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文档简介

1、.第七单元知识盘点一、易错音荟萃膝骨x捶着chuí栽倒zi青稞k踹开chuài遵照zn屈辱q颁发bn水泄不通xiè胜券在握quàn二、多音字聚会仇:qiú姓仇chóu仇恨挑:tio挑战tio挑水降:jiàng降落xiáng投降倔:juè倔脾气jué倔强翘:qiào翘尾巴qiáo翘望禁:jìn制止jn情不自禁三、易考字大全倔强回顾饥饿疲惫荒无人烟满不在乎浮现青稞面无可奈何硬邦邦气势汹汹报仇东张西望东翻西找东躲西闪灶台龇牙咧嘴目不转睛栽倒手腕踹开见势不妙四下逃散遵照搭台

2、监督敲锣打鼓震耳欲聋四、认识近义词回忆回首口吻口气疲惫疲劳姿势姿态猛然突然遵照按照咆哮怒吼镇定镇静雄壮宏伟庄严庄重五、认识反义词倔强温顺投降抵抗成心无意希望绝望镇定惊慌硬邦邦软绵绵目不转睛东张西望人山人海人迹罕至平静冲动浮现消失兴奋忧愁示弱逞强六、易考词积累1.填入适宜的动词。穿着草鞋击中靶心冲进院内闯进正房扔进水里翻开涵洞2.表示修饰的词语。荒无人烟的草地满不在乎的样子浩浩荡荡的人流目不转睛地盯着出色地发挥徐徐地升起七、易考句集训1.夸大句:虎门滩人山人海,水泄不通。?虎门销烟?2.比喻句:在他的眼前,靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0字。?“0的打破?八、易考文本集练1.?倔强

3、的小红军?是按“忆小红军遇小红军救小红军的顺序来记叙的。“倔强在本课中指小红军的性情坚强不屈。小红军的“倔强是一种一心想着别人、把困难和危险留给自己的高尚品质。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。2.?小兵张嘎夺枪

4、记?一文中,嘎子阻拦日本侵略者时的一系列动作“眼珠子一转“快步“横充分表现出他的机智。嘎子夺枪时的一系列动作“扑“压“咬“夺等充分表现出他的英勇。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3.?虎门销烟?主要讲了1839年6月

5、3日林那么徐在虎门海滩将收缴的近两万箱鸦片当众销毁的场面。“虎门销烟大长了中国人的志气,灭了外国人的威风;它也展示出中华民族对抗外来侵略的坚强决心,所以说“虎门销烟是一次伟大的壮举。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老

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