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文档简介
1、. 学校: 班级: 姓名: 装订线 Unit 1单元测试卷 一、 听录音,选出你所听到的单词或短语。 10分 1. A. first B. second C. third 2. A. library B. gym C. classroom 3. A. garden B. girl C. good 4. A. your B. football C. tall 5. A. computer room B. washroom C. art room 二、听录音,按你听到顺序给以下图片标序号,用数字表示。 10分三、 听录音,判断所听内容是否与图片相符,用“或“×表示。10分四、翻译。10分
2、 1体育馆_ 2.四十_ 3.图书馆_ 4.first_ 5.teachers office_ 6.美术室_ 7. computer room_ 8.music room_ 9.next to 10.welcome 五、火眼金睛选不同。10分 1. A. one B. two C. first 2. A. on B. next to C. where 3. A. this B. that C. Playground 4. A. art room B. school C. teachers office 5. A. music room B. living room C. computer ro
3、om六、选择适宜的答案10分 1. Where is the TV room? It s on the _ floor. A. one B. first C. two 2. Go to the _ and read a book. A. art room B .library C. music room 3. This is _ computer. A. my B. me C.I 4. The library is _ the second floor. A. on B. at C. in 5. Is this the wall? _ A. Yes, is it. B. No, it is.
4、C. Yes, it is. 6.This is _ new playground. A. our B. us C. we 7. Go to the _ office. Hand in your homework. A. teachers B. teachers C. teacher 8. Welcome our school. A. to B. have C.for 9.How many are there in your class? A student B. students C. apple 10.There are eight in the library. A. lights B.
5、 window C. book 七、 选择相对应的答句10分 1. Where is the computer room? A. There are forty-six. 2. Do you have a library? B. Its on the second floor. 3. How many students are there in your class? C. Yes, we do. 4. Is this the art room? D. Thank you. 5.Your school is beautiful. E. Yes, it is.八、找出错误的一项,将序号填在括号里
6、,并在横线上改正10分1. Whats Classroom 2? Its on the second floor. _ A B C2. How many pig can you see? _ A B C3. Do you have an apple? Yes, I dont. _ A B C4. Is this your book? Yes, this is. _ A B C5. The music room is next too the art room. _ A B C9、 排列句子注意开头字母要大写,四线三格正确书写。10分 1. is the that library ? 2. ou
7、r classroom is that. 3. is this teacher's office the . 4. our to welcome school . 5. library is the first the floor on .十、阅读理解,判断对错×10分 Wu Yifan: Look, this is my school. John: Great! Is that the computer room? Wu : Yes, it is. Its next to the teachers office. John: Do you have a music room
8、? Wu: Yes, we do. Its on the first floor. Its next to the library. Wu: Look, this is our gym. Its on the first floor. John: Wow, your school is big and beautiful! Wu: Thank you! 1. This is Wu Yifans school. 2. The music room is on the second floor. 3. The computer room is next to the teachers office
9、. 4. The gym is on the first floor. 5. The school is small and beautiful!要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。听力材料老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,
10、边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。一、 听录音,选出你所听到的单词或短语。 10分 1. second 2.classroom 3. garden 4.football 5. art room 二、听录音,按你听到顺序给以下图片标序号,用数字表示。 10分1.library 2.classroom 3.art room 4.gym 5.school三、 听录音,判断所听内容是否与图片相符,用“或“×表示。10分老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。1 .I like pl
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