部编版三年级下册期末专项复习【句子】训练卷

1、新部编人教版三年级下册期末专项复习训练卷句子一、连词成句，加上标点。（9分）1 .绿的叶 青的草 赶集似的 都像 聚拢来2 .发明是中国对世界文明的伟大贡献之一造纸术的3 .完整地 清明上河图 故宫博物院里 保存在二、选择句子类型。（10分）A.陈述句B.疑问句C,祈使句D,感叹句E.反问句1 .蓝蓝的天上飘着几朵云。（）2 .大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？（）3 .今天的天气真好啊！（）4 .请你们自觉遵守公园的规则！（）5 .你完成作业了吗？（）三、选择下列句子所运用的修辞手法。（10分）t A,拟人B.排比C.设问t D.比喻E.反问1.小雪花飞了那么远，一定很累了，和麦苗一起睡

2、啦。（）2乌鸦把肉叼到哪里去了呢？原来乌鸦把肉给猎狗了。3它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。（）4只有你自己去追寻，只有你自己去体验，只有你自己去付出，只有你自己去实现。（）5难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗？（）四、扩句。（9 分 ）1植物学家把花种在一起。2小虾游来游去。3肥皂泡落在头发上。五、改写句子。（30 分 ）1. 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的箱子？（改为陈述句）2地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。（改为反问句）3. 这一连串实验结果是多么令人费解啊！（改为反问句）4听到这个消息，我们十分高兴。改为感叹句：改为反问句：5. 老师说：“我要仔

3、细检查一下门窗才能回家。”（改为转述句）6爸爸对妈妈说，他明天要去开会。（改为直述句）7荷叶挨挨挤挤的，白荷花在这些荷叶之间冒出来。（把句子改为比喻句，使句子更优美）8雨滴滴在雨伞上。（运用拟人修辞，使句子更生动）9“妈妈怎么还不来接我呢？”小 。 （想3/ 6象情景，把小丽的动作、神态补充完整） 六、用修改符号修改病句。（24分）1 .通过这次郊游，使我学到了不少知识。2 .今天下午下了一天的雨。3 .我们为同学们表演了精彩的演出。4 .张红首先第一个站起来发言。5 .造纸术是我国四大发明。6 .放学回家，喝了一瓶果汁。七、给下列句子选择合适的描写方法。（8分）C.语言描写D.外貌描写1 .

4、 ”何必这样说呢？ ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可 吵的呢！”（）2 .鹿对着池水，心想：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致, 好像两束美丽的珊瑚。”（）3 .鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（）4 .她高高的个子，乌黑的头发扎成一束马尾巴，白净的脸上带着甜 甜的微笑。（）参考答案：期末专项卷句子一、1.，。2 。3 。2、 1.A2. E3.D4.C5.B3、 1.A2.C3.D4.B5.E4、 1.示例：一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起。2示例：可爱的小虾自由自在地游来游去。3示例：娇柔透明的肥皂泡轻轻地落在熟睡的婴儿的头发上。5、 1.我即将回国，要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的箱子。2地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？3这一连串实验结果怎么能不令人费解呢？4听到这个消息，我们多么高兴啊！听到这个消息，我们怎么能不高兴呢？5老师说，他要仔细检查一下门窗才能回家。6爸爸对妈妈说：“ 我明天要去开会。”7示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。8示例：雨滴在雨伞上欢快地跳舞。9.示例：焦急地望着远方说道 六、L 画顼 这次郊游，使我学到了不少知识口2 .今天（7吊下了一天的雨.3 .我们为同学们表演了精彩的flH5&