4  细胞核遗传与细胞质遗传的鉴别正反交法例题10 （2006年

29、江苏42题）有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。（1）请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。（2）如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2代的表现型及其比例。  答案：若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本相同，则该花色的遗传为细胞质遗传；若正交与反交产生的F1的性状表现都与母本无关，表现为红花或白花的一种，则该花色的遗传为细胞核遗传。(2) 3红：1白 或3白：1红三、走向更加注重分析的遗传推理题从2006年起，高考在遗传推理题上更加注重考查考生的分析问题综合运用的能力。例题11（2006年全国）从一个自然果绳种群中选出一部分未交配过

30、的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题。（1）种群的个体通过繁殖将各自的        传递给后代。（2）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是：_。（3） 如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有     种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。

31、（4）现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）解析：种群中的个体在繁殖过程中，通过减数分裂和受精作用，将基因传递给后代。如果某性状由细胞核基因决定，无论正交还是反交，杂种后代都表现出同一种显性性状。而如果某性状由细胞质基因决定，则无论正交还是反交，杂种后代都表现于母本相同的性状。设控制体色的基因为A和a，如果控制体色的基

32、因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型可有AA、Aa、aa三种; 如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY五种。答案：（1）基因        （2）正交和反交       （3）3  5（4）如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上。如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关

33、，则灰色为显性，基因位于常染色体上。如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现灰色，雌性全部表现黄色；在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于 X 染色体上。如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中，子一代中的雄性全部表现黄色，雌性全部表现灰色；在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中，子一代中的灰色个体多于黄色个体，则灰色为显性，基因位于 X 染色体上。例题12（2006年全国）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型分

34、别为：黄色非糯、白色糯。（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1111（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9331，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）（2）如果上述的白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米作亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？（3）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，再进行自交。另一些白色糯玉米植株，花粉不经过射线处理，进行自交。结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部洁白

35、色糯子粒。由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生     的结果，其实质是射线诱发     的分子结构发生了改变。（4）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用         进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为     。这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现      

36、 （一致、不一致），在植株群体中表现    （一致、不一致）。（5）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为        的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用_和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有          。将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用     

37、0;    技术才能获得具有目的基因的玉米植株。解析：根据题中两对基因的显隐关系，黄色非糯、白色糯两个亲本的基因型分别为：AABB、aabb；F1的基因型为AaBb，如将F1测交，可得到比例接近1111的基因型和表现型；如将F1自交，可得到比例接近9331的表现型（9种基因型）。         由于抗除草剂基因位于叶绿体DNA上，该基因遗传遵循细胞质遗传规律具有母系遗传的特点。因此，选取带抗性基因的玉米作母本是关键。即：将白色糯玉米不抗某种除草剂作父本与纯合黄色非糯玉米抗该除草剂作母

38、本杂交，得到F1；以F1作母本，再与白色糯玉米作父本杂交，从后代可选出抗该除草剂的白色糯玉米。用射线处理可出现突变性状，其实质是射线可诱发DNA的分子结构发生了改变。植物花药离体培养得到的单倍体植株，用秋水仙素处理后可得到可育的纯合子；纯合子自交的后代不会出现性状分离。基因操作中的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶，而以质粒为代表的运载体许带有标记基因。导入了目的基因的玉米离体细胞，需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的基因的玉米植株。    前一个试验是F1进行测交；后一个试验让F1进行自交。(2）选择黄色非糯玉米为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得F1。再

39、以F1为母本，白色糯玉米为父本进行杂交，获得的杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米。或答成：AABB×aabb                   F1       AaBb     F1  AaBb ×  aabbAaBb   Aabb   aaBb

40、0;  aabb   第二次杂交后代中就会有抗除草剂的白色糯玉米。（3）突变  DNA               （4）秋水仙素  20  一致  不一致（5）运载体  限制性内切酶  标记基因  植物组织培养例题13 （2007年四川31题）（1）下面是某基因的部分碱基序列，序列为内含子的一部分，序列为外显子的一部分。解析：基因的表达包括遗传信息的转录和

41、翻译。RNA的合成属于转录，发生在细胞核。在基因表达中，只有基因中的外显子才能编码蛋白质。在编码蛋白质的氨基酸序列中第一个为甲硫氨酸，其密码子为AUG，DNA模板链上对应的就应该是TAC，所以是以序列中的TAC GCC CTC CGC CTA CAG单链为模板进行转录的。由于序列 I为内含子的一部分，碱基对序列发生替换，不会影响序列对蛋白质合成的控制。而如果序列发生碱基对的缺失，则会造成对应的信使RNA上密码子的改变，其结果使所编码的氨基酸序列发生改变。答案：细胞核  转录        AUG  CGG

42、  GAG  GCG  GAU  GUC甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸甲硫氨酸精氨酸谷氨酸精氨酸甲硫氨酸（2）人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：（单位：个）组合序号双亲性状父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳×油耳19590801015二油耳×干耳8025301510三干耳×油耳60262464四干耳×干耳33500160175合计670141134191204制该相对性状的基因位于    

43、;   染色体上，判断的依据是               。一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是_，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是_。从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（31），可能的原因是                                                  。若一对干耳夫妇生了一个