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文档简介
1、.四年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠615-16苏教版无 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。 一、积累展示。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成
2、诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.看拼音,写词语。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 chón dié yn b
3、ì xun zé po kilà yuè yí wèn chù jio lo h2. 选择正确的读音。kòn kn空 气 有空 天空 mó mò折磨 石磨 消磨 3.补充词语。随遇浩海坐卧不可枉费胸有4.写出以下加粗词的近义词。1一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 2那些脚巴在墙上相当结实。 3我又搜索起它们的巢穴来。 4假如感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 5.按要求写句子。1讨论会上,大家发言很猛烈。修改病句2当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写拟人句3魏格纳
4、被自己偶尔的发现惊呆了。 改为“把字句6.根据所学内容填空。1“横看成岭侧成峰,远近上下各不同。 , 。这首诗的作者是代诗人。后两句诗的意思: 。2我苦苦思索着解决的方法,突然想到了一个好点子,真是“ 。写名诗句3爬山虎的脚要是没,不几天就 ,后来连也没有了。4蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程的原因是 。全文赞美了蟋蟀 、 的精神。5正月香又香,五月 红似火,十月 正上妆。二、阅读天地。 路标在朝鲜,一个暴风雨的夜里,一支中国人民志愿军部队接到上级的命令,到另一个地方去执行一项任务。这时候,到处一片漆黑,山高路滑,看不清道路,只能探究着前进。在闪电的亮光里,战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看
5、,不是什么白色的矮墙,而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个抖擞,手挽手地站在那里。夜是那么黑,雨是那么大,小朋友在那里干什么呢?原来,那里的路窄,路帝是悬崖,下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去,特地站在那儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景,志愿军战士冲动地说:“小朋友,谢谢你们,快回家换上干衣服吧!别淋坏了身体!一个朝鲜小朋友说:“志愿军叔叔,我们不回去,还有队伍要经过呢!另一个小朋友说:“志愿军叔叔上前线打美国鬼子,我们也要出力!队伍走远了,小朋友们还是一动不动地站在那儿。1、根据短文内容填空。故事发生的时间是 ,地点是 ,人物是 和 。志愿军执行任务,遇到了 的困难。朝鲜小朋友站在那儿作路标,是为了 。之所以穿“白衣服是因为 。2、 短文主要讲了什么?3、你想对文中的小朋友说些什么?写下来。三、习作乐园。在你成长的道路上,
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