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文档简介

1、.第8单元达标检测卷要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难

2、的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。 开场计时:_这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除

3、假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、用“给加点字选择正确读音。4分要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了

4、先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。 储藏chch桅杆wiwi模仿mm旋风xunxun龇着牙zch胼胝pinbng呜咽yyn脂肪zhzh二、读一读,我会写。12分to tu lng

5、mn xng wch x wi ch yngyng三、比一比,再组词。8分四、按一定的顺序排列词语。6分1哺乳动物生物骆驼动物_2轮船工具船交通工具_3电器彩色电视机家用电器电视机_五、请选出以下句中破折号的作用。6分A解释说明B话题的转换C声音的延长D意思的转折1孩子的父亲船长从船舱里走了出来2在河滩捞浪柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管,那是童年非常辛苦的一种劳作。3“呜火车开场启动了。六、用关联词仿写句子。3分1只要孩子一失足,他就会跌到甲板上,摔个粉碎。只要就_2即使他不失足,拿到了帽子也难以转身走回来。即使也_七、根据所学知识填空。7分1?滁州西涧?是_朝诗人_写的,这首诗与“船有关,

6、从“_一句可以看出来。这首诗的前两句是_,_。2查慎行的?舟夜书所见?中写夜晚见孤舟行驶,只见渔灯如萤的诗句是_,_。八、语言运用。4分请给你叠的或做的小船起个名字,然后在上面写一首小诗或者几句祝福的话。名字:_祝语或小诗:_九、阅读理解。20分一神奇的太空卧室飞船既然是航天员的家,就要有家的平安和温馨。航天员座舱里的仪表系统是飞船设计师为航天员准备的“秘书,它全身心地呵护航天员,无微不至地为航天员提供gnggng各种效劳。它通过3个显示屏和6块电仪表以及各种按钮,及时向航天员报告舱里、舱外的多种信息,协助航天员下达各种指令。除了“秘书以外,设计师还为航天员考虑到了一切工作和生活的细节 。“大

7、块头按键及“罗锅子标尺就是一大创cungchung新。飞船上各种按钮和开关,尺寸都做得比地面上的大,之间的间隙也很大。免得航天员戴着手套触摸不方便,按钮的外表也有意制作得不光滑,以防止手套接触打滑。不同功能的按钮一般相距较远,防止出现操作失误。飞船在太空飞行时,由于失重,航天员的脊椎和四肢自然弯曲qq,体姿介于坐和站之间,说白了有点像“罗锅。为方便航天员的生活和工作,飞船上所有的抽屉、柜子、扶手、操作台的设计,以及座椅与仪表台、控制台的间隔 ,都不能按地面上人的坐姿和站姿的高度来计算,而要以“罗锅姿势的高度为根据。1用“画去文中加点字的不正确音节。3分2用“ 画出文中的过渡句。2分3飞船里为航

8、天员准备的“秘书是指_;另外,专门为航天员工作和生活而设计的还有_和_。3分4以下说法不正确的一项为哪一项2分A航天员座舱里的仪表系统能为航天员提供各种效劳。B飞船上各种按钮和开关的尺寸都做得比地面上的大,之间的间隙却很小。C飞船通过科学精心的设计,航天员在飞船里有家的平安和温馨。二鱼和潜水艇一艘战舰在海上行驶,突然,深海雷达探测到有一个物体在向这艘战舰挪动,可是在海上却看不见影子,调出深海图片才知道是一艘潜水艇在跟踪它。潜水艇在水里为什么不会沉下去呢?大家都知道,在深海,水压很大,可以把人压扁,再说,潜水艇也是船呀,怎么能潜入水中呢?原来,是人们从鱼的身上得到了启示。鱼能自由潜浮,是因为它身

9、体中的鱼泡。鱼泡总是鼓鼓的,那是鱼在海底呼吸用的,鱼吸满了空气,就可以自由潜浮了。那潜水艇是怎样升降的呢?原来潜水艇上有一个蓄水仓,它相当于鱼身上的鱼泡,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里的水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。潜水艇是怎样前进的呢?原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。人们从动植物身上得到启示,创造了许多东西,用来造福人类。我们如今要努力学习,将来去探究更多的奥秘,让整个宇宙都能为人类效劳。1反义词集结号。2分前进得到2第四、五段运用了_的修辞手法。2分3人类从什么动物身上获得

10、了怎样的启示从而创造了潜水艇?2分_4用“画出说明作者感想的句子。2分5很多东西都是科学家从动物身上找到灵感创造的,试举两例。2分_十、笔下生花。30分?沙漠之舟?一文向我们介绍了沙漠里重要的交通工具骆驼,对人类的宏大作用和帮助。你还知道哪些对人类有宏大作用和帮助的动物,请写下来,将它介绍给大家。完毕时间:_参考答案:第8单元达标检测卷一、chwimxunzpinyzh 二、逃脱灵敏醒悟储蓄维持营养三、例如:四、例如:1.生物动物哺乳动物骆驼2工具交通工具船轮船3电器家用电器电视机彩色电视机点拨:可按上述顺序排列,范围由大到小,也可倒着排列,范围由小到大。五、1.A2.D3.C六、例如:1.只

11、要你认真学,就能学会。2即使最后的难题做对了,我也得不到总分值。七、1.唐韦应物野渡无人舟自横独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣2.月黑见渔灯孤光一点萤八、例如:梦幻号你是一只属于我的船,每当星星出现的夜晚,我会踏进你温暖的船舱里,驾驶着你进入那梦幻的海洋,在那里我可以尽情欢乐。点拨:只要能表达自己的心声,抒发自己的真情实感即可。九、一1.2除了“秘书以外,设计师还为航天员考虑到了一切工作和生活的细节。3仪表系统“大块头按键“罗锅子标尺4.B二1.倒退失去2.设问3人类从鱼身上获得了鱼能自由潜浮是因为它身体中的气泡的启示,从而创造了潜水艇。4我们如今要努力学习,将来去探究更多的奥秘,让整个宇宙都能为人类效劳。5例如:直升机是从蜻蜓身上得到启示而创造的;雷达是从蝙蝠身上得到启示而创造

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